2021教师下学期工作计划

2021教师下学期工作计划

2021 教师下学期工作计划 教师下学期工作计划一 一、班级情况分析： 中班共有幼儿 20 名，教师 1 名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程 度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析： （1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。 （2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。 （3）能进行一些简单的生活自理活动。 （4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析： （1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种"与我 无关"的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下 面做小动作，而且有时会影响到他人。 （2）在进餐方面，约有 1/4 的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后 的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留， 玩耍。 （3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。 （4）幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定 的困难。 （5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是 坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。 （6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。 （7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。 二、本学期工作目标： 本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要 求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时 的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。 三、工作任务及措施： （一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展 1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。 2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。 3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏 活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。 （二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼： 1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。 2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步 形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。 3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。 （三）五大领域任务与措施： 健康领域任务 1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。 2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。 3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。 4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危 险时，知道躲避和呼救。 5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不 用手或脏毛巾擦揉眼睛。 6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到 位、灵敏、协调。 措施 1、开展"我会保护自己"小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。 2、建立喝水记录，"我进步了"等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。 3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身 体的好习惯，促进体能的协调发展。 社会领域任务 1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心； 2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合 作的乐趣； 3、学习使用问好、道别、谦让、道谢——等文明礼貌用语； 4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐 意学习好榜样，知错能改； 5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困 难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决； 6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。 措施 1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。 2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为"玩具分享日"，鼓励幼儿将自己家中 的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。 3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则 意识。 4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的`任务意识和责任感。 5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助 人为乐等品德教育。 语言领域任务 1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话； 2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题； 3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整； 4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能 够一页一页的翻看图书，并理解画面内容； 5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。 措施 1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说， 有机会说。 2、开展"说儿歌"、"传话"活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能 力。 3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。 科学领域任务 1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。 2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。 3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。 4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录； 6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有 初步的环保意识。 措施 1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交 流的愿望。 2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。 3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快 乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。 4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变 化。 艺术领域任务 引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行 艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。 音乐 1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。 2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。 3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿 编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。 措施 1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。 2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和"小表演家"活动，初步引导幼儿大胆 表现自我。 3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节 拍，节奏的掌握水平。 美术 1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。 2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的 物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。 措施 1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。 2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、 教师节、国庆节等。 3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。 4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。 （四）做好家长工作，取得家长配合 措施： 1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。 2、随幼儿的发展变化及教育主题更换"家长园地"内容，内容的选择要体现实用性、教育性， 使"家长园地"真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。 3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确， 家园沟通更有实效。 教师下学期工作计划二 一、提高教学质量。 要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我抉择做好下面的工作： ⑴课前筹备：备好课。 1、当真钻研教材，对教材的根基思惟、根基概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的 结构，重点与难点，把握常识的逻辑，能运用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。 2、体味学生原有的常识手艺，他们的乐趣、需要、体例、习惯，进修新常识可能会有哪些 坚苦，采纳响应的预防法子。 3、考虑教法，解决若何把已把握的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课 的勾当。 ⑵课堂上的情形。组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注重， 使其连结相对不变性，同时，激发学生的激情，使他们发生愉悦的心境，缔造精采的课堂空 气，课堂说话精练了然，战胜以往教学中存在的短处，课堂提问面向全体学生，注重激发学 生进修的乐趣，课堂上讲练连系，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。 二、做好课后教育。 要提高教学质量，还要做好课后教育工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在进修上 不能按时完成功课，有的学生记错功课。针对这种问题，抓勤学生的思惟教育，并使这一工 作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，尤其在后进生的 转化上，对后进生全力做到从友善起头，从歌咏着手，所有的人都巴望获得别人的理解和尊 敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深刻的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前， 先谈谈自己工作的不足。 三、提高自身的营业水平。 积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学体例，博采众长，提高教学水平。 在新学期的工作中，我会培育自己有多种乐趣快乐喜爱，博览群书，多看有关语文教学的书 籍，不竭扩宽常识面，为教学内容注入新奇血液。总之，在此后的教育教学工作中，我将更 严酷要求自己，全力工作，发扬利益，更正错误谬误，全力提高自己的教育教学水平。 教师下学期工作计划三 新年的脚步渐行渐远，新的一学期开始了。俗话说：“一年之际在于春”，新学期伊始就做好 打划，写好计划，对于顺利地开展好教学工作极其重要。鉴于此，特制定本学期教学工作计 划如下： 一、上学期工作回顾 上学期，我从高中来到武训实小工作，同样是教书育人，但面对的学生年龄差距大，身心特 点和知识能力有很大的不同。可以说小学教学对我来说几乎是个全新的工作。要做好这项工 作，一切都要从新开始。所以，来到武训实小后，我虚心向有经验的教师请教，向年轻教师 学习，扎扎实实做好自己的每一项工作，特别是课堂教学工作。以重实际，抓实事，求实效 为教学工作的基本原则，认真按照课程标准，落实教学常规，参与教学改革，大力推进素质 教育。尽管作了很多努力，但成绩仍然不够理想，今后要更加虚心好学，努力工作。 二、工作目标 1、加强教育理论学习，站在更高的高度做好教育教学工作，促进学生全面健康发展。 2、认真探索课堂教学的科学有效模式，提高课堂教学效率，努力提高教学成绩。 三、工作措施 1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，端正思想，摆正态度，精教爱生，全身心投入教 学工作。少一些抱怨，多一些勤奋，任劳任怨，踏踏实实做好本职工作，让自己在工作中不 断成长进步。只管播撒，不问收获，终有斩获。 2、加强教育教学理论学习，在课堂教学之余， 按照自己制定读书计划，充分利用学校图书 室， 多借阅一些教育理论方面的书籍，认真研读，结合教学实际，用科学的教育教学理论 指导课堂教学，提高教学能力和教学效率。 3、团结同事，虚心学习。在教学工作中，常存归零思想，虚心向其他老师学习。认真参加 听课活动，借鉴其他老师的教学思想、教学模式、教学方法，提高自己教学水平。 4、认真研究新课标，吃透教材，根据教材内容和学情，认真备课，向 35 分钟课堂要效率， 上好每一节课。做好教学反思，及时发现问题，弥补不足，积累经验。教学中兼顾所有学生， 让每一个学生都得到进步和提高。 5、认真参加学校组织的各项教研教改活动，通过活动解决自己教学中遇到的问题和困惑， 使自己不断转变教育观念，改进教学方法，适应当前教育改革的新形势，跟上教育改革的步 伐。 6、做好和学生家长的沟通。学生成长是家校共同努力的结果。认真记录每一个学生的表现， 及时反馈给家长，共同努力，促进孩子健康成长。 总之，工作虽不是人生的全部，却是生活的重要组成，在今后的工作中，我要尽心尽力，做 好自己的本职工作，真正做到认真工作，享受生活，不断进步，升华人生。 教师下学期工作计划四 一、班况分析： 本学期我班共计 39 名幼儿，其中男生 21 名，女生 18 名。经过上学期教师与幼儿的共同努 力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识， 乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好 奇心和求知欲。特别是在语言方面，大多数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的 愿望和请求，愿意和老师、同伴交流自己的想法。在家长工作方面，我们做到深入、细致， 处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。 本学期，我们仍要严格要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿自我约束、自我认 识上进行重点培养，激发幼儿积极探索和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、班级主要工作目标： 1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《3—6 岁儿童学习与发展指南》和园务计划为 目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题 活动计划，并保证在日常工作中逐步落实。 2、根据中班幼儿的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本 班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动 活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼 儿动手能力的培养和指导。 3、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。让幼儿在玩中学， 创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。 4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成 品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换 主题及活动区材料，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能 力。 5、丰富调整班级的创造性游戏，根据中班年龄特点以及孩子的生活经验，扩展游戏情节， 增加游戏情景，整理并拓展幼儿的生活经验，丰富游戏材料，加强游戏规则的培养。 6、建立常规的行为习惯，培养集体生活的习惯，在进餐上保证桌面地面干净，自己愿意用 筷子吃饭，不挑食;能安静地入睡，穿脱衣服、整理衣物等自理能力逐步加强;培养孩子集体 活动中认真倾听的习惯。 7、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安 全意识。 8、注重对幼儿进行团结、互助、友好的良好品德的培养，使幼儿养成团结协作，友爱他人 等好品质，成为一个真正全面发展完整的人。 三、家长工作目标及措施： 我们的工作离不开家长的理解和配合，我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上 的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些 错误的教育观念。具体形式是： 1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，利用各种途径做好家长工作，在幼儿园网站、班 级主页中，向家长介绍科学的育儿方法以及一周教育教学计划。 2、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家 长的信任。 3、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情 况。 4、采用成长档案的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流 孩子近期在家情况。 5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。 四、环境创设： (一)班级环境创设： 1、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿 语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需 要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。 2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物 的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得 感性经验，培养幼儿对事物的感受力。 3、结合各个主题活动、季节特征，师幼互动，创设出有特色，适合本班幼儿年龄特征的环 境。鼓励幼儿参与环境布置，使幼儿真正成为环境的主人。 (二)绿色环保教育： 1、在一日活动中渗透环境教育的内容，让幼儿收集一些废旧材料，进行小制作，学会轻声 和同伴交流，知道噪音的危害等。 2、不践踏小草，让幼儿知道小草是有生命的。 3、不摘花草树木的叶子，要爱护花草树木。 4、带领幼儿进行种植一些常见的植物，让幼儿为植物浇水，并进行观察，使幼儿产生热爱 植物、热爱大自然的情感。 5、安排值日生每天对自然角的植物进行管理，养成幼儿良好的行为习惯。 6、鼓劲幼儿从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。 五、具体工作安排： 二月份： 1、认真做好开学工作，完成收费工作; 2、稳定幼儿情绪，抓好幼儿一日活动常规; 3、根据实际情况，认真、合理地制定各类计划，紧抓一日常规地训练。 4、师幼共同以“你快乐、我快乐”的主题布置教室环境。 5、引导幼儿正确使用筷子用餐。 6、学习新操，要求幼儿动作整齐、有力。 三月份： 1、与幼儿一起栽培春季植物，组织幼儿进行管理。 2、开展庆祝“三八”节活动，使幼儿充分感受节日的气氛。 3、发动幼儿收集材料，投放到各个游戏区角中。 4、充分利用幼儿作品、利用家长资源，为幼儿创设丰富的主题墙。 5、丰富区域活动的设置，为幼儿游戏情节发展作铺垫，加强幼儿游戏指导。 6、加强幼儿自理能力的培养。 四月份： 1、结合主题，开展“春游”活动，让幼儿进入大自然亲身感受春天的气息。 2、发挥家长资源，收集有关春天的各类资料，帮助幼儿进一步认识春天里的各种变化、特 征。 3、根据不同主题，在自然角、数学角区域内提供丰富的材料和条件。 4、鼓励幼儿积极参与班级主题环境的布置，使班级主题墙愈加丰富多彩。 5、结合清明节渗透幼儿关于这一节日的认识。 6、全园性逃生演练活动。 五月份： 1、结合 5 月 1 日国际劳动节，让幼儿进一步了解“五一”劳动节的含义，培养良好的劳动 习惯。 2、根据主题的开展，培养幼儿对生活中科学现象的兴趣，增强探索意识。 3、日常活动各环节中契机，进一步培养幼儿自理能力、生活习惯的养成。 4、迎接市综合考评。 5、准备“庆六一”活动。 6、进一步锻炼幼儿能在一定宽的平行线中平稳地走，提高平衡能力。 六月份： 1、开展“庆六一”活动。 2、感知夏天的季节特征，了解夏季与人们生活的关系，引导幼儿产生探索夏天大自然的欲 望。 3、组织幼儿测量身高、体重、视力，进行简单体检。 4、做好期末班级总结工作，完成幼儿测评工作。 5、对幼儿进行假期安全教育。 6、完成幼儿汇报单的填写及伙食退款工作。 教师下学期工作计划五 作为一名普通教师我，我做如下安排： 一、指导思想： 忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发 扬奉献精神。 二、教师个人业务工作计划 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感 投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质 教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热 爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批 改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做 一名合格的人民教师。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务 技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴 的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高 基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教研工作计划： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、 相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于 素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措 施使他们得到进步。 （一）、加强理论学习，更新教师的观念。 1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》， 逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实 转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正 自己的教学行为。 （二）勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极 使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。 本学期，学校任命我担任政教副主任，主管学校卫生纪律工作。我深感肩上责任重大，为做 好工作，我作如下安排： 积极贯彻落实学校制定的各种规章制度及管理条例，在纪律上，有班主任的密切配合，抓好 学校的纪律，做到当天的事当天处理，根据相关条例严处严重违反校规校级的学生。为学生 创造良好的学习环境。同时搞好学校各方面的卫生工作。 我知道自己能力有限，但我一定会尽最大努力，做好自己本职工作。