教师个人计划总结之五年级下册综合实践课程教学计划

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教师个人计划总结之五年级下册综合实践课程教学计划

教师个人计划总结之五年级下册综合实践课程教学计划 ‎ ‎  地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际情况,进行安全、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。 一、学生基本情况分析: 本班共有学生50人,大部分同学都能遵守学校的各项规章制度。班级的学习风气都较好,同学之间能相互团结互助,能积极参加学校组织的各种活动,大胆创新,但有个别学生兴趣不高,知识面较窄,本学期将继续努力,力争教学质量再上新台阶。   二、教学目标:     1. 全面提升学生的古典文化素养,初步了解古代文化的优美。 2. 通过名人长廊,让学生了解古代名人的卓越才能。 3、通过名胜佳境,让学生了解我们山东的名胜古迹,激起学生热爱家乡的感情。   三、教学内容: 地方课程本学期包括民族常识、预防毒品、写字课程。教学内容分成不同的专题,并不局限体裁,表现形式。每周围绕一个专题来进行教学,如五十六个民族一家新,大力鼓励学生在课外查找资料,对课堂学习进行补充,进一步讨论交流,甚至可以视具体情况开展延伸活动。预防毒品让学生搜集、观看有关资料和视频,写字课程让学生感受到汉字的优美。   四、教学重点: 苏东坡说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,因此教学中对所学知识要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进行记忆,进行朗诵比赛,鼓励学生多背,打造一个善于记忆的头脑。同时,对诗词的朗读也进行专门指导。加强学生的民族热情,使学生对汉字的认识更准确。对自身安全引起重视。   五、教学措施: 1.教学中,应结合学生实际,力求选择适合学生合适的方法进行教学,提高学生的兴趣,采用多媒体动画录音等手段,图文并茂,使学生在做做学学中达到教学目的。 2.对民族团结中进行诵读,记背。再慢慢品尝,感悟。对其中感兴趣的话题,展开研究。搜集整理更多的资料,对我们的民族文化有更深的了解,夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。 3.教给具体的写字方法,使学生养成良好的写字习惯。 4.让学生观看毒品有视频,使学生远离毒品,受到良好的生活习惯的熏陶教育。   六、教学内容安排   第一周   五十六个民族是一家   第二周  五十六个民族是一家   第三周  美丽富饶的民族地区   第四周   美丽富饶的民族地区   第五周  ‎ 多种多样的语言文字   第六周    多种多样的语言文字   第七周                               预防毒品教育   第八周                               写字课   第九周                               写字课   第十周                            绚丽多彩的服饰   第十一周               绚丽多彩的服饰   第十二周                            风格各异的住房   第十三周                       ‎ ‎ 风格各异的住房   第十三周                           别具风格的饮食   第十四周                           别具风格的饮食   第十五周                            地方特色与美食   第十六周                              预防毒品教育   第十七周                              写字课   第十八周                              写字课   第十九周                           地方物色与美食
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