九年级历史下册教学计划

九年级历史下册教学计划

‎2012年九年级历史下册教学计划 古城中学 杨守军 一．目的要求 ‎1．弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，引导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。‎ ‎2．要求学生掌握基础的历史知识，了解世界历史事件和历史人物逐步培养学生历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点观察和分析问题的能力。 ‎ 二．教材分析 本学期讲授的《世界历史》下册，基本内容分为两部分。‎ ‎１．1917—1945年是十月革命至世界反法西斯战争时期。‎ ‎①俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家，标志着世界现代史的开端。二三十年代，苏联的社会主义建设取得了巨大成就，但也存在严重的问题。‎ ‎②“一战”后建立的凡－华体系，暂时协调了列强之间的矛盾，但1929—1933大危机的发生，又一次激化资本主义世界的矛盾。美国通过罗斯福新政实现经济复苏和社会稳定，德国和日本建立了法西斯专政，分别成为欧亚战争策源地。‎ ‎③德，意，日法西斯不断侵略扩张，而英法美推行绥靖政策，终于导致二战的全面爆发；世界各国人民展开了英勇的反法西斯斗争并取得了最终的胜利。但二战给参战各国人民带来了极大的灾难，同时，也对战后世界的发展产生了深远的影响。‎ ‎２．1945年9月“二战”结束至今，是世界的两极格局向多极化过渡时期。这一时期：两极格局形成—演变—解体，随之向多极化过渡。世界经济快速发展，全球经济一体化趋势增强。四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的发展。也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强。这给各国经济的发展带来了机遇，也提出了挑战。和平和发展仍然是当今世界的两大主题。‎ ‎——以上内容，即是本学期新授的内容，另外，对初中三年的历史学习进行系统的复习也是这个学期的重要使命。‎ 三．学生情况分 ‎   九（3）九（4） 俩班差距有点大，学习基础不平衡，所以本期教学中，要想方设法帮助他们树立学习信心，以便他们能够顺利通过会考。‎ 四．教学措施：‎ ‎1．创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学法环境。‎ ‎2．指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索探究性的学习方式。‎ ‎3．加强辅导，协调班级发展，以便每个学生顺利毕业、升学。‎ ‎ 五．教学进度安排：‎ ‎  第一阶段：新课教学：其中 ‎    第1---5周   12课时  讲授《世界历史》下册8---19课 ‎    第6周      2课时   指导基础训练 ‎    第7周      2课时    期中质量检测 ‎  第二阶段：会考总复习，其中：‎ ‎    第8-10周，5课时复习中国古代史 ‎    第11-12周，5课时复习中国近现代史 ‎    第13-14周，5课时复习世界历史 ‎    第15-16周，   考前强化训练。‎ ‎    ‎ ‎ 2012．2．8‎ 九（3）班下学期班主任工作计划 一、指导思想 ‎ 为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。‎ 二、班级现状分析 本学年继续担任毕业班九（3）班班主任。全班共30人，其中男生11、女生19人。从两年来学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。班级气氛活跃，尤其是课堂气氛。但个别男生也存在某些问题，如课上爱说话，劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。‎ 三、工作目标 结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。‎ 四、方法措施 ‎1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。‎ 充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。‎ ‎ 2、加强学生常规工作的管理。‎ 开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。‎ ‎3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。‎ ‎ 开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在今年的中考中取得好成绩。‎ ‎4、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。‎ 配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让那些原后进但进步大的学生戴上团徽。‎ ‎5、加强后进生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.‎ 这是提高全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划,在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习 困难,尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩.‎ 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。‎ ‎6、进一步提高卫生、跑操质量 卫生、跑操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。‎ 五、针对毕业班具体情况加强以下工作 ‎1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。 2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。‎ ‎3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与 各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。‎ ‎2012年2月7日