20XX年新学期幼儿园班主任工作计划范文

20XX年新学期幼儿园班主任工作计划范文

精品办公范文荟萃 20XX年新学期幼儿园班主任工作计划范文 无论办什么事情， 事先都应有个打算和安排。 有了工作计划， 工作就有了明确的目标和具体的步骤，下面是 XX的 XX和大 家分享的工作计划的相关信息，如果你想知道更多信息，欢 迎登录工作计划网查询。 又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟 悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此 大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将 继续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿 提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面 发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差 异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全 面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我 制定了以下计划： 一、班况分析： 新学期我班插了 1 名新生，现在共有幼儿 z 名，其中难 孩有 z 名，女孩有 z 名。通过一年半的学习，幼儿在学习和 生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习 惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理 能力以及动手操作能力都有较大的发展。认真规范幼儿的一 日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培 养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友 精品办公范文荟萃 爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1 对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短 一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼 儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为 入小学打好基础。 2 根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定 好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发 育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫 生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语 言智能、数学逻辑智能 . 人际关系智能、音乐智能、身体运 动智能、自然观察智能等的发展。 3 能主动地、专心地进行数学操作活动 ; 观察、比较、 判断 10 以内的数量关系，逐步建立等量关念。 4 进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的 可操作性和参与性。 5 保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏 活动，帮助孩子形成初步的合作能力， 大胆表现交往的能力， 初步解决问题的能力。 三、保健工作 1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心” 去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一 精品办公范文荟萃 系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。 2. 认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3. 重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活 动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收 拾和整理区域。 继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的 预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我 服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 4. 定期在《家长园地》上宣传有关的卫生保健知识，家 园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关 系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与 家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育 效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵 触，甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长 助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积 极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛 围。 2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动， 让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近 精品办公范文荟萃 心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效 果。 五、安全工作 1 安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工 作开展得不好， 所有的活动开展都只能成为一句空话。 因此， 本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工 作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括 日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育 养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消 毒、配合保健老师对孩子进行体检等等 2 防止幼儿意 外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之 间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子 安全知识， 认识安全门、 安全出口， 培养幼儿的自救能力。 教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活 动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗 手、多喝水、多运动，力争出勤率在 95‰以上。能完成教师 布置的任务，积极参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理 如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育，时 刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安 全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事 故的发生。