班主任工作范文之家访日志:特殊的爱给特别的她——文文

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班主任工作范文之家访日志:特殊的爱给特别的她——文文

班主任工作范文之家访日志:特殊的爱给特别的她——文文 ‎ ‎  恩施市施州民族小学     马承顺   石述会家庭的破裂,导致家庭教育残缺不全,生活在单亲家庭中的孩子,往往缺乏较好的培育和学习上的指导。同时,家庭破裂给孩子的心灵蒙上了一层阴影,真可谓“城门失火,殃及池鱼”。无论怎样的一个孩子,她的成长都离不开“爱”,这种爱既要来自家庭,也要来自于教师。只有播进学生心灵深处的真挚的无私的绵延无尽的爱,才能促进孩子的健康成长。不是吗?我就把这种特殊的爱给了特别的她——文文。‎ ‎  文文今年才五岁半,她是个胆小又爱哭,可爱的女孩儿。她说话的声音根本听不见,她为什么是这样子?开学前两周一直有一个疑问。带着种疑问我们走进了她的家门。没有等我们开口,她70多岁的奶奶先说开了。她没有妈妈,文文才1岁多时,她妈妈和爸爸就离婚了。她爸爸长期在外打工,从小和我一起长大……说着哭成了泪人,文文很懂事的给奶奶递过去一张纸,让奶奶擦掉眼泪。这时,在一边沉默了许久的爸爸才接过话。没有办法啊,走到了这步,我们也不愿意的。可是我们不能让孩子受苦的,为让她能接受好学前教育,我送的是恩施最好的幼儿呢?钱花了不少,孩子知识可不见增多,姑娘也没有读衔接班基础是很差的,可以说现在还是一片空白……‎ 其实开学我就想给您说她的情况的,一直看你们忙。因为我的孩子现在学习基础很差,又是没有妈妈的孩子,我希望孩子能得到其他孩子同等的爱……我明白了她爸爸的意思,立刻接过话说:“我们今天到你家来,也就是发现她有一些问题,也就是想你你好好交流一下,你放心,我会让你的孩子享受比其他孩子更多更特殊的爱。”说着,我拉过文文,一把抱了起来,摸了摸她的羊角小辫,又摸了摸她的小脸,并说:“我很喜欢文文的,她也很能干,以后有什么生活和学习上的事都找我吧,以后我就是你干妈了,我又多了一个女儿。”她听着我的话,脸上乐得像开了花一样……我们聊了很久。直到晚上10点我们才离开文文的家。走在霓虹灯下,我们没有什么言语,更多的是思考……从这次家访以后,我真正把文文当作自己的女儿了。在生活上给她温暖与照顾,精神上给她坚强支持,可以说我已成为了她的生命支柱。上课的时候,我坚持多创造机会让她回答问题;因为胆小,不自信,所以她回答问题声音老是听不见,为了让她树立学习的信心,对学习产生学习兴趣,我多彩简单的问题让她答,然后让全班学习鼓励她,给她信心;课堂上没有弄懂的问题,常常抽出课间和中午给她耐心的讲解,直到她懂到为止;为了不让她把已学过的知识忘记从而能更好的学习新知识,我还常常济时间让她温故知新;当她能很顺利的完成一道题时,我总是先摸摸她的头,然后树起大拇指,并给她一个深情的拥抱;当她遇到难题时,我总是用鼓励的眼神让她用心去思考……‎ 是的有付出就有收获,有关心与爱就能让孩子健康快步的成长。她现在各方面和其他孩子比是有一定的差距,但她的进步班上孩子有目共睹。‎ ‎  在今后的教育工作中,还需要我们用爱心为他们撑起一片温馨的天空,因为还有更多“娇嫩的花朵”也需要“阳光雨露”的滋润!‎
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