四年级第一学期体育教学计划-工作计划

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四年级第一学期体育教学计划-工作计划

四年级第一学期体育教学计划 -工作计划 小学四年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵 敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和 方法; 学会与同伴合作学习; 能正确评价自己及他人的学习态度与学 习能力;在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔 跑能力、跳跃能力不是很好,须加强锻炼腿部力量;女生的手臂力量 较差,投掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进一步发展、提高学 生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。让学生在学习过 程中去探讨,去理解,去发现,去创造。培养学生健康和愉快生活的 态度和坚强的意志。 小学四年级体育教材以实践教材为主。 根据学生的能力以及学校 的条件,体育教材主要选择田径,体操、游戏、篮球等基础项目,以 便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高; 并挖掘生活中的实用技能。 并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信 心,为终身体育打下坚实的基础。 1、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加 各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能:学生将能够在球 类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的 . 动作; 做出单一的体操动作,如滚翻等;安全地进行体育活动。获得野外活 动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势;发展体能;具有关注身体和健康的意 识。 4、学会通过体育活动等方法调控情绪,学生能够体验并简单描 述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。 根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标, 以体育课和体育 活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。 5、通过趣味体育,培养学生自主创新、在活动中体验成功的乐 趣。 6、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增 强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用, 激发学生参与体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身 体的效果。 3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐 趣。 4、运动技能和体能中等以上的学生可采用一些分组轮换的方法, 由小组长带领进行练习,充分发挥小组长的带头作用。
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