- 2021-04-14 发布 |
- 37.5 KB |
- 1页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
工作报告之班主任工作感悟之一
班主任工作感悟之一 班主任的感受之一 Mozhenglei 我已经仔细阅读了本学期的书《魏书生班主任工作漫谈》,我觉得我获得了很多。我深知,良好的师生关系是决定班主任工作的关键。自从我开始担任班主任以来,我经常听到父母这样说:'老师的句子是父母的前十个字。 '班主任多年的工作也给了我这样的经验。班主任的地位是学生心目中最具吸引力的。在许多课程中,学生是班主任中最受尊敬和最值得信赖的老师。 我意识到,作为一名负责班级的老师,我必须是一名教师,要注意我的言行,成为学生的榜样,并用我的言行来感染和驱动学生。班主任和句子的间接运动可能具有乘数效应。要学会关注每一个学生,用“真爱”去发现和培养孩子们的亮点,这样他们就能发挥自己的潜能,让每个孩子的心充满阳光,尤其是残疾儿童。老师的言行直接对每个学生起着微妙的作用。车尔尼雪夫斯基说:“老师引导学生,他应该是这样的人。 “我希望我的学生能够成为有用和有才能的人,他们有动力,有创新,不怕困难,善待人,有同情心和责任心,有一定的心理承受能力。我必须先让自己这样。人。因此,要求学生做什么,班主任必须先做,做得更好,更有示范,并为无形中的学生树立榜样。学生是一个非常模仿的群体,他们不断观察老师的一举一动。行动是一种无声的语言,作为负责课程的老师,你必须牢记这一点。事实证明,在教育工作中,我们必须努力实现成为一个好人和成为学生的目标。例如,教育学生遵守法律,教师不能有违法行为;教育学生不怕肮脏,不怕累,老师必须亲自动手,在前面苦涩,做学生领袖,否则,即使你说天空在下降,头是路,你不要注意自己的修炼,你不会得到满意的结果。查看更多