图书管理人员的个人的工作总结

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图书管理人员的个人的工作总结

- 1 - 图书管理人员的个人的工作总结 我进入图书馆工作已经有一年了,在这一年里我努力工作, 认真履行着一名图书管理员的职责。 为了让图书馆的工作有条不 紊地进行, 我决心理顺图书馆的各项工作, 为我校早日步入合格 的行列而努力,现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。 一、打造图书馆三年远景规划,使图书馆发展有方向。 我校图书馆阅览室和藏书室面积 较小,不符合上级文件精神, 如果管理工作跟不上, 进入合 格图书馆行列就有困难。 我上任之初认识到重新规划图书馆的重 要性,决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。 二、建立图书馆档案资料管理,力求完整明确。 我校图书馆原始资料很少, 基础工作比较薄弱, 我认真地研 读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》 ,针对评估内容 我仔细划分, 建立了图书馆评估资料分条档案。 这样就可以把平 时积累的资料及时装入档案袋里, 如果上级检查就不会手忙脚乱 了,以求方便资料的查阅和积累,做到未雨绸缪。 三、 把图书馆工作物化,更好地本文来源: 公文服务师生和 教学。 图书馆的工作千头万绪, 为了建立井井有条的工作环境, 我 把图书馆主要工作进行物化,设计了登记簿,借此加强管理。 - 2 - 四、把图书清理、清洁、分类,使电子化管理前的图书能够 流通。 清理—把全部图书架清空, 为图书合理排架做好准备, 使藏 书合理,老师更容易查找到需要的图书。 清洁—把所有能阅读以前的图书, 用毛巾全部擦干净, 使师 生便于查阅。 分类—分为四类:适合班级阅读课使用的图书 ; 适合班级图 书箱传阅的图书 ; 适合教师查阅的图书 ; 适合低、 中、 高不同年级 中午来阅读的图书。 其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别: 文学类 ( 小说、 散文 ) 童话 ( 童话、神话、寓言 ) 知识类 ( 科学、自然、百科知识 ) 小学生作文类 ; 卡通漫画类 ; 拼音读物。 五、人文化管理,让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服 务”。 诚心—在图书馆工作中,我力争为师生做到全心全意地服 务。平时注意关心老师,推荐书籍时做到心中有数 , 各有偏重。 热心—老师们借书,我从不嫌麻烦, 先了解老师的需求,在 尽可能的情况下,协助找到需要的书。 爱心—在老师需要的书实在找不到时, 我采用: 或牢记在心 ; 或登记在册, 日后购买 ; 或推荐同类书籍, 在力所能及的情况下, - 3 - 不让老师空手而归。 六、建立校图书管理员组织, 设立班级图书箱, 使图书能周 转起来。 为了能让学生看到自己喜爱的图书,在 20xx 年底我校成立 了小小图书管理员组织, 并建立了每周一开会制度。 在每次开会 时, 我都要了解各个班级图书借阅情况, 及时对班级阅读进行指 导。另外,小图书管理员值周制度,也为我增添了助手。 在新的一年里, 我要更加努力, 使我校的图书馆工作更上一 层楼。
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