2020幼儿园国庆节活动方案范文5篇精选

2020幼儿园国庆节活动方案范文5篇精选

‎2020幼儿园国庆节活动方案范文5篇精选 幼儿园国庆节活动方案 1‎ 一、 主题说明 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。‎ 二、 主题目标 ‎1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。‎ ‎2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。‎ ‎3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。‎ 三、 环境创设 ‎1、 欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。‎ ‎2、 动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。‎ ‎3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。‎ ‎4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。‎ 四、 家园共育 ‎1、 识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。‎ ‎2、 带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。‎ ‎3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。‎ ‎4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。‎ ‎5、 积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。‎ 五、主要活动 ‎1、 国庆前夕 ‎2、 首都——北京 ‎3、 欣赏《国歌》‎ ‎4、 领奖台上 ‎5、 “参观”天安门 ‎6、 歌舞——我爱北京天安门 ‎7、 我是中国小娃娃 ‎8、 画个中国娃娃 ‎9、 看灯笼 ‎10、 节日礼花真好看 ‎11、 造长城 ‎12、 登长城 幼儿园国庆节活动方案 2‎ 内容与要求：‎ ‎1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。‎ ‎2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。‎ 活动设计思路：‎ 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。‎ 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。‎ 同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。‎ 尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。‎ 活动具体内容：‎ 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕：家园互动 去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。‎ 了不起的中国人：‎ 区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。‎ 五星红旗我爱你：‎ 区域活动 了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。‎ 挂灯笼：‎ 区域活动：‎ 通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。‎ 愉快的国庆节：‎ 区域活动：‎ ‎1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。‎ ‎2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。‎ 节日的夜晚：‎ 区域活动：提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。‎ 国庆问答赛：‎ 大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。‎ 超级问答赛：‎ 集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。‎ 幼儿园国庆节活动方案 3‎ 一、活动目的 ‎1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。‎ ‎2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。‎ ‎3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。‎ ‎4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。‎ 二、活动时间 ‎2018年__月__日下午15：20--16：30.‎ 三、活动地点 ‎__幼儿园__教室 四、活动人员 大班全体师生及家长 五、活动准备 教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。‎ 家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。‎ 六、活动过程 ‎1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。‎ ‎2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。‎ ‎3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他_的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国她__岁的生日送上自己亲手制作的礼物。‎ ‎4、教师现场示范教授制作几类物品。‎ ‎5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。‎ ‎6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。‎ ‎7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。‎ 七、注意事项 ‎1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展幼儿园国庆节活动方案_国庆节幼儿园活动方案幼儿园国庆节活动方案_国庆节幼儿园活动方案。‎ ‎2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。‎ ‎3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。‎ ‎4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。‎ ‎5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。‎ 幼儿园国庆节活动方案 4‎ 一、设计意图 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，通过设计一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感，为祖国祝福，我们可以设计“祖国的生日——国庆”这样一个主题。‎ 二、主题目标 ‎1. 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的事物，萌发幼儿爱祖国的的情感。‎ ‎2.知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。‎ ‎3.激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。‎ 三、主题墙面环境 ‎1.结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出'各族儿童是一家'、'北京天安门'、“旅行去'了不起的中国人'等教育环境。‎ ‎2.动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。‎ 四、互动墙面设计 ‎1.幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己游览及其他名胜的照片、各自画好的作品装订成小册子，取名为《祖国真壮美》。‎ ‎2.将幼儿对祖国妈妈的祝福用图画的形式表现出来，贴在墙上。‎ ‎3.展示幼儿与家人一起过国庆节的照片。‎ 五、相关区域融合 图书区：提供有关祖国历史的图书和有关抗战故事的图书。‎ 美工区：有关国庆节的照片、全国各族人民的照片、名胜古迹的绘画等。‎ 六、活动内容 ‎1.“我所了解的祖国”知识竞赛 七、活动目标 ‎(1)知道十月一日是国庆节，了解国庆节的来历。‎ ‎(2)对我国的概况有一个大致的了解。‎ ‎(3)体验竞赛活动的乐趣，培养孩子竞争与合作精神。‎ 八、活动准备 ‎(1) 幼儿与家长一起搜集关于我国的小知识。‎ ‎(2)布置教室环境，凸显国庆节氛围。‎ ‎(3)材料准备：知识竞赛题、抢答铃鼓、记分牌。‎ 过程 ‎(1)国庆故事我知道 先由一名教师给大家生动地讲国庆故事，再请幼儿独立讲故事。‎ ‎(2)“祖国你了解多少”知识抢答 a. 国庆节是几月几日?‎ b.我国的首都是哪里?‎ c.我国有多少个民族?‎ d.中国是哪一年成立的?‎ e.你是哪个民族的?‎ f.你知道哪些名胜古迹?‎ g.长城在我国的哪个城市?‎ ‎2.“我和父母的国庆”亲子活动 活动目的 ‎(1)增强父母与孩子之间的交流，增进家园之间的联系。‎ ‎(2)拓宽幼儿的视野，掌握更多的关于祖国的知识。‎ 过程 ‎(1)识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。‎ ‎(2)带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。‎ ‎(3)收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。‎ ‎(4)利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。‎ ‎(5)积极参与幼儿园组织的'国庆大联欢'活动。‎ 活动延伸 指导幼儿描绘“我想象中的北京”以图画的形式描绘出来，进行展览。‎ 幼儿园国庆节活动方案 5‎ 一、主题名称 快乐国庆节 二、主题来源 每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。‎ 三、主题实施时间 ‎9月30日下午15：20——16：30‎ 四、主要教育教学目标 ‎1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。‎ ‎2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。‎ ‎3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。‎ ‎4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。‎ ‎5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。‎ ‎6、了解国庆节的来历。‎ 五、主要活动内容及过程 活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等 活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!‎ 活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图 邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。‎ 孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!‎ 活动三：庆祝国庆节 国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!‎ 六、活动小结 通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。‎ 活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。‎