2020年六年级班主任工作总结

2020年六年级班主任工作总结

2020 年六年级班主任工作总结 虽然知道六年级下学期是一个非常重要的时期，可是等到真正度 过了才知道这一学期是多么的关键和重要。本学期我做了如下工作。 因为要面临毕业， 一些学生就很浮躁。 为了防止意外事件的发生， 每天早晨不管是不是我的早读，我都坚持 7 点 20 之前到校，检查班 级的卫生， 看看学生的到校情况， 及时发现并制止学生的各种不良行 为。平时， 我会抓住机会给学生读读书上的一些有关学生心理健康的 例子， 说说发生在我们身边的打架事件， 告诉他们如果遇到了这种情 况，应该先冷静下来，然后再告诉老师，要相信老师会帮你们解决。 而不是怒气冲冲的去找别人算账。在我的引导下，慢慢的，有一些学 生在出了问题后能够主动找我解决， 避免了一些不愉快的事情的发生， 也让老师和同学们的关系更进了一步。 六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。本学期我经 常向同学们渗透这学期的重要任务， 让他们意识到学习的重要性。 我 们班后进生不是太多，而且基本上是懒惰贪玩的，因此，我给这些同 学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指 导和帮助。平时上课时，也是对他们特别的照顾，又不会的题给他们 多讲几遍。 对于这些后进生的表现我也及时给予反馈， 对于有进步的 及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。争 取不让任何一个人掉队。 在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也 最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只 有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。我们的教室虽小，却有将 近七十名学生。如果打扫不干净的话，很容易使空气污浊，学生们也 没有一个好的学习环境。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所 乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫 生角”。慢慢的，学生们也是看到纸屑就随手捡起，也没有人乱扔垃 圾了。 尤其是当卫生检查员来到我们班时， 学生们就不约而同的低头 看看自己的脚边干不干净。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。我们 班也多次得到卫生红旗，增强了班级凝聚力。 最后，我要感谢我们办公室里的所有老师，是你们无私的帮助， 才让我有了自信，才能把班级管理好。 模板 , 内容仅供参考