幼儿园计划总结之大班秋学期班务工作计划

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幼儿园计划总结之大班秋学期班务工作计划

幼儿园计划总结之大班秋学期班务工作计划 ‎ ‎ ‎ ‎ 一、班况分析 本班现有44名幼儿。具体分析如下:1、健康领域,孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力,但在跳绳、拍球等技能的培养以及动作的发展上需加强;2、语言领域,能大胆的与人交谈,喜欢听故事看图书,但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;3、社会领域,能理解并遵守日常生活中基本的行为规则,但孩子们之间的互助与合作,以及对传统节日的了解等有待帮助;4、艺术领域,孩子们的兴趣开发得很好,但在活动的常规和规范方面还需提高;5、科学领域,孩子们很有探究的兴趣和欲望,乐意提出问题,需继续培养他们的自信心,加强其前阅读、前书写、珠心算的活动,培养其动手操作能力。对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫,培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动,教师们将与生活老师配合做好保育工作,在教学上多以游戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地安排幼儿一日活动,使孩子们感到快乐、充实、开心。‎ 二、指导思想:‎ 围绕《纲要》精神,以“保教工作计划”‎ 为准绳,结合本园实际情况,在不断研究和反思中构件优质的整合课程,推出特色的珠心算及蒙氏课程,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。‎ 三、 重点工作及措施:‎ ‎(一)创设良好班级氛围,给予幼儿行为习惯正确导向 ‎1、班主任带领班组成员循序渐进的开展班级工作,了解每个孩子的生活与教学的情况,相互学习各自的优点。多交流、多观察,主动发现矛盾、解决矛盾,找到生活与教学最优化的切合点。‎ ‎2、教师充分规范自身行为,为幼儿树立榜样。教师在孩子前的一言一行,对孩子起着潜移默化的影响,特别是英语习惯的养成,是我们双语教育的一个重要方面。‎ ‎(二)通过有效反思,构建优质整合课程,推出蒙氏及珠心算的特色课 ‎ 1、通过连续、紧凑、及时的反思,在美术特色上有所突破,通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善,珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。‎ ‎2、根据主题活动进展情况,灵活的选用教材内容,及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。‎ ‎(三)严格执行卫生保健制度,确保幼儿安全 ‎1、教师自学安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。检查班内有无安全隐患,如有发现及时采取措施。开展安全教育活动,增强幼儿安全意识。‎ ‎2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节,多开展户外活动,对幼儿进行全方位的锻炼和培养,增强其抵抗力及免疫力。对生病幼儿及时处理,仔细照顾,确保幼儿早日康复。‎ ‎3、班级、寝室的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序。注意孩子的个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡换衣服。‎ ‎4、给幼儿一定的换牙护齿的常识,规范幼儿的姿势,使其具有正确的站、坐、行走的姿势。‎ ‎5、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。‎ 四、日常生活:‎ ‎1、培养幼儿良好的学习习惯,主动性、积极性、倾听、完成任务等。‎ ‎2、对幼儿进行礼仪教育,培养良好的礼貌行为,会主动用英语打招呼,参加社会活动落落大方。‎ ‎3、注意保护视力,每个月换一次座位,经常与家长联系,控制幼儿看电视的时间,注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。‎ ‎4、根据大班幼儿的年龄特点,抓好养成教育,包括各种常规教育及行为习惯的养成、明辨是非教育等,认真观察幼儿的表现,加强随机教育。‎ 五、家长工作 ‎ ‎1、根据教育活动计划开展家长开放日活动,以及幼儿能力展示活动。‎ ‎2、及时向家长反映幼儿在园的表现和各种情况,使家长对孩子的进步与优缺点能有及时的了解 ‎3、对生病幼儿及时与家长电话联系,结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。‎ ‎4、在幼小衔接上,虚心听取家长的意见和建议。‎ ‎ ‎
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