2020年世界节水日的主题班会记录内容

2020年世界节水日的主题班会记录内容

‎2020年世界节水日的主题班会记录内容 ‎2021年世界节水日的班会记录1‎ ‎ 一、主题活动背景：‎ 通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。‎ 随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。‎ 二、主题活动目的:‎ ‎1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。‎ ‎2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。‎ ‎3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。‎ ‎4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。‎ ‎5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。‎ 三、主题活动过程与方法：‎ 准备阶段：‎ ‎(一)上网查找有关水内容：‎ ‎1、水资源概况。‎ ‎2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。‎ ‎3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。‎ ‎4、防治水污染措施：‎ ‎(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;‎ ‎(2)农业上合理使用农药、化肥;‎ ‎(3)生活污水经集中处理达标后排放;‎ ‎(4)合理开发和利用水资源。‎ ‎(二)明确本次活动的目的意义：‎ ‎1、了解水资源概况，做节约用水卫士。‎ ‎2、懂得节约用水的重要性。‎ ‎3、学会节约用水方法。‎ 看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。‎ 探讨阶段：‎ 讨论：1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问：你从中得到什么启示?‎ ‎2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢?‎ 例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水，及时上报有关部门等。‎ ‎3、出示《节水徽记》标志，让学生探讨其寓意。‎ 展开行动阶段：‎ 请同学们写出公益广告：请珍惜、爱护每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。‎ 拓展与延伸：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”，而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水，热爱家园，保护环境，维护人们赖以生存的家园——地球。‎ 小结：同学们，水是生命之源，让我们携起手来，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们人类共同的家园。‎ ‎2021年世界节水日的班会记录2‎ 一、活动简介 通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水。‎ 二、活动目的 深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。‎ 三、活动过程 ‎1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书，唤起全体学生对水的危机意识，让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。‎ ‎2、各班利用班会课，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的。通过学习认真思考如何有效的节约用水，并谈谈自己的想法。‎ ‎3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。‎ ‎4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题，办儿童画和手抄报展。（各班挑选5幅优秀作品上交）。‎ ‎5、征集有关水的儿歌童谣若干，开展“节水小标兵”知识卡片展。‎ ‎6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录，完成调查表。‎ 四、活动安排 ‎★3月16日全校红领巾广播宣传世界水日的由来 ‎★3月18日针对学生开展水资源小调查 ‎★3月21日升旗仪式节水总动员 ‎★3月23日发放节约水资源的宣传单 ‎★3月24—28日全校范围内征集节水知识卡片 ‎★3月31日节水小标兵表彰 ‎2021年世界节水日的班会记录3‎ 一、活动背景 ‎__年3月22日是第19个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！‎ 二、活动目的 以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。‎ 三、活动时间 ‎__年3月22日 四、活动地点 湖南大学天马学生公寓二区篮球场 五、参与人员 湖南大学全体在校师生 六、主办单位 化学化工院_级党支部 ‎__级化学四班 七、活动内容 ‎（一）活动前 ‎1、活动海报的制作 ‎2、活动前期的网络宣传（人人网、爱晚红枫、、入党申请书范文网、各大论坛）‎ ‎3、活动前期的海报宣传（学生公寓和各栋教学楼）‎ ‎4、中国缺水图片（云南、贵州、四川等地）的收集整理和彩打 ‎5、制作两条横幅（一是宣传世界水日，一是现场签名用）‎ ‎6、节约用水倡议书的制作（附件一）‎ ‎7、节约用水倡议书在学工在线的公布（活动前一天）‎ ‎8、节约用水倡议书的打印（a1的海报类型以及a4的传单类型）‎ ‎9、场地的申请和桌椅的借用 ‎10、马克笔的准备 ‎（二）活动中 ‎1、桌椅的布置 ‎2、横幅和图片的悬挂 ‎3、倡议书的摆放 ‎4、签名横幅的放置 ‎（三）活动后 ‎1、后期的宣传（新闻稿撰写和发表、网络的宣传）‎ ‎2、桌椅的归还 ‎3、活动的总结 八、经费预算 海报10_10=100元 横幅2_40=80元 图片1_100=100元 倡议书1_20+0.1_200=40元 马克笔10_3=30元 合计：350元 九、活动注意事项 ‎1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方；‎ ‎2、桌椅摆放整齐，并在活动后及时归还；‎ ‎3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当；‎ ‎4、活动中注意时时随机地调整宣传方式。‎