2018幼师个人工作计划

2018幼师个人工作计划

【篇一】 个人发展目标: 一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。 二、做一名有一定理*底、科研能力、专业技能的幼儿教师。 三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。 四、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师。 个人发展措施： 一、思想工作 更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排， 做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、 教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿， 了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。 二、教育教学工作 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次 教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实 施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验 丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。 针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好 的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的 理念创设适合幼儿发展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提 高与发展。在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己， 以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。2.认 真把小二班的教学、常规建设好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热情 对待工作。 五、家长工作方面 1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园 的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向 家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配 合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力， 注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、 理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指 正。 【篇二】 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正 面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工 作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求 自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进 行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教 学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强 思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、 四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精， 敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量， 在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终 身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼 儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。 跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到 对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。 上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活 动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。 做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲 安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全 教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。 做好交*工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕 及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食 品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促 进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因 材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。 四、家长工作 1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点 和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律， 尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 【篇三】 一、个人分析： 优势： 重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做好个案的转化工作，效 果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。 遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤 奋工作。 弱势： 在教研方面的一些新的理论思想不够了解。薄弱环节是音乐方面。 二、学期目标 项目 学期目标 师德 1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人 师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼 儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园 联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。 专业技能 基础技能 专业技能：绘画、音乐、键盘、舞蹈等各项基本能力。 教育教学：听课、评课、设计课、说课；区域活动的创设与组织，环境创设等能力。 组织幼儿教育教学活动的能力。自学的技能，学前教育研究的技能、突发事件应变的技 能。 学历进修、职称、资格证 本*专在读，就读于教育学院美术专业。具有计算机、英语等级证书 现代化电教 积极利用现代化的教育媒体象幼儿传授知识、教育幼儿。 教育教学 熟悉教材、课程方案 本学期初，根据青岛市教材、省编教材，结合园内幼儿的实际情况，和同级部的几位老 师编写小班（上）课程方案，了解各个主题的主要内容，并将结合班上幼儿实际特点进行教 育。 公开课、教法 本学期里，争取各种听课、评课、说课、组织公开课等活动，不断的让自己在教育领域 更加的成熟；区域环境的创设与组织领 园内教研 将认真学习《幼儿园教育指导纲要》、幼儿教育学、心理学。认真早期阅读音乐教育 卫生保健 卫生情况 本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好 的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环 境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿*服，放置衣物，适时的增添衣物；引 导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生；认真做好消毒工作，填写 晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。 养成教育 本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习 中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有 很大的进步。 安全 本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作，为幼儿创设一个绝对安全的环境， 经常的进行自查工作，填写记录表格。及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼 儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的 人身安全。 家长 本学期里，将继续努力搞好班级家长工作。工作中，采用多种形式的方式展开交流活动。 如：定期进行家长会、小型座谈会；根据需要对幼儿进行家访、家长；家长一学期一次的开 放日、运动会、科技节活动；设立家长委员会，听取家长的意见建议；对班车，长期不来幼 儿园的幼儿进行电话联系；建立家长联系册，与家长进行书面联系；还有每天的接送幼儿时 间，能与家长亲切的交谈；成立全新的幼儿成长档案，展示幼儿的发展历程；指导家长新的 教育观念。工作有条不紊。 其他 在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内教师的教研活动组织工作。不断地用各 方面的知识充实自己。