政教处工作总结范文之学生思想品德评定方案

政教处工作总结范文之学生思想品德评定方案

政教处范文之学生思想品德评定方案 ‎ 对学生进行思想品德评定，是对学生进行思想教育的有机组成部分。为了进一步培养学生行为的自觉性，促进学生实现从道德认识、道德情感向道德信念的转化，培养学生自我教育、自我管理、自我评价的能力，依据《中学生德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》制定本方案。‎ 一． 学生思想品德评定等级 共分为四等：优秀、良好、及格、不及格 优秀：对评定内容规定的诸方面做的出色，思想品德等级得分在85分以上者，或在某方面有突出好的表现。‎ 良好：对评定内容规定的诸方面基本做到，思想品德等级得分在70——84分之间。‎ 及格：对评定内容规定的诸方面基本做到，但在某些方面有缺点，思想品德等级得分在60分之间。‎ 不及格：对评定内容规定的诸方面大部分不能做到，或在某些方面有严重错误，思想品德等级得分在60分以下。‎ 一、 评定方法 ‎1、思想品德评定分数=自评分数*20%+日常行为得分*40%+班主任评定分数*40%。‎ ‎2、学生自评和班主任评定参照表（一）、表（二）规定的诸方面内容，学生日常行为得分根据学校“学生日常行为”量化管理细则规定的条款取学校检查得分与班级检查得分之和。‎ 二、 评定结果的使用：‎ 良好等级以上为评定三好学生的德育标准，评定结果通知学生家长，并记入个人档案。‎ 三、 评定标准：{见表（一）、表（二）}‎ 学生思想品德评定标准表（一）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ 得5分 ‎ 得3分 ‎ 不得分 ‎ 自评 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第一 ‎ 学年 ‎ 第二 ‎ 学年 ‎ 第三 ‎ 学年 ‎ 第四 ‎ 学年 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 思想觉悟 ‎ ‎ ‎ 热爱祖国，热爱人民，积极关心党和国家大事，有迫切的进步要求。‎ ‎ 能够关心党和国家大事，有进步要求，但不太突出。‎ ‎ 不太关心党和国家大事，思想不够开展。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 政治表现 ‎ 积极参加各项政治活动，态度认真，从不缺勤，不迟到，不早退。‎ ‎ 参加政治活动，但偶尔有迟到、早退现象，开会时精力不集中。‎ ‎ 参加政治活动态度不严肃认真。有时缺勤，经常迟到早退。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 意志表现 ‎ 有自觉性，有自制力，毅力强。‎ ‎ 个别情况自制力不够强。‎ ‎ 自觉性自制力较差，缺乏毅力 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 人格修养 ‎ 诚实、坦白、道德感强。‎ ‎ 道德感一般 ‎ 不诚实，缺乏道德感 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 社会工作 ‎ ‎ ‎ 担任学校、班级、小组、宿舍干部，责任心强，热情为同学服务。‎ ‎ 担任干部，但缺乏责任心，不能很好地完成任务。‎ ‎ 担任干部，不但不负责任并且在集体中起消极作用。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学习态度 ‎ 学习刻苦，勤奋好学，勇于克服困难 ‎ 学习较努力，但不够刻苦，课堂听讲不认真。‎ ‎ 上课随便谈话做小动作，有时完不成作业。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学习习惯 ‎ 有优良好的学习习惯，会科学安排时间。‎ ‎ 不会安排时间，不会抓紧时间。‎ ‎ 学习习惯不好。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 遵守纪律 ‎ 遵守《中学生守则》和各种规章制度。‎ ‎ 偶尔有违反《守则》和校纪行为，能及时改正 ‎ 多次严重违犯《守则》和校纪受到通报处分 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三操一课 ‎ 认真上好“三操”和体育课。‎ ‎ “三操”一课出勤，当不认真。‎ ‎ 有时缺勤或参加但很不认真。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 关心集体 ‎ 自觉维护学校和班级的荣誉，主动为集体做好事。‎ ‎ 对集体的事关心不够，不能为集体做好事。‎ ‎ 不关心集体，有损害学校和班级荣誉的行为。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎           学生思想品德评定标准表（二） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ 得5分 ‎ 得3分 ‎ 不得分 ‎ 自评 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第一 ‎ 学年 ‎ 第二 ‎ 学年 ‎ 第三 ‎ 学年 ‎ 第四 ‎ 学年 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 尊敬老师 ‎ 校内外都对教师有礼貌 ‎ 言行对老师欠礼貌 ‎ 有对老师无礼的行为 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 团结同学 ‎ 广泛团结同学热情为同学解决各种困难 ‎ 团结同学不够广泛，不能主动热情帮助同学 ‎ 有不利团结的言行或男女交往超长 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 热爱劳动 ‎ 劳动课表现积极，卫生值日认真负责按时完成任务。‎ ‎ 劳动课或卫生值日有时不认真玩不成任务。‎ ‎ 有时不参加劳动或值日或出工不出力。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 爱护公物 ‎ 对公共财务十分爱护，自觉关灯、关水龙头。‎ ‎ 能爱护公物但对损害公物的人、事听之任之 ‎ 有损害公物的行为，经常不关灯，不关水龙头。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 讲究卫生 ‎ 仪表整洁，衣着大方，关心和保持公共卫生。‎ ‎ 对公共卫生不关心有损害公共卫生的表现 ‎ 卫生习惯不好，经常有损害公共卫生的行为 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 生活俭朴 ‎ 穿着合乎中学生身份，注意节俭，从不浪费饭菜。‎ ‎ 生活不够节俭，有时浪费饭菜，经常吃零食。‎ ‎ 穿着不合乎中学生身份，经常浪费饭菜，乱花钱严重。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 行为文明 ‎ 举止端庄，在各种场合谦虚有礼，助人为乐 ‎ 不注意用公共道德约束自己，行为欠礼貌。‎ ‎ 在公共场所拥挤争抢起哄 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 语言文明 ‎ 自觉利用礼貌用语和普通话，说话文雅，不说脏话。‎ ‎ 不能经常用礼貌用语和普通话，但不说脏话 ‎ 课间乱打闹语言粗鲁，有时说脏话。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 时间观念 ‎ 严格遵守作息时间，不迟到不早退，不旷课，不随便离开学校。‎ ‎ 遵守作息时间，又迟到早退随便离开学校的现象。 ‎ ‎ 不遵守作息时间，经常迟到、早退、旷课、随便离开学校 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 拾金不昧 ‎ 爱护别人东西，有拾金不昧的表现。‎ ‎ 有拾金不昧的表现。‎ ‎ 不能拾金不昧，不爱护别人东西。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学生思想品德评定记录表 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ 第一学年 ‎ 第二学年 ‎ 第三学年 ‎ 第四学年 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ 上学期 ‎ 下学期 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 自评得分20%‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 日常行为得分40%‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教师评得分40%‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 总得分 ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎