数学计划总结之第一学期小学数学教研组计划

数学计划总结之第一学期小学数学教研组计划

数学计划总结之第一学期小学数学教研组计划 ‎ 一、指导思想 认真学习和贯彻江西省中小学教学课程标准，结合我校的办学理念“在乐学中会学善学，在成长中成人成事”，以二期课改为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，努力提升学生的数学素养，同时凝聚整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长。‎ 二、工作目标：‎ ‎1、以“新基础教育理念，二期课改精神”为宗旨开展教研活动，促进教师树立全新的教育教学理念。‎ ‎2、结合课题研究，开展专题学习，探索数运算教学的新模式，提高课堂教学效率。‎ ‎3、立足于课堂，提高全组教师的数学学科教学水平。‎ ‎4、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。‎ ‎5、积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升数学教师教研水平。‎ 三、主要工作 ‎（一）、学习二期课改和新基础理论 ，转变教师的教育观念。‎ ‎1、组织教师学习二期课改精神的新基础教育教学理论学习。‎ ‎2、组织教师交流新教材的培训的心得、体会。每位教师上好组内研讨课，把新理念实践落实到每个组员。‎ ‎3、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。‎ ‎4、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。‎ ‎（二）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。‎ ‎1、结合课题“数运算的结构教学研究”组织好每月一次的专题学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。‎ ‎2、组织教师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神，开展集体备课→说课→上课→反思的教研组活动，课的内容、设计都要与科研工作相结合，并及时形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学习过程的研究，重视对学生学习习惯的培养，落实减负增效的措施。在听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。‎ ‎（三）、抓住平时，认真做好辅优补差等工作。‎ ‎1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。‎ ‎2、抓好课堂拓展，在学生流动较多的同时要不断发现有潜力的学生，提高秀良率。‎ ‎3、加强各年级数学质量监控， 监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。‎ ‎（四）加强青年教师的培养工作，形成强大的数学教师队伍。‎ ‎1、加强对青年教师的自培工作,走教师专业化发展道路，促进教师在二期课改实践中探索并形成具有自身特点的教学方法。关心青年教师的成长，在业务上对青年教师进行指导，做到有目的，有成效，帮助他们尽快适应教学。‎ ‎2、组长、师傅、骨干教师应多听青年教师的课，听后及时反馈，指出不足之处，让青年教师能及时成长。组内要创造更多的机会让新教师展现，给教学带来新的思想。教师之间多交流教学的经验，共同提高数学教学质量。‎ ‎  ‎ 三、工作日程安排：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎