2021优秀教师述职报告最新模板

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2021 优秀教师述职报告最新模板 2021 优秀教师述职报告 1 时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引 下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著， 年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本 人述职报告如下: 一、基本情况 本人___，男，19__年__月生，现年 28 岁，20__年 6 月毕业于__师范学校__系__专业，同年 8 月调入__市，分配到__省__市纪__小学任教至今。现任教小学数学中高年级段。 二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。 任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导， 坚持党的四项基本原则，努力学习小平理论和“三个代表”重要思想，自觉抵制不良思想的 侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。 从教 8 年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚 持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从 不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。 多次被评为校级优秀教师。 三、教学工作 八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课 14 节以上。我认真学习新课程标准， 依纲靠本。在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有 充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、 难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有 是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范， 既要随和又要有严谨的教态与威信。 教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主导性，不断反思 总结，提高教学的有效性。同时，注重“分层教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。 指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制，“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教 学练习方式，及时进行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高 了差生。 任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进步，学习能力得到提高，成绩稳中有 进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几 学年，所教班级数学期末统考合格率都在 96%以上，优秀率达 45%以上。本人在学校、学生 和家长的各项调查问卷中满意率均为 100%。 四、虚心学习，不断反思，提高教研能力 为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分注重加强学习， 我坚持订阅《小学数学教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教育教学杂 志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。 主动向同事学习，每学期听课 40 节以上，参加了__市、__省举行的数学教学研讨会学习， 参加教育局和人事局举行的多种形式的学习，还参加小学数学学科基础教育新课程培训，并 积极参与学校的研究课题《加强学法指导，优化课堂教学》《教学中如何培养学生的互助式 探究学生》的探讨和研究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，结合学生的实际，大胆进 行教法改革，开展愉快教学，培养学生的创新能力。 多次承担市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好成绩。在教育教学中不断反思总结， 总结有一套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学论 文《小学数学课堂教学有效性的几点思考》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。 此外任职以来我热心帮助，指导和培养实习教师，年轻教师，目前已经指导和培养了 4 位实 习教师和应届毕业生，他们现都成为小学一级教师。 2021 优秀教师述职报告 2 20__年_月，我受聘进入尚春校园工作，转眼进入校园已有一年，作为一名新教师，在各位 老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对 自己的工作表现有满意的同时也发现了不足，今后的工作中，我会全力拓展自己好的一面， 努力克服自己不足的地方。 本年度，我担任八年级物理以及九年级化学教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师， 基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1.多听课，多请教，多学习。作为新教师，刚开始对教学有些盲目，不知如何下手，但在教 学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法， 不断改善自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他 老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别 人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的用心性，尽可能使每个学生都参 与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做 好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，使学生学有所得。 3.多思考，多总结。每上完一堂课，立即进行总结反思，并写下教学反思，在教学中提高自 己。用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进 行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不 断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常 网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少， 无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。 4.及时检查学生学习状况。作为理科教师，给学生适量的练习是必不可少的，在努力讲清楚 理论知识外，课堂内外为学生安排适宜的练习，并将练习状况作为反馈信息的路径，查漏补 缺，努力提高教学质量和学生的学习效果。 5.在此基础上，我用心参加校园组织的各种教学及其他活动。认真上号每一节公开课，并在 20__年春期公开课中获得一致好评。在 20__年_月的名师储备工程活动中，教具制作比赛获 一等奖，获综合奖二等奖。获泸县教师教具制作比赛二等奖。撰写的论文《浅谈农村初中物 理有效教学的实现途径》论文获泸县中小学教育教学优秀论文二等奖， 今后，为了更好扮演教师的主角，使自己成长更多，我为自己设立了以下几个目标，以激励 自己： 1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。 2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新 的高度; 3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平， 同时也要用心参与课题探究。 4.继续坚持阅读相关的优秀文章并做好总结，将自己的教育心得同其他老师分享，为校园和 自己的教学课题努力做好研究。 在今后的教学中，我会努力思考探索，掌握更多教育规律和教育方法。用心体会教学中的点 点滴滴以使自己变得更加强大。用真诚对待学生，用职责保护学生，用行动回馈家长，用收 获回报社会。成为一名让学生贴心，让家长舒心，让社会放心的优秀教师。 2021 优秀教师述职报告 3 在本年度的工作中，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，能自觉遵守学 校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，爱岗敬业，以培养人才为己任。恪守职业道 德，坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 本学年本人担任九年级的语文教学工作兼班主任。能积极配合学校教务处开展各项教研活 动，以身作则，积极参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。切实抓好教学的每一个基本 环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻 松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自 己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂 45 分钟要质量，加强培优 补差，对于语文方面的特长生，不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充 分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤 有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好 语文。从而使整个班级语文成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所教的班级学生的成绩较 好。 作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从 小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生多次进行安全教育(包括交通，食品，深林防 火等)，对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解 决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校，社会， 家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的努力，班上工作井 井有条，上学期我被评为县级优秀班主任。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的 贡献，成为一名优秀出色的人民教师。 2021 优秀教师述职报告 4 怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将 来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的 教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期 的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。 (一)、思想政治方面 想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。 与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提 高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生， 教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作 为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于 接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、 业务能力都得到较快的提高。 对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更 高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动 纪律，不迟到，不早退。 (二)工作方面 1、教学工作 我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的 课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学 的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成 教学任务。在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教 学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重 对学生能力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本 单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清 知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两 头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。在教学工作上，我能注 意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深入探讨。 所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过成绩已成为过 去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学工作 中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度 提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。 对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。 在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利用各种 可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会 紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教育是成 功的，令人满意的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重， 这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。 2、班主任工作 在担任三年级(5)班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学 风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究学生的有效方 法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制 度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上， 富有朝气的班集体。 由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会 以一颗谦虚的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁 壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 2021 优秀教师述职报告 5 一年以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，时 刻与党中央保持一致，立志献身教育事业。勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完 成各项任务。对教学不断研究，不断创新。现总结如下： 一、做一个政治思想觉悟高的教师 热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德 师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。 二、做一个科研型教师 俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我 非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课 程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加学校教研活动，满腔热情地投入到小学数学教学中 去。 三、做一个富有爱心的教师 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任数学教学工作。 在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这 些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。我根据学 生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养， 还特别注重学生的德育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做 人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、 严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性 的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在 课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。 四、做一个理念新的教师 新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念， 并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研，勇于探索， 把数学知识与学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活 力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力， 做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流 动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教 学工具，进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息 的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成 长起来的。