班主任工作计划(2020下学期)

班主任工作计划(2020下学期)

班主任工作计划 (xx 下学期 ) 班主任工作计划一 . 班级基本情况分析：全班共有学生 54 人，其 中男生 27 人，女生 27 人。大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守 纪律，热爱班集体，积极向上，有很多同学能在学习和行为习惯上起 表率作用。但是，也有个别学生比较懒惰，依赖性强，缺乏必要的家 庭管理，行为懒散，学习上没有积极主动性。有两名学生智弱，无法 接受新知。 本学期还将工作重点放在培养学生良好的学习和行为习惯 上，让每位学生都能不同程度的提高和进步。二 . 指导思想：在学校 的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学 生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生 的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、 心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具 有创新精神和实践能力的新人。 加强培养学生树立正确的人生观、 世 界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣， 使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。三 . 班级工作重 点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育， 培养学生良好 的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理 健康教育。具体工作： 1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好 行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。 3、搞好每 位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好 每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学 生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标： 1、形成健 康向上的良好班风， 增强集体凝聚力。 2、争当学校的 " 优秀班集体 " 。 3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作： (1) 鼓励支持学生积极 参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体 荣誉感。 (2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种 生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使 学生在潜移默化中受到教育。 (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集 体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 (4) 由于班级人数不 多， 定期对全班学生进行家访。 家访中， 向家长汇报学生的在校表现， 表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。 对于家长的来访，我会热情地接待。四、常规管理措施 1、学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气， 同时针对五年级学生的 年龄特点，制定以下措施： (1) 建立健全评比制度，班里建立全方位 量化评比栏，取名叫 " 我能行，我最棒！ " 。学生在某一方面表现好就 可以随时加分，学生每得到 20 分，就可以换一红旗。随着红旗数的 增加，表明学生在各方面的显著提高。这样，学生一学期的整体表现 情况可一目了然。另外，班里还将定期评选 " 优秀小组 " ，对每个小组 的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣 誉感。 (2) 建立本班的 " 学习小组 "，前后位四个同学为一组，选出小 组的组长。 " 学习小组 "中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努 力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是 转化后进生的一条有效途径。 四人小组的组长不是终身制， 而是竞争 上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可 以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一 步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： (1) 学生在到校、 课堂上、 课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡， 不好的适当减奖卡， 由每组的组长记录。 (2) 利用 " 优秀小组 " 的评比， 要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为 " 优秀小组 " 。(3) 设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建 立" 中队记录本 " ，将针对两操、课间纪律、好人好事进行相应的加、 减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过四年的锻 炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施： (1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人， 增强小组意识，起到模范带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫 士分工明确，把教室内外检查干净，警告卫生习惯不良的同学，做好 记录。有大问题及时向老师汇报。 (3) 利用上午间操的时间，由卫生 委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每 周评选一次 " 卫生标兵 " 。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处 处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育 人环境，在班内张贴 " 团结、勤奋、求实、创新 " 的校风标语。让课程 表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏 展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。 2、培 养班干部同学的责任心， 号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着 " 抓两头，带中间 "的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的 关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要 " 学高为师，身正是范 " ，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学 生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做 好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的 学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩 子交流，找到问题的关键， 及时进行工作。同时也要做好学生心理转 化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。 3、上好心 理辅导课，培养学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系， 家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松 的心理空间。 随着社会的进步， 学生的心理健康教育问题越来越受到 人们的普遍关注。 有的孩子因为家庭、 社会的原因会出现各种心理问 题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。七、学 生安全教育 1、经常教育学生要轻声慢步， 不可以在走廊里追逐打闹。 告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、课间要到教室里，等 放学后再离开。 八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活 泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识 到自己的不足， 但保持时间不长。 针对上述情况， 转化措施如下： 1、 班集体内形成 "比、学、赶、帮、超 "的良好氛围，用大多数学生良好 行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有 进步时及时表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进 他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系， 了解他们在家的情况。 与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话， 举止文明的 孩子， 但就是在学习方面有些吃力， 接受新知识较慢。 针对上述情况， 转化措施如下： 1、号召全体学生关心他们，帮助他们。 2、学习委员 与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3、当他们在学 习上有进步的时候，老师要及时表扬。 4、多与家长联系，力所能及 地给予帮助。 活动安排： 周活动内容备注一周 (8 月 30-9 月 5 日)1 对 学生进行入学教育 2 检查假期作业进行评比二周 (9 月 6 日-9 月 12 日)1 重组班委会，制定班规 2 学习《一日常规》，进行尊师教育 3 布置班级学习园地三周 (9 月 13 日-9 月 19 日)1 召开班干部会议，明 确职责 2 制定学困生转化 3 学唱爱国主义歌曲四周 (9 月 20-9 月 26 日)1 加强班风建设，落实学校评比制度 2 开展 " 热爱祖国 " 主题征文 活动，书法， 绘画 3 热爱伟大的祖国主题班队会五周 (9 月 27-10 月 3 日)1 发放家校联系卡，家访，假期安全教育 2 开展一帮一活动，落 实后进生转化工作 3 班会：告别不良行为，做文明小学生六周 (10 月 3 日-10 月 10 日) 国庆假日七周 (10 月 11-10 月 17)1 加强纪律教育 " 文明礼仪就在你身边 " 活动摄影 2 布置家访工作，培优辅差 3 班会主 题：安全疏散演练八周 (10 月 18-10 月 24)1 加强良好学生行为习惯 培养，继续家访 2 班主任会议，整顿课间纪律 3 班会主题：怎样培养 良好学习习惯九周 (10 月 25-10 月 31)1 做好期中考试工作，严抓班 级纪律 2 黑板报更换，主题：学习 3 班会主题：我要做个爱学习的好 学生十周 (11 月 1 日-11 月 7)1 期中考试，推荐优秀学生 2 大课间评 比 3 班会主题：考试后十一周 (11 月 8-11 月 14)1 班主任经验谈：班 主任总结 2 启动星级少年评选活动 3 班会主题： 我也争当小干部十二 周 (11 月 15-11 月 21)1 加强班风学风建设，后进转化，家访 2 加强 文明礼仪纪律教育 3 班会主题： 学会与他人共处， 谈自己的好朋友十 三周 (11 月 22-11 月 28)1 板报更换，主题：安全与文明 2 家长会， 学生档案，下发家长学习材料 3 班会主题：尊敬师长，传统美德教育 十四周 (11 月 29-12 月 5)1 开展人人争做星级少年活动 2 整顿课间纪 律，课堂纪律 3 班会主题：争做 " 十星少年 "；法制讲座十五周 (12 月 6-12 月 12)1 加强文明礼仪纪律教育 2 完成家访，记录，家长会 3 班 会主题：自己的事情自己做十六周 (12 月 13-12 月 19)1 继续进行家 访工作，星级少年评比 2 作业情况调查，作好记录 3 班会主题：讲文 明话，做文明事十七周 (12 月 20-12 月 26)1 班级黑板报更换， 主题： 关爱生命 2 继续整顿课间纪律课堂纪律 3 班会主题： 关爱自己关爱生 命十八周 (12 月 27-1 月 2)1 参加学校星级少年，优秀班级风采展 2 准备家长会，学生资料，向家长汇报 3 班会主题：用优异表现回报父 母十九周 (1 月 3-1 月 9)1 制定复习计划，集中极力搞好复习工作 2 学生评语草稿 3 班会主题： 努力学习， 迎接期末考试二十周 (1 月 10-1 月 16)1 填写学籍簿，成绩单 2 班级 3 假期安全教育备注：以上工作 根据学校工作安排随时调整。 内容仅供参考