国旗下讲话稿之在11月高二年级升旗仪式上的讲话

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国旗下讲话稿之在11月高二年级升旗仪式上的讲话

国旗下讲话稿之在11月高二年级升旗仪式上的讲话 ‎ ‎  从一口井中挖出学习效率 ‎  同学们:上午好!‎ ‎  上周我们刚刚结束了高二年级第一个期中考试,我们马上又要迎来一个更重要的期末全市统一考试。面对这次期中考试既可喜又可忧的成绩,我们李校长交给我一个话题,要我以“学法指导”为主题在今天我们年级的升旗仪式上发表一下自己的看法,我答应了,我也带过十几届学生,我觉得我教过的学生,包括现在的我自己,都曾共同面临一个生存困境:效率低——学习效率低、工作效率低。‎ ‎  在这方面,我曾有些想法,今天就拿出来和各位同学交流一下,那就是:从一口井中挖出学习效率。‎ ‎  从哪一口井中挖出学习效率呢?‎ ‎  我们知道,效率是竞争的产品。如果我们这个社会没有竞争,那我们根本不要去追求什么效率,我们尽可以象澳大利亚的动物考拉一样懒洋洋地活着。但这是不可能的。竞争在我们的生活不仅不可能消失,而且将日益激烈,所以要竞争就不得不讲效率,毕竟效率是我们竞争的本钱。‎ ‎  但效率从哪里来呢?‎ ‎  大家记不记得有这么一句话曾经很流行:国际的竞争就是人才的竞争,人才的竞争就是教育的竞争,教育的竞争就是学习方式的竞争。‎ ‎  学习方式是个什么东西?为什么不是学习方法的竞争?‎ ‎  我们学校去日本的同学就感觉到日本的学习方式与我们有很大不同。为什么不同?‎ ‎  因为日本学生的学习目的、学习计划、学习过程、学习态度、学习习惯、学习状态、学习方法甚至学习结果与我们不同,他们不说学习方法不同,而说学习方式。这就对了,原来学习方式是一口大井,而学习方法只是这大井里面的一瓢水。‎ ‎  我们知道学习是一个很长的过程。可以这样说,你的生命有多长,学习就有多长。学习方式就是对整个学习过程的一个设计。不同的年龄阶段有不同的设计。‎ ‎  对我们中学生来说,我们赢也是赢在这个设计上,我们输也是输在这个设计上。我们的效率就是出在这个设计上。‎ ‎  从这个角度说,会学习的人首先是对学会进行设计的人。一幢再宏伟的建筑都必须从设计开始。‎ ‎  那么学习方式的设计包括哪些内容呢?‎ ‎  这个设计包含对学习目的(标)的设定,学习计划的制订、执行、落实、检查、反馈、总结、学习习惯的养成,学习意志的练成、学习态度的端正、学习情绪的调控、学习方法的优化等等。‎ ‎  今天我要和大家交流的就是从学习方式这个井中挖出学习效率。‎ ‎  那么怎样从这一口井中挖出效率?我想请同学们记住我的几句话,我希望同学们从这几句话中去思考学习效率这个问题。‎ ‎  一、因为没有目标,所有没有效率。‎ ‎  不觉悟的人,就是没有目标的人。‎ ‎  锤子的目标是钉子,钉子的目标是木板,目标所在,即你的价值所在。‎ ‎  很多同学知道来赣州中学读书的目标是什么?但却不知道每一天的学习目标是什么?‎ ‎  我们每一天都有十几个目标,你实现了几个目标?‎ ‎  目标是效率的第一要素,不同的人应该有不同的目标,而不是同一个目标。‎ ‎  二、因为没有计划,所以没有效率。‎ ‎  计划有两种,一种是说在嘴上贴在墙上风一吹掉地上写给别人看的,一种是写给自己执行的。我们要的是后一种。比如改善我的记忆力计划,提高我的写作速度的计划。‎ ‎  你想,别人的计划不是你的计划,你必须有适合自己的计划。不要看上去很美的计划,要切实能行的计划。不要很复杂的计划,但又不能简单的对自己没有一定挑战性的计划。‎ ‎  三、因为没有坚持,所以没有效率。‎ ‎  关于坚持之重要你能说出几句名言吗?‎ ‎  坚持就是胜利。坚持创造奇迹。成功就是简单的事情重复做。‎ ‎  “疯狂英语”李阳崇尚的第一句“疯狂名言”就是:世界上没有任何东西可以取代坚持。    Nothing in the world can take the place of persistence.‎ ‎  打败一个永不放弃的人是不可能的。It's impossible to deafeat a person who never gives up.‎ ‎  四、因为没有方法,所以没有效率 ‎  失败的人找借口,成功的人找方法。方法不是别人赏赐给你的,而是自己从实践中摸索出来的。‎ ‎  五、因为没有反思,所以没有效率。‎ ‎  错题本是你学习的最宝贵资源。‎ ‎  六、因为没有总结,所以没有效率 ‎  找规律的人,才能找到出路。‎ ‎  七、因为没有激情,所以没有效率 ‎  李阳为什么能学好英语,因为他疯狂,疯狂是什么,疯狂就是激情。‎ ‎  因为有激情,所以有辉煌。‎ ‎  学习总是青睐那些热爱生活热爱阅读热爱思考的人。‎ ‎  要有高效率就必须有计划,做计划是招聘人才的一个重要砝码。‎
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