2020【精品】德育工作计划4篇

2020【精品】德育工作计划4篇

不知不觉间时间过去那么久了，我们的工作同时也不断更新迭代，是时候开始制定工作 计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是关于德育工作计划 4 篇，仅供参考，欢 迎大家阅读。 结合数学学科特点对学生进行德育渗透，是小学数学新课程标准的要求，也是新课标下 小学数学必须完成的一项重要任务之一。它可以避免“应试教育”带来的重智育轻德育的不 良影响。因此，将德育中的学习目的的教育，学习习惯教育和辨证启蒙教育等内容贯穿在数 学教学之中，通过德育教育来提高学生思想素质，促进学生健康发展，那么，如何结合数学 学科特点对学生进行德育渗透呢？我打算从以下几方面作些尝试。 一、结合数学教材内容的丰富性，对学生进行爱祖国爱科学的教育。 依据数学教材本身的思想教育因素，数学教材上的插图，应用题和一些数目材料都蕴含 着丰富的思想内容，比如，课本上的情景图：千米的认识、吨的认识、 电视塔与摩天大楼、 船舶、养鸡场、拉门、坐火车、电脑大字等绘有反映科学技术和四化建设成就的图画，而这 些图画又一般是与应用题结合在一起的，既具体又形象，很有说服力。通过对这些内容的生 动讲解，就能使学生感到祖国的伟大和社会主义的优越，受到了爱祖国受社会主义的教育。 二、结合数学在日常生活和生产建设中的广泛应用对学生进行学习目的教育 为祖国、为人民而学习是学生努力学习的一种外部动力，但从小学生的年龄特征和认识 规律来看，单给他们讲这样的大道理是收效不大的，因为他们受理解能力的限制，所以，可 以根据在现实生活中人们的一切活动，包括衣食住行等都离不开数学这一事实，也可利用数 学应用广泛的特点，对学生进行学习目的的教育。密切联系实际进行基本知识教育，使学生 体会到学习数学的实际意义。如学习计算加减法、除法。测量黑板、铅笔、教室的长时，当 发现学生在计算测量时出现错误，就向学生讲清出错就会给生产和工作带来巨大的损失，复 习时、分、秒的认识时，先向学生说明时间的重要性。如对军事家来说，时间就是胜利，对 教育家来说， 时间就是知识， 对医学家来说， 时间就是生命， 对农民来说， 时间就是粮食等， 让学生知道时间对各种人都有着各自的重要性，教育学生学会珍惜时间学习，又如，在应用 题教学中， 选用的题材也尽量结合学生的生活实际， 像做好事， 绿化种树， 节约用水， 用电， 积极锻炼等事例。这样把所学的知识与现实生活实际，工农业生产和祖国建设联系起来。让 学生学有所得，学有所用中产生兴趣，从而萌发了为祖国的强盛和为民族的伟大复兴而学习 的动机，激发出学好数学，会用数学的热情。通过保护珍稀野生动物，对学生进行热爱大自 然、保护大自然的教育。 三、结合数学教学的常规性，培养良好习惯 良好习惯的培养也是对学生进行思想品德教育的一个重要组成部分，因此，应当在教学 中严格要求学生，抓住一切时机，反复进行训练培养良好的学习习惯。 1、注意培养学生专心听讲的习惯， 专心听讲是学生理解知识的重要前提， 上课时应要求 学生集中注意力，培养自控能力，自觉约束自己的行为，不受外界干扰，不开小差，不搞小 动作，认真听讲，积极搜索，大胆发表自己的见解。 2、认真书写作业的习惯， 作业时必须严格训练学生认真负责的学习态度， 书写整洁规范， 图画符合要求，审题认真全面，计算耐心仔细，并能自觉养成检查验算的习惯， 3、意培养学生敢于正视困难，战胜困难的学习精神，学生在学 习上遇到困难请教时，不马上给他们讲解，而是鼓励他们重新审题思考，引导他们从不 同的角度进行分析，直到独立解决问题为止，从而增强了学生的成功感和自信心，培养了独 立思考，敢于挑战困难的 ' 精神。 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初 步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特 制定此计划， 根据幼儿的年龄特点和 《纲要》 的要求， 结合五大领域的教学活动和日常生活， 向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、情况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习， 已经能够很好地适应幼儿园的生活， 并且也 养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。 3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。 4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设 计以下方案： 1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话 的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效 发挥德育氛围的主渠道教育作用。 四、具体工作安排： 九月份： 知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。 1、有礼貌， 上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言 表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。 1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、爱护花草树木，不攀折。 3、遵守公共场所的规则。 十一月份： 1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解。 2、增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。 3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。 三个轻： 起路轻、 说话轻、 放下东西也要轻。 十二月份： 了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映 成人的劳动。 1、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 3、自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。 向幼儿进行友爱、谦让的教育。 一月份： 了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻 炼，坚持做值日生。 1、树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮助下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 一、远程教育工作 1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。 2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、 运行记录工作。 (1) 设备登记账 ; (2) 接收记录 ( 每天记录 ); (3) 使用记录 ( 每天记录 ); (4) 维修记录 ; (5) 安全检查记录 ( 每月记录 ); (6) 远程教育 借阅记录 ( 每周记录 ); (7) 刻录打印记录。 (8) 制定远教 目录。 3、根据 《长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》 的内容， 要求任课教师做 好“六个一”工作。 (1) 组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，利用远程 ( 含光盘 ) ，至少观摩 一次优质课。吸收优质 ，探讨教学应用研究，写出观摩心得。 (2) 做一个精品课件。 每一名教师利用远程教育 结合本学科教学， 至少做一个精品课件。 页、 ppt 、flash 等各种形式均可。 (3) 写一篇教学工作计划。每一名教师根据远程 在教学中的应用，至少写出一篇教学设 计。 (4) 进行一次说课展示， 每一名教师在观摩、 研讨的基础上， 至少进行一次说课展示， 说 教学思想、教学设计、媒体使用和 应用的教学效果。 (5) 做一节研讨课。 每一名教师至少做一节研讨课， 学校组织教师观摩、 研讨， 总结经验 教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出经验、出典型。 (6) 开展一次教育教学活动，至少利用远程教育 开展一次教育教学活动。 4、每天按时下载远程教育 ，定时开机接收。 每天 7 点 50 要打开机器接收， 15 点关机。 5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。 6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天 4 课时。 7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。 8、对村小远程教育的管理： (1) 每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。 (2) 学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成情况。 9、参加上级组织的各项培训。 10、远程教育工作学期总结。 二、电子政务工作 1、开学初制订学校电子政务工作计划。 2、每天打开电子政务平台，及时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。 3、学期初更新教师基本信息。 4、学期初输入以下内容： (1) 年级工作计划 ( 按年级 ) (2) 教学进度录入 ( 按年级，按学科 ) (3) 教学活动计划 ( 按周次，共 18 周 ) (4) 教务工作计划 ( 按周次，共 18 周 ) (5) 教研组教研工作计划 ( 按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼 儿组 ) (6) 学校总课程表 (7) 教师任课表 (8) 年级课程表 (9) 教研组课程表 (10) 实时课程表 5、参加上级组织的电子政务培训学习。 6、学期末电子政务工作总结。 7、每天定时游览 xx 教育 ，及时接收上级下发的文件。 三、信息技术教学工作 1、学期初制定信息技术教学工作计划。 2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。 3、检查各办公室的打印机能否正常使用，不能使用的上报学校领导并及时协助解决。 4、检查校园 络是否畅通，发现问题及时上报解决。 5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。 6、学期末进行信息技术教学工作总结。 四、学校档案管理工作 1、协助学校领导制定档案管理制度 ; 2、整理 29 卷、 30 卷、 31 卷档案目录，核查 29 卷、 30 卷、 31 卷内容。重点是 31 卷。 3、做好 32 卷档案接收工作。制定 32 卷档案目录。 五、学校其它电化教学工作 1、学期初普查各办公室的电视机、 dvd 机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的 机器。 2、协助后勤人员检查学校的用电线路，发现隐患及时上报并配合解决。 根据往年德育教育所取得的经验， 2xxx 年我校将以“传统美德教育”为主线，让学生以 “行为养成教育”为基础，以“科学方法和生动”为教育活动，特制定出了 2xxx 年本校德育 工作计划： 一、指导思想 认真贯彻中共 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 和 xxx 省德 育工作会议精神， 以《xxx 省学生民族精神教育指导纲要》 、《xxx 省中小学生命教育指导纲要》 为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、 诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特 色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。 二、主要工作 1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重 点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结 合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主 题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。 （1）根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神， 特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格， 发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要 内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。 （2）迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除 陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的 系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是 开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德， 提高学生的礼仪知识知晓率。 主题实践活动要求做到 “五个一” ，搞一次小调查； 结合传统节 日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习” 小品比赛：利用 络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。 （3）开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。 三、常规工作 1、抓好队伍建设，强化德育意识 进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识 和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任 的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选 “优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 2、重视基础行为教育，促进校园文化建设。 （1）、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教 育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要 求， 经常抓” 的原则， 做到时时督促， 周周小结， 月月抽查， 切实培养学生做一个 “讲文明、 讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。 （2）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、 ”及黑板报的功能， 及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。 （3）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的 ，赋予时代气息，结合 络、结合课堂使广 大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教 育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。 （4）、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥 络教育 功能， 定期修改更新 页， 培养发挥队员的自主管理能力， 努力使我们的中队在建设过程中张 扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。 （5）、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活 动和 “跳跃的音符 -------- 集体舞比赛” ，发挥学生的个性特长， 为体现河小学生多才多艺的 一面创造舞台。 3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年 （1）结合民族精神教育纲要， 发挥 络教育功能， 继续培养发挥学生上 自主学习的能力， 根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。 （2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以 中国上下五前年历史为主线， 加强民族精神教育。 要充分利用德育基地以及丰富的人文 ，进 行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用 （1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系， 帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而 尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。 （2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心灵之 约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台， 引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。 （3）班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对 困难学生的帮助转化工作。 5、加大德育科研力度，积极转化研究成果 （1）、搞好德育科研工作。在学校课题《 络环境下学生自主管理能力的培养和研究》的 前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展实践研究。 （2）、结合困难学生教育对策，积极参与区《成长困难孶生人格发展》的研究，撰写好 典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。 6、、完善三位一体 络体系，建立开放德育新体制 （1）、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评 价作用，推进我校民主管理的进程。 （2）、积极开展家访活动。 每位班主任一学期的家访率力争 100％，并做到 " 早、勤、诚、 精、实 " ，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。 （3）要充分利用 络 ，让家长通过家长学校论坛、校长信箱、 email 等形式进行 上互 动，搭建家校交流的平台。同时继续开展好“关爱。感恩”大讨论活动。 （4）合理利用社区教育 ，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用 " 走出去，请 进来 " 的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。 【【精品】德育工作计划 4 篇】相关 ： 1. 【精品】小学德育工作计划 3 篇 2. 【精品】中学德育工作计划 3 篇 3. 【精品】德育的年度工作总结 3 篇 4. 班级的德育工作计划 5. 大学德育工作计划 6. 个人德育工作计划 7. 小学德育工作计划 8. 德育研究工作计划