2020年科普工作总结范文

2020年科普工作总结范文

科普工作总结范文 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的 工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训。 下面就是给大家带来的科普工作总结范文，希望能帮助到大家！ 科学技术是我国发展的基本动力，事关经济振兴、科普进步和 社会发展的全局。努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进 素质教育，不断丰富示范， 广泛开展科普活动，充分发挥学校在科普 工作中的作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地， 培养他们的思维能力、动手能力和创造能力。从科学知识、科学方法 和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育， 下面就学校科普 工作汇报总结如下： 学校领导层高度重视学校的科普工作，由主任室潘卫成主任亲 自任组长，各科室主要负责人为成员，领导组做到了明确任务，责任 到人。潘主任多次在会议上表示，学校工作要为科普工作开绿灯，在 人力、物力、财力上给予支持。加强对科普工作的宏观指导，加大对 日常工作的监督力度。 学校全体员工能将科普工作渗透到平时的日常工作中来，在教 育教学工作中渗透科技创新的思想， 每位教师都要在自己的教育教学 工作中渗透科技创新的思想， 广泛开展科普类实践活动， 有专职教师 对科普类实践活动做指导，每组实践活动都做到有计划、有内容、有 学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学 生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智， 充分调动师生的积极性， 积极参加学校、 县、 市、 省组织的科技活动， 动员教师学生撰写科技论文， 组织学生参加科技竞赛， 通过一系列活 动，使学生们受益非浅， 老师们也看到了科普教育的实效和发展前景， 极大地调动了师生参与科普活动的积极性和工作热情， 进一步保证了 学校的科普工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。 为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引 领师生主动地开展科普工作， 学校加强科普工作的制度建设， 以制度 规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展，此外，科普工作 努力做到计划先行， 学校每年初召开科普工作专题会议， 认真讨论研 究，制订切实可行的计划， 对学年工作做出整体安排，然后狠抓计划 落实，并对每学年的科普工作及时进行总结，找出存在问题和差距， 及时纠正，弥补不足。由于重建制度，计划先行，科普工作的开展思 路清晰，稳中推进，有条不紊。 学校充分利用校园广播室、宣传橱窗、班级板报、教职工例会等 阵地，大造舆论宣传的声势，营造良好的氛围，努力使科普工作深入 人心。 学校努力营造浓厚的科普教育氛围。为使学生在学校有更多的 科普活动场所，充分利用和发挥科技馆、环保馆等的，学校不断加大 投入，加强科技馆的硬件建设，充实和完善硬件配备，基本做到科普 教育“环境化”。 学校科普工作的主渠道是学生实践活动，抓学科渗透，做到科 普教育“学科化”，科普教育内容丰富，知识面广，科学性强，各门 学科不仅具有科普教育的丰富内容， 而且各学科中渗透的科普教育内 容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，抓好科普教育的学科 渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科普教育， 是学校开展科普教育的坚实基础。 为此， 我们一方面重视科普教育在 各学科中的有效渗透， 以科普辅导教师为骨干， 以活动科集体备课等 形式，组织教师分学科、分系列、分层次出学科渗透科普教育的知识 点， 使科普教育在各学科中具有可操作性， 从而达到有机渗透有目的。 另一方面， 我们重视各学科间科普教育内容的相互沟通， 使各学科教 师齐头并进，相互连通进行科普教育，联合进行科普教育渗透，使科 普教育真正落实到各科教学之中。 一流的学校既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是 一个学校的灵魂”，是学校的生命和活力所在，精神和力量所依。教 师首先应该成为“勤于动手”的榜样。 （一）组织学习，提高认识。 坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有科普教育的法令条 文，学习与科普教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努 力转变不适应科普教育思想的观念， 不断钻研科科知识， 提高自身素 质，增强科普育人本领，激发服务学生热情，热爱科普教育，争当科 普教育的实践者和探索者。 （二）专家引路，培养骨干。 学校积极与县内外教育专家取得联系，经常向他们请教或邀请 他们来校作学术报告， 如 20XX年下半年 11 月华中师范大学的郭元祥 教授来学校把脉会诊， 指导培养教师开展科普活动。 同时我们还积极 组织有关教师参加科技类进修和培训， 学习先进的教育教学理念， 采 用走出去请进来等多种形式， 学习他人先进的教育教学经验， 从而形 成了一批科普教育骨干， 有了这样一批科普教育的领头雁， 有力地推 动了学校科普工作。 （三）科研导航，开发科普资源。 为了丰富学校， 整体推进科普工作， 倡导研究之风， 以研促教， 学校要求全体教职工根据科普思想，围绕科普目标，研究本岗位、本 学科的实际情况，分析开发科普资源，找准突破口，制订切实可行的 科普方案，并加强相关学科的联系和所有学科的渗透，目前，一大批 教师在科普教育的实践中不断成长， 学校逐步形成了一支科普型的教 师队伍。以他们为主体，不断开发新的社会实践课程。 实施科普教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体 验发展。活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容，多形式、多渠道地 开展科普活动，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。 1 、社会实践活动。 社会实践活动是学校开展科普教育的最主要的形式，每年约有 4 万中小学生到学校参加社会实践活动，我们为他们精心准备了科普 课程，有《生态调查》 、《急救自护》 、《航模》 等十余门实践项目。 辅导教师在指导过程中， 注意学生自主发展， 调动每一位学生的积极 性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自 由发展。 2 、开放科普教室。 为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和 社会效益，学校各类科技活动室包括对学生开放，每天有人值班，责 任到人，加强管理。并做好接待和讲解工作。 3 、开展丰富多彩的科普活动。 9 月 14 日，学校以 “全国科普日” 为契机、以“保护生态环境， 建设美丽中国”为主题，开展了为期 7 天的“科技活动周”活动。在 这七天里，教师开展案例设计、模拟课堂、环保演讲等活动；组织学 生参加南黄海一日行、海鸟观察、儿童科普画创作等竞赛。 在今后的工作中，我们会进一步加强对科普教育的宣传力度， 提高师生、家长、 社会对科普工作的认识， 努力提高科普教育的实效， 争取形成广泛的共识， 进而形成科普教育的强劲合力， 推进科普工作。 组织对科普教育的理论学习、 研究和实践的探索， 提高教师从事科普 教育的素质和能力。 加强科普教育的校本开发， 走出一条符合学校特 色的科普教育之路。 在我国社会主义市场经济建设和民主法制建设不断推进的今天， 科学普及工作越来越受到各级党组织和地方政府的重视， 各地也创造 出许多经验。资料显示，我国南方一些地区的科普工作，有许多值得 我们学习和借鉴之处。如： 上海市加大电子科普画廊建设的力度，档 次和水平很高，信息量较大，速度快，效果好；广州市开展的“科普 一日游”活动， 组织市民利用一天时间，游遍广州市的工业名企和现 代农业生产学校， 使市民从科普的角度领略了这个国际大都市的魅力； 广西开展的“青少年快乐科普”活动，通过天文制作、机器人和电脑 演示等活动， 使青少年在愉快的气氛中接受科普教育。 这些都为我们 提供了可资借鉴的经验。 几年来，在区委、区政府的领导下，经过大家的共同努力，我 区的科普工作也获得了新的发展。 第一，各级领导的科普意识有了新 的增强， 能够把科普工作当成精神文明建设的重要方面摆上了工作日 程，能够经常督促科普工作的开展。第二，科普队伍建设基本完备。 区、街、社区、学校分级设立了科普工作组织机构和工作人员，科普 专干和学校科技辅导员的素质有了新的提高。 第三， 科普活动已成为 街道、 社区工作的一项重要工作内容， 而且创造出了许多新鲜的经验， 比如日新街道广和社区和北京街道北京社区的科普工作就很有特色， 得到了省市科协领导的赞扬。第四，科普社区创建工作成果丰硕。从 去年开始的大连市科普社区创建工作， 得到了各街道和社区的广泛重 视、积极响应。 继去年有四个社区被评为大连市科普社区后，今年经 过初步考核验收，又有 12 个社区达到了标准。第五，科普工作阵地 建设有了明显进步。今年在省市科协的资助下，我们在全区建立起 5 处标准化科普画廊， 多数街道和社区也建立了科普活动场所， 区未成 年人德育教育中心的科技活动室也建成开放。 第六，中小学青少年科 技创新活动成果显著。 区属中小学开展各具特色的科技创新、 科技实 践活动。长青小学参加由中国科协、 宋庆龄基金会举办的全国青少年 科技创新大赛，连续三届获得银奖，这是辽宁省的获此殊荣的学校。 我区今年参加全国、省市科技创新大赛，共获得全国一等奖一项、二 等奖三项，三等奖五项，省级奖励 27 项，市级奖励 112 项。在大连 市第四届中小学科技节，我区参加了全部 32 个项目的比赛，并取得 了一批好成绩。 第七，全区的科普活动也丰富多彩。 结合全国科普日、 科技活动周、社会科学普及周、科普之冬、科普之夏等各种活动，开 展了大量的展览、 表演、 竞赛和各种宣传活动， 特色突出， 效果明显。 （一）面临的形势。 1 、环境比较有利。科普工作已经得到各级领导的重视，摆到了 各级党委和政府的工作日程。国家颁布了《科学技术普及法》，省、 市也相应出台了关于加强科学普及工作的规定， 还设立了每年一届的 “科技活动周”、“全国科普日”和“社会科学普及周”等，为人人 参与科普工作创造了较好的环境。 2 、领导比较重视。对科普工作面临的困难和问题，各级领导都 能够认真协调解决，区委常委会每年至少两次听取科普工作的汇报， 及时帮助解决问题，给予有力的领导和支持。 3 、科普工作者的工作热情不断提高。他们能够结合各自单位、 地区的实际，研究新情况，解决新问题，开拓新思路、谋划新举措， 使全区科普工作水平有了较快了提高。 （二）存在的问题。 1 、公民基本科学素养相对较低，制约了科普工作的更快发展。 调查显示， 我市公民具备基本科学素养的只占 3.4%，而上海则达到 6。 9%，美国达到 17%。我市居民的公民基本科学素养与国内先进地区和 发达国家相比，都有很大差距。 2 、伪科学、 封建迷信现象比较普遍。 烧纸、 上香、 拜佛、风水、 算命等现象，不仅在群众中存在，在一些领导干部身上也时有表现。 3 、部分干部群众对科普工作的认识还不高。 有的认为可有可无， 有的认为干不干一样。 4 、我区街道、社区、学校科普工作的发展还不够平衡。 我区今后科普工作的总体目标是：坚持“一家”，就是努力办 好科技工作者之家；立足“两围”，就是紧紧围绕广大科技人员，紧 紧围绕区委、区政府的中心开展工作；抓住“三面”，就是科普工作 要面向社区、面向学校、面向机关；主攻“四科”，就是要弘扬科学 精神，传播科学思想，普及科学知识，倡导科学方法。上述目标不可 能在短时间内一步到位，我们要抓住重点，突破难点，创造亮点，分 步实施，逐渐到位。近期，要重点抓好以下四项工作： 1 、要努力创造有利于科普工作的新环境。 进一步加强宣传和教 育， 坚持不懈地提高干部群众对科普工作的认识， 增强科普工作人员 的责任心， 增强广大群众的参与意识， 为开展科普工作营造良好的氛 围。 2 、要不断研究解决科普工作中出现的新问题。要深入实际，搞 好调查研究， 掌握第一手材料， 不断分析形势， 研究对策， 探索方法， 增强工作的针对性。 3 、要不断提高科普工作的实效性。要精心设计、选择载体，搞 好各种活动组织。通过有效的形式，增强居民群众的参与兴趣，使之 在活动中得到启迪和教育。 4 、要加快科普工作的阵地建设。 重点抓好科普活动室、 学习室、 科普网页、 科普画廊等活动阵地和设施建设， 为科普工作的深入开展 创造良好的条件。 以上是本人在工作学习中对科普工作的认识和体会。不足之处 请批评指正。谢谢！ 模板 , 内容仅供参考