初一班主任年度工作总结报告

初一班主任年度工作总结报告

精品办公范文荟萃 初一班主任年度工作总结报告 本文是由 xxxx 为您准备的 我作为班主任，时刻提醒自己保持高尚的师德，严以律 己，宽于待人，品德端正，秉公办事，对人以诚相待、胸怀 坦荡、爱生如子。有自知之明，能虚心接受大家的意见。发 扬“为人师表，言传身教”，的传统美德，努力塑造好自己 的形象，成为学生的榜样。 一、对学生进行思想品德教育 思想品德教育 这是我班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先 要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热 爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体观 念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气 蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按 着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持 之以恒，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，在 当前的教育形式下，中小学生基本是独生子女，班主任不但 关注他们的外在表现，要关注他们的内心世界，还要关心他 们的心理健康。 我在这个学期开展了名为 《回报母亲的爱》 、 精品办公范文荟萃 《珍惜今天》、《爱惜粮食》这些主题班会，帮助学生树立 正确的道德观念。 对学生进行德育量化考核。按学校《中学生日常行为规 范》的要求对学生十项量化考核，平时由班干部做好记录， 每月考核一次，把德育考评作为年终评优的重要条件，强化 道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。 二、我的班集体建设 建设一个积极向上的班集体 我的班级建立了“班干轮值”制度，做到责任到人；我 还经常找个别学生谈话，及时对学生的优点进行表扬，对缺 点指出并且监督学生改正。学生的心和我的心贴的更近了， 对班集体建设起到良好的促进作用。 通过各种活动教育和启迪学生 初一新生他们带着疑问从小学升入初中，认为一切都变 了，他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态。由小 学升入初中，是孩子们一生中重大的转折，班主任要了解孩 子们哪些不适应。所以班主任要把工作真正做到实处，帮助 学生树立正确的人生观，价值观和道德世界观。他们刚升入 初中有些不习惯，对自己约束不够，为了培养学生的自我教 育，自我管理能力，通过开展丰富多彩的班集体活动，培养 精品办公范文荟萃 学生集体主义责任感。我和班干一起组织学生参加年级篮球 赛，校合唱比赛，制作班级十佳学生展板，制作班级学生作 品展板，等等，让学生在活动中体会集体的荣辱。 三、 建设平等和谐的师生关系 师生相互信任，彼此尊重。 我放下架子，走进学生，亲近学生，理解学生与学生打 成一片。让学生信任我，把我看成朋友，向我敞开心扉。此 外尊重学生，是了解与研究学生的前提。我用真挚的感情对 待学生，开启了学生的心灵之窗， 冲破他们封闭的内心世界， 使我的班级工作在和谐的气氛中进行。 学生年龄小依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人 的关心和帮助， 尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、 学习、生活上多关心体贴学生，就会促进师生之间的感情沟 通，有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力 挖掘后进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励。 魏书生曾说过：“对同学严的同时切莫忘了爱，切莫有 嫌弃后进生的想发，越是后进生，越是应该同情越是爱”， 爱可以化冷漠为热情、化忧郁为振奋，化懒散为勤奋。爱是 真正使人复苏的动力。是他们在关心、呵护的环境中蜕变， 在爱中成长前进。