关于第一次当班主任心得体会总结

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关于第一次当班主任心得体会总结

关于第一次当班主任心得体会总结 ‎  刚刚上任工作时,我们总会感触剥夺,会发现自己很多不足。这里给大家带来的是关于第一次当班主任心得体会总结,有兴趣的小伙伴可以进来看看!      说起来,我能当班主任,也是件"恰巧"的事吧。我觉得生活中很多事都是要等待的,静心等待,不以物喜不以己悲真的是种人生境界。当了班主任之后,同事们都惊讶于我从一个"没我事就不出现"的半透明人变成了"出现频率极高乃至无时不在"的高频亮相之人。(自己确实蛮勤快的,没有自修也经常去看学生;以及周末我可以说我这学期只休息过一次,其它的都在做班主任相关的工作。)   要说这学期的感悟,那是三天三夜也说不完。因为我本身是个比较喜欢钻研人性的人,当班主任后和学生接触多了,聊得多了,便发现一些很有趣的现象,可以看到一个人的成长轨迹以及改变之类。我很少生气的原因也是因为不知不觉间有了"同理心",站在学生的角度,有些事是无法理解的,便会不小心犯错,这个时候要正确引导。我也意识到自己的处理方法要尽量的专业点,但似乎还有很长的路要走。对于一些感悟,不能面面俱到,便简单按时间顺序归纳一下好了。仅供大家交流参考吧。   事先约法三章 ‎ ‎  对会发生的事要未雨绸缪,有预见性。然后和学生达成一致。比如纪律要求的,违反了就洗垃圾桶或者其它(有选择性不会让人那么反感)。   最成功的读书方法   午唱站起来读书 —— 一直觉得是让我班成绩总分每次名列平行班第一的有效原因。   最好的班会   给他们念"故事汇".都是在网上看到的别人分享的励志故事,比如北大才女刘媛媛震撼人心的演讲等。不够时间我就专门抽自习时间上,净化心灵,洗涤灵魂。以对抗抖音等娱乐至上思想的侵害,正能量思想也是要宣传的!   家校联系   我一直很注重这块。虽然当初有个原因是觉得自己管不了学生干脆让家长帮着管好了,哈哈……后来证明这方法有用,我教育不了的就让家长教育好了。但也不能投诉过多吧,因为家长有时也是很激动的……   从和家长聊天中我也发现家长越关注孩子的学习,孩子的学习情况便越好,同时还印证了家庭或者家庭教育有问题的,肯定孩子在学校纪律和学习也有问题。反正,孩子和家长的拉锯战一直存在,看谁说服得了谁……令人头大。 ‎ ‎  所以,我教育学生一般都会强调做父母的幸苦,希望他们能理解一些非友善的教育方式。可惜很多人还是不懂得珍惜,年纪使然吧。家长管多管少也是得有个度,可惜也是很多过于"焦虑"的父母。有时我不仅得教学生,还得教家长,也是挺郁闷的。   如何开好家长会   对于我这种口才不好的人来说,用演讲稿真的是一件很可靠的事。我花了两天写了一万字的演讲稿,还挑了只是重点方面来写。哈哈,早知不写那么多字了,根本没时间念完。最成功的应该还是我花小心思做了个班级照片视频剪影吧,记录了从分班开始到段考期间同学们的闪光瞬间。看得学生也是一阵激动~~也算记录了他们的美好回忆了。   最成功的一次教育:感恩教育   论注重仪式感的重要性。就是语文实习老师要走了,本来她说不想搞什么送别会的,我说还是要好好道别不留下遗憾。然后学生说唱首歌。后来我统合了各方想法,便决定搞隆重点。因为敏锐地觉察到这是个很好的感恩教育的机会。花了两天午唱我亲自组织学生排练。后面送别会全体起立唱歌的时候,好多学生到后面都哭了(之前说好不哭的!)。   虽然里面有我满满地套路在(比如合唱时增加送别诗词加强现场效果),但却起了很实际的作用。期考语文这科虽然几天没有固定的老师来上课,但是成绩不负众望,是平行班第一名,而且遥遥领先别的班。 ‎ ‎  我想起我实习的时候的事情,知道第一次实习的意义是什么,也明白除了高一,学生们以后再不会遇到实习老师了,况且是对他们那么尽心的老师,特别是对学生来说, 还可能影响挺深的。所以,我便是发挥了一下我的艺术才能吧,让各方都有所收获和成长。   各方技能get   班主任真的得是多面手,本来是生活白痴的我懂了不少生活知识,还懂得了不少医学知识……   最郁闷的事   期末前一周我班一学生居然爆发出心理问题,原来老实沉默的一个人居然当众公开多次演讲,看班老师也叫不停……吓到了很多人,我也是身心被折磨得很疲惫。直到外地的家长带回去然后又带上省会治疗。我之前虽然也遇到过类似学生,但不是班主任真不知有那么严重,很多孩子的心理问题都是小时候家庭造成的阴影。所以,不要让孩子过小接触社会的黑暗面,不然真的是落下仇恨社会和他人的种子。对成长很不利。 ‎ ‎  我也在反思,自己是不是平时不要和学生聊那么多才好,沉默的也不要想挖掘他的秘密,或许沉默才是对他最好的选择。因为,一旦走进他的内心深处,便要承受一些精神压力。我自认为懂得一些心理方面的东西,但是,现在的我,真是相当佩服心理医生了。后面我也想明白了,别把自己当成心理医生,以为听听倾诉就能排解问题了,还是让他找专业的治疗吧,毕竟还要辅以药物治疗的。   最大胆的设想   便是问学生:"想不想考北大"这件事了吧!恐怕谁被这样问到都会吓一跳吧。我是很诚恳地和一个我看好的学生说的,我说我是认真的,不是随便说说。并且已经想好了各种措施,比如学习计划安排什么的。但是,他目前并没有回答我……尬尴了。哈哈。   这个想法是和我以前的一个学生(准教师)聊着聊着冒出来的,我说我发现这个学生非常难得,非常自律,自律得我都想和他一较高下那种。而且抗干扰能力特别强。在假期在家也是在做作业和预习。我就想推他一把,推向更高的地步。但现在想想是不是太异想天开了,毕竟这是要人家付出很多异于常人的努力啊。   我觉得我有时候真某些方面也是过于执着了吧。然而千里马常有而伯乐不常有,或者也是自己过于自负,满腔热忱,只是不想辜负这难得的机遇。现在想想对于这件事自己也蛮中二的   最深的教学反思 ‎ ‎  期考成绩出来后,居然我班破天荒地理成绩退步了,之前明明都是第一的!即使在我不改作业,不改周测凭借所谓班主任效应都傲笑文科地理的。经过这次高一期考,特别是我阴差阳错将高二试卷当成高一的做了之后发现,课本上很多东西都用不上……   再结合一些我看到的经验,我认为这也是考试大势所趋了,更关注用原理以及思维去解释问题现象。因此让我痛下决心下学期教学上要让学生的思维更自由一些,多用常识思考问题,跟上时代发展的脚步。   其实很早我都觉察到问题所在了,可能在学校教学环境下温水煮青蛙吧,没能坚定自己的意见,一直导向错误……   不管是在教学上,还是班级管理上,我都应该再强硬一点自信一点,别轻易改变想法——因为这也我是在不断思考结合实际的基础上得出的经验。没有比大脑和直觉更有预见性的东西了。   其它:   1   反思一 不要绕弯子,套路人家,虽然可以增加话语的戏剧性,但是会让实诚的孩子当真的。   2   反思二 精力分配,不可能一直在工作,说起来蛮惭愧的,自己照顾家庭的时间很少。有时候真的觉得班主任是反人类的工作压力和强度奇大。但是当着当着会习惯些吧,毕竟现在还没有经验。不过,厉害的人应该是能平衡工作和生活的,我还要在这方面继续学习。 ‎ ‎  想想为什么自己这么执着和拼命,大概是认为有些事现在不做,以后恐怕也不会做了吧。也只有第一次做事才会像拼命三郎那样,恨不得将自己的所有潜能都释放出来,努力看看自己能做到何种地步。做这个班主任,虽然很累,但确实也收获和成长了很多。但如果让我自己选,肯定选不做的,哈哈……       我可以说我是非常照顾学生感受的老师了,虽然由于经验不足可能无意中伤害了某些人,还是得继续反思和成长吧。我的工作原则是:和学生成为朋友。虽然看起来是个过于仁慈的理念,也容易使自己过得相当疲惫,但目前,当我还心存教育梦想的时候,就保持如此吧。越来越觉得教育的理想便是: 不要老想着改变社会,从改变一个人开始吧!   在我三十岁生日那天,一个调皮的学生居然一大早就给我打电话来祝福,是我始料不及的,以前从来不注意自己生日这件事。后来很多学生也给我发来了祝福,令我十分感动。不说什么值得不值得,我一直是无愧于心地做着一个普通的教师。虽然微薄的工资确实值得吐槽,但是内心的富足是任何行业也比不了的。   之前去高三听课,也是我来这个学校带的第一批学生,听说文科班好几个考试地理成绩都考班级第一,当时非常开心。用他们的话说就是:虽然老师您现在不教我们了,但您是我们的初心啊!多亏您当时给我们打下的基础。我内心笑了,说她们真会甜言蜜语。 ‎ ‎  但是,"初心"这个词一直深深印在我心里。也提醒了我接下去走的步伐要更勇敢和坚定。   我会时刻提醒自己不忘初心。在迷茫的时候只要回头看看"初心",一定能找到正确的方向和方法的。这也是我为什么喜欢和年轻人接触以及了解新事物的原因了。因为能抛开虚妄的繁华,看到最初的"善"吧。 ‎
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