- 2021-04-16 发布 |
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文档介绍
工作报告之班主任要具备“五心”,做到“三如”
班主任要具备“五心”,做到“三如” 班主任必须有'五颗心',做'三喜欢' 班主任是班级组织者,教育者和经理。它是学校教育的主要助手和支柱。它是家庭教育与社会教育之间沟通的桥梁。它是协调班主任的纽带,是学生健康成长的指南。人。在小学,古人称它为小孩。孩子的天真,理性和文化是接受教育的开始。因此,小学班主任尤为重要。结合实际工作,笔者认为,做好班主任工作必须有“五个心”,做“三个喜欢”,即责任,爱心,关心,坚持,严谨,作为农民,父亲,善良和勤奋。 一,事业。 班主任的工作是一种职业。如果将一个班级与一个花园进行比较,那么该学生就是一个花卉幼苗,而班主任则是勤劳的护士。只有平均地对待每一朵花苗,并倾吐所有的智慧和所有的汗水,才能使花苗健康成长,含有痰液,然后使整个花园充满鲜艳芳香的花朵。只有把班主任的工作作为一种职业,才能增强我们的责任感和使命感,增强我们工作的积极性,公共性和信心。 第二,责任。 班主任的工作是一项责任。学校已经向教师庄严地招募了数十名学生,使教师能够对他们的思想,学习和生活进行教育和指导。这是学校和家长给予教师的重大责任。每个学生都与他身后的家庭联系在一起。大部分家庭现在都是独生子女,社会由家庭组成。因此,这一责任在任何方面都很重要。 第三,爱。 爱是校长工作的基础。作为班主任,只有每一位来自内心珍惜班的学生,珍惜班主任的工作,才能赢得学生的信念和爱心,从而形成班级的凝聚力。一般来说,一些班主任对表现良好且成绩优异的学生充满了爱意。他们对学生特别喜欢,但他们有点不愿意表现差劲和评分差的学生,甚至“嗤之以鼻,睁眼睛”。虽然这可以 理解,但班主任不应该有这种“怪癖”。否则,它不仅降低了学生的声望,也不利于班主任的工作。这也不利于班级的建设和管理。更重要的是,很容易让这些学生感到悲伤甚至令人不寒而栗,从而影响他们的健康成长。 第四,小心。 班主任工作繁重,班级情况变化迅速,学生问题无穷无尽。这要求班主任在工作中要小心谨慎。特别是在处理纠正和批评学生时,有点粗心会伤害学生不成熟的心理。我们必须认真观察学生的一举一动,微妙的变化,解决问题,以避免这种情况,及时奖励和奖励课堂上出现的良好迹象和趋势,以及士气和道德。 五,坚持不懈。 班主任的工作不是一次性事件,也不会在一夜之间发生,也不会一劳永逸地发生。有些学生忘记了性生活,老师的教诲常常是“左耳,右耳”,寻找他们谈一会儿,几天后,老病复发,有的甚至重复。在这方面,班主任必须要有耐心,一定不要打扰,苦涩,反复指教。学生要有理智,也要有情感,也要引导他们。只有通过说服人,通过情感的人,坚持不懈,坚持不懈,才能看到效果。 第六,和父亲一样严格。 严格的老师走出高中,没有严格规则的父亲的爱是傲慢和爱。为了规范严格父亲的学生的行为,应该做三件事:第一,严格自律,讲道和讲道。例如,年龄较小的学生年龄较小,自律能力差,顽皮,懒惰,而且经常迟到。班主任应该从自己开始,不仅要在课前一两分钟站在教室前,还要坚持早起,打扫教室,摆放桌椅,让学生观察教师的行为,逐步形成良好的学习习惯。其次,要宽容和温顺。对于学习成绩优异的学生,他们必须不断提出新的要求,激发他们的潜能,偶尔做出批评性的批评;能力较弱,性格内向的学生即使出错,也应该受到称赞和激励。有必要注意语言艺术,避免打破罐头的心理,从而缺乏学习和对学校生活感到厌倦的信心。最后,教导并爱上这种情况。由于不同的社会和家庭环境,个别学生在成长过程中可能会养成一些坏习惯。班主任应该寻找机会,利用案例或语言巧妙地减少学生的坏习惯,将粗略的学校规则和学科变成一种操纵性和可实现的行为准则,逐渐成为学生的自觉行为。 七,善良如母亲。 小学生很年轻,离开学校扮演着他们生活史上第一个社会角色的角色 - 学生,这是生活环境和生活方式的重大变化,会对双胞胎和恐慌产生心理反应。班主任应首先调整学生的心理状态,努力在课堂上营造轻松,愉快,和谐的氛围。事实证明,善良的母亲照顾和帮助学生不仅是调整学生心理的好方法,也是做好班主任工作的基础。有必要将关键点,个人护理和指导结合到全班。通过教师的“行为语言”,引导学生将个体的自我意识扩展到关心他人和互助的集体意识,并努力在课堂上创造。反过来,集体观念使集体的氛围集体放松,快乐和谐。 八,作为农民。 有必要用农民的勤奋来做班级工作。没有爱,成为一名教师是不够的。作为农民,要勤奋,勤奋,勤奋,勤奋。大脑勤奋是观察学生的行为和行为,研究不同学生的教育方法。口头工作是与学生交朋友,与学生接触时与学生聊天,如教学环节,课外活动和外出参观。学生的家庭背景,性格行为,心理活动;勤勉尽责,是在工作中及时记录学习经历和情感,给出总结,概括;勤奋,是回家,掌握学生家庭环境的第一手情况,为了做好教学中有重要的事情。 简而言之,班主任的工作是塑造人类灵魂的工作。它是光荣而艰巨的,它对那些从事这项工作的人提出了特别严格的要求。只要教师不断更新自己的想法并坚持自己的优势,他们肯定会获得一些东西。查看更多