高一年级军训工作总结2020

高一年级军训工作总结2020

军训是学生接受国防教育的基本形式，是培养“四有” 人才的一项重要措施，那么高一年级军训工作总结该怎样写 呢?下面就是小编给大家带来的高一年级军训工作总结范文 2020，希望大家喜欢! 高一年级军训工作总结一 高一新生接受军训是每一名高一新生必须参加的一项集 体教育活动，也是新生入学的必备条件之一。学生参加军训 不仅能锻炼体魄、磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主 义精神，同时也是学习军人艰苦朴素、一切行动听指挥的作 风和为保卫祖国和人民生命财产、不怕困难、不怕牺牲的奉 献精神难得的机会。 今年的军训工作，在学校领导的重视、武装部的周密安 排及各科室部门的通力协助下，形成了职责分明，相互配合 的保障体系。按照《__中学 20__级新生军训计划》的指导思 想、规定及要求，坚持严格要求，严格施训，同学们发扬不 怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到了基本的 军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了纪律性，树 立了集体主义思想，增强了国防观念，通过汇操表演，给学 校领导、老师交了一份满意的答卷。 一、基本情况 军训中学习了一些基本的军事常识，观看了电影，了解 了一些国防常识，取得了较好的效果。 二、主要特点 1.领导重视周密计划 为高质量地完成今年的新生军训任务，切实提高同学们 的综合素质，军训期间，学校领导与县人武部领导都给予高 度重视，曾多次深入训练场检查、指导军训工作，分管领导、 班主任非常重视军训工作，顶着炎炎烈日跟随在训练场协助 教官抓好训练。 2.严格训练保证质量 严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素质的 根本途径，也是实现军训学生“掌握基本军事技能知识，增 强国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”为目标 的根本保证。针对这次军训学生的特点，为保证军训质量， 做到四严： 一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个 环节，从严要求，严格把关。 二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过人武 部领导严格筛选，把能力强、政治素质好、工作作风过硬的 人员抽调到这次军训中当教官。 三是根据训练科目的安排，实行劳逸结合，在训练之余， 各教官还教同学们唱一些革命歌曲，组织同学们拉歌，既调 动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营 造了健康向上的娱乐氛围，收到了劳逸结合的效果。 四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，军训 中，根据学生领会动作要领的强弱，采取分层次进行训练， 实行帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进 行讲解，一个内容一个内容的过关，从而保证了军训任务按 质按量地完成。 3.训管结合培养作风 培养军训学生的纪律观念，从小事抓起，从日常生活抓 起，在整个军训期间： 一是严格按照军训的有关规定，严格管理、严格要求、 严格训练，确保了军训期间安全稳定。 二是建立了军训新生考勤表。每天出操前进行点名，登 记出勤情况，没有特殊不得请假，增强了同学们的时间观念; 三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是 在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准 时训练、准时休息、准时收操。 四是规范内务秩序。组织全体军训学生进行内务卫生训 练。 高一年级军训工作总结二 这虽然不是我的第一次军训，但是感觉却像第一次，因 为四周的同学都是新同学，自然又是一次感觉不同的军训。 说起这个新的班级高一(8)班我的话可多了。 记得刚来到这个班，该班同学给我的感觉就是亲切与热 情，这是在以前军训感受不到的，所以记得特别深刻。在这 个班我也算是不太内向，加上同学的热情，所以我很快就交 到朋友了，跟她们在一起都是有说有笑的真是其乐融融、非 常幸福啊! 但是军训不仅有幸福的一面，还是有辛苦的一面的，那 就是在军训期间啊。每天早晨我都得很早起床开始训练，在 毒辣的太阳下站军姿、稍息、跨立、集体踏步等我觉得我已 是苦痛不堪了。但是我也知道这是对我们好的，所以每天无 论在怎么辛苦我都会咬着牙熬下去，所以这次军训我由始至 终都没请过假，为此感到高兴。 在军训期间我学习到了很多东西，例如在一个团体中一 定要互相帮助、团结认真、勇于感受、善于感受等等……其 中善于感受使我这次军训中最大的收获，因为在以前我总是 不会感受别人对自己的好，所以在过去我交到的朋友并不多， 但在这次军训中我看到了同学们之间的互助互爱使我非常地 感动，让我悟出人与人之间是要互相关心的，而不是单方面 的，所以要与他人交朋友，首先要学会感受他人对自己的爱。 高一年级军训工作总结三 九月一日，高中生活开始了!紧接着，艰辛的军训生活也 拉开了帷幕，这是我漫长的人生之路上第一次体验军训生活。 这次军训虽短暂，却给我带来了深远的影响，使我受益终生。 一直以来，我就像是温室里的花朵，在父母的精心呵护 下无忧无虑地成长。然而，这一次，我必须在蒙蒙细雨中坚 持好教官教的每一个动作。虽然很辛苦，但我却没有一丝一 毫的厌恶感。因为我懂得军训的意义：军训，是培养学生德 智体美全面发展的需要;是加强国防后备力量建设的需要;是 加速人民解放军现代化建设的需要;是加强全民国防意义的 需要。这一次军训使我们的意志力得到锻炼，更好地弘扬了 艰苦奋斗精神。 在军训的过程中，教官对我们的每一个动作的要求都十 分严格，每一次的不合格都会遭到严厉的斥责。但正因为如 此，我们每个人都会精神百倍地做好每一个动作，对于错误， 我们也都是积极的改正， 教官的每句斥责我都铭记在心，这让我明白了在生活中 也应如此，对待每一件事都应该持认真严谨的态度，错了也 应该立即改正。相信这对我以后的高中生活一定意义非凡。 在辛苦的军训中，教官教会了我们苦中作乐。教官利用 休息时间唱歌给大家听，让我们大家一起唱歌，还教大家特 别搞笑的顺口溜。大家的脸上都挂上了灿烂的笑容。这样的 娱乐不仅是情绪紧张的我们变得热情高涨，还让我们彼此间 变得更加团结，友谊也更深厚了!我的脑海里依旧清晰的记得 教官那句铿锵有力的话语：团结就是力量! 总的来说，这次军训虽然很累，但是我从中收获到了很 多宝贵的东西。感谢学校给我军训的机会，让我变得更坚强。 温室里的花朵只有接受大自然的恩惠，风雨兼程，才能更有 活力，更健康的成长。 人生又何尝不是一次长久的军训?人生的军训会碰到更 多残酷的挑战，但我们仍应保持积极乐观的态度和无所畏惧 的胆量，苦中作乐，愈挫愈勇。我坚信，总有一天，我的理 想灯塔会被点亮，我的生命之花会绚丽的绽放! 高一年级军训工作总结四 为期五天的军训已圆满落幕了，这是我班的第一堂特别 的、与众不同的、远离教室、没有课本的课，有的是“风一 样的行动，钢一样的意志，铁一样的纪律”，体验着不同往日 的生活, 期盼着同学之间的友谊。这次军训给同学们都留下了深 刻的印象。 记得第一天，每人都背着繁重的行李，怀着忐忑不安的 复杂的心情来到三附中，走进了班级，你看看我，我瞅瞅你， 同学之间很陌生。随着军营生活的开始，彼此之间渐渐地熟 悉起来，同学们团结友爱、互帮互学、很快就建立了友谊。 随着军训的开始，懒散了一个多月的学生很快就在这紧 张的军营中少了许多娇嫩，多了一点吃苦耐劳;少了一些懒散 度，多了一些紧张度，能按照军营管理的要求，像个军人一 样，做到一切行动听指挥，整队迅速，意志坚强、纪律严明。 在军训期间，同学们头顶烈日，练习站军姿、转体、齐 步走、正步走、跑步走等队列动作。大家一个个都非常认真 刻苦训练，力求做得。如学习站军姿，在烈日的照射下，非 常整齐地站在滚烫的水泥地上，一个个笔直地站着，抬头、 挺胸、收腹，五指并拢紧贴裤缝，豆大的汗珠从脸颊上流下 也纹丝不动，真的达到了站如松的境界。随着内容增加，难 度增大，同学们毫不畏惧，以最认真的态度进行刻苦的训练， 努力做到：动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。在“流 血、流汗、不流泪”的口号下，从第一天的乱七八糟到一日 比一日的整齐、规范，努力达到。在军训期间，涌现了许多 感人的事情，如：张如意同学晚上走楼梯不小心扭伤了脚， 肿的比较厉害，但是她轻伤不下火线，坚持训练。张冲、蒋 祯等学生身体有点不舒服，老师让他休息，但是他们都说没 事，我能坚持。有的学生在日记中写到，在训练中有时身体 真的有点支撑不住了，但看到周围的同学一个个精神抖擞地 顽强地坚持着，所以也坚持了下来。 高一年级军训工作总结五 在教育局领导的关心支持下，在素质教育中心的支持帮 助下，紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变，从 4 月_日至 4 月_日，我校 119 名初二学生在素质教育基地进行 了以队列动作、 作风养成、 整理内务为主要内容的军训， 通过 5 天训练，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。 一、主要做法： 1、领导重视、周密计划。 教育局和素质教育基地领导 十分重视初二学生轮训工作。军训前，素质教育基地领导专 门就军训的生活、物质保障和安全等方面工作，与学校领导 多次沟通交流，认真的研究军训中的有关问题。中学主要领 导亲临现场检阅，体现了各级领导对整个军训的高度重视和 十分关心。 2、严格要求，科学施训。 素质教育基地坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训 的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想 教育入手，针对当代中学生“娇 骄”二气较重与“个性”强 的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的 方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入 到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好 几个小时，有的脚肿了仍坚持训练;有的同学中暑休克，仍带 病坚持到 训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练 中嗓子都哑了，仍 坚持在第一线;有感冒发烧的教官也坚持 带病训练。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良 传统和无怨无悔的工作作风以及无私 奉献的高尚品质，看到 了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军 训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时， 学生和教官依依不舍，互赠纪念品，请教官签字留念，场面 十分感人。 3、精心施教，强化养成。 军训期间，素质教育基地的教官认真负责，大胆管理。 从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到室内 卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动，处处都有教官 们和班主任辛勤工作的身影。教官在 训练中身先士卒，吃苦 耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到， 在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈 设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪 容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴 地要求，同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训 练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。 4、密切配舍，保障到位。 训练中，素质教育中心、班主任、教官三方互相尊重、 相互协调，在工作上积极配合支持，保证了军训工作的顺利 进行。 二、工作收效： 1、深化了国防教育，增强了国防观念。军训中，通过教 官们的言传身教和着意灌输了部队的光荣传统和军事常识， 同学身体力行地体验部队生活，接受军事熏陶，熟知军队建 设，培养军人作风，潜移默化地树立了热爱人民军队，关于 国防建设的思想意识，支持参与国防事业的观念不断得到强 化。 2、学生掌握了队列动作，培养了组织纪律性。队列训练 是这次军训中最重点内容。同学们都感到这种生活虽然苦、 累、紧，但有意义， 锻炼人，很充实。在训练中所表现出了 姿态端正、军容严整、作风过 硬、礼节周到、令行禁止、雷 厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形 象，服从意识、集体 观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪 律性都不同 地得到了强化，为今后的教学管理和校纪校规建设打下了 坚 实的思想基础。 3、学生磨练了意志，增强了体魄。大家发扬了 “流血 流汗不流泪， 掉皮掉肉不掉队”的团队精神。面对苦累能够 忍耐，聚精会神的学，勤奋刻苦的练。很多 人腿困了、腰酸 了、声哑了、甚至晕倒了，却不叫苦、不喊累，不言悔，继 续坚持到底。通过队列训练既练“形” ，更练“神”既练技 又练体。体魄更强健，意志更顽强。 通过本次轮训活动，初二学生回到学校后，纪律、内务 整理等方面都有了非常大的改变，尤其欣慰的是孩子们更知 道珍爱朋友，珍惜自己了。感谢素质教育基地领导和教官们 的辛勤付出。 高一年级军训工作总结范文 2020 相关文章： ★ 2020 年高一新生军训工作总结范文 ★ 2020 年高一年级军训活动总结 ★ 2020 年高一新生军训总结报告 ★ 2020 年度高一新生军训总结 ★ 2020 高中学校军训工作总结 ★ 军训工作总结范文 2020 ★ 高中军训总结 2020 总结精选篇 ★ 学校军训工作总结范文 2020 ★ 高一年级军训总结范文