班主任德育工作计划范文11

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班主任德育工作计划范文11

班主任德育工作计划范文 ‎ ‎ ‎ 班级概况:‎ ‎ 总人数:39人男生:21人女生:18人独生子女:39人外籍:1人 ‎ 特殊:###、###(家庭离异)‎ ‎ 基本情况:‎ ‎ 行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。‎ ‎ 学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:徐迈克上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。‎ ‎ 品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 ‎ 指导思想:‎ ‎ 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,认真落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,继续保持市德育工作先进校称号。‎ ‎ 德育工作总目标:‎ ‎ 1、坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。‎ ‎ 2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。‎ ‎ 3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。‎ ‎ 4、通过“新世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。‎ ‎ 5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。‎ ‎ 6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,人人争做“附小形象大使”。‎ ‎ 7、结合“apec”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教育契机,积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动,使校本德育和社会德育有机结合。‎ ‎ 8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”,有效组织学生参与社区各项活动,使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。9、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。‎ ‎ 教育内容及措施:‎ ‎ (一)、行为规范教育:‎ ‎ 一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的附小人。‎ ‎ 抓学生行为习惯的养成,分段落实附小一日常规。‎ ‎ 1、明确一日常规细则,做到人人知晓。‎ ‎ 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。‎ ‎ 3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。‎ ‎ 4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。‎ ‎ 设计四张星座宇航图,分别是:‎ ‎ a、文明礼貌的“队礼星座”‎ ‎ 热情星——谦让星——尊师星——爱老星 ‎ b、遵守纪律的“大雁星座”‎ ‎ 自知星——克己星——值勤星 ‎ c、努力学习的“智慧星座”‎ ‎ 预习星——复习星——检查星——订正星 ‎ d、热爱劳动的“马兰花星座”‎ ‎ 育苗——长叶——开花——献果 ‎ ‎ ‎ 以上四个星座是学生奋斗目标的过程,也是有计划的准备过程 ‎ (1)、小队里进行交流,队员在宇航计划中亮标,以求得到大家的支持和帮助。(队员可根据自己的情况,选择自己最弱项为攻克目标)‎ ‎ (2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来 ‎ (3)、以后航行中,每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。‎ ‎ (4)、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上,评出“行为规范小标兵”,可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜。‎ ‎ (5)、每月进行行为规范的阶段小结。‎ ‎ (6)、积极做好“行规”特色中队的申报工作。‎ ‎ (二)、主题教育活动:‎ ‎ 1、“做小主人,创新形象”系列教育活动 ‎ 感受一流的新校舍,谈谈自己切身的体会。‎ ‎ 为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。‎ ‎ 开展“如何爱护身边的小生命 ‎”的专题讨论,出金点子、写宣传语。‎ ‎ 征集优秀的宣传语交学校评比。‎ ‎ 自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做附小的主人。‎ ‎ 结合apec会议,开展附小形象大使的活动,人人争做礼仪员。‎ ‎ 2、爱国主义专题教育 ‎ ²每月至少推荐1本爱国主义书籍。‎ ‎ ²开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。积极配合学校的“春芽电视台”、“春芽小报“,提供好的材料,好的节目,输送好的人才。‎ ‎ ²结合社会实践活动和秋游活动,了解上海,走向社会。‎ ‎ ²认真收听爱国主义专题讲座。‎ ‎ ²积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。‎ ‎ 3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动 ‎ ø利用晨会和学生讨论环保的重要性 ‎ ø说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议 ‎ ø收集环保方面的成就,在班中进行交流。‎ ‎ ø每月回收费电池,做力所能及的事情 ‎ ø评出班级的“保洁小卫士”。‎ ‎ 4、开展“新世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动 ‎ {充分发挥队干部的能动性,培养小干部能力 ‎ {开展“多味巧克力”的十分钟队会,做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体,使同学们“品尝”之后回味无穷。‎ ‎ {重点培养一个优化组建小队。指导开展有意义的活动,让老师、学生家长共同参与其中,为班级、学校、社区做出一份贡献。‎ ‎ {结合学校游戏节,组织学生想出创造性的游戏,可以是桌上游戏适合于课间午间的休息,也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。‎ ‎ {在小队、班级中进行交流,大家共同修改,使之更完善,更具有操作性。‎ ‎ (三)、体育、卫生工作:‎ ‎ 1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。‎ ‎ 2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。‎ ‎ 3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。‎ ‎ 4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。‎ ‎ 5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。‎ ‎ 6、上好每周20分钟的健康教育课。‎ ‎ 7、布置好“卫生角”“生物角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。‎ ‎ (四)、科技、艺术工作:‎ ‎ 1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。‎ ‎ 2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。‎ ‎ (五)、家长工作:‎ ‎ 1、做好家访工作,做到及时联系。‎ ‎ 2、开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。‎ ‎ 3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。‎ ‎ 4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。‎
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