五年级数学课程教学个人工作总结

五年级数学课程教学个人工作总结

精品办公范文荟萃 五年级数学课程教学个人工作总结 本学年，本人接手担任学校五年级的数学科教学工作。 一学年来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持 不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定 的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将 本学年数学教学如下： 一、激发学生学习兴趣， 让他们体验到学习数学的快乐。 本班学生，前几年换了好几任代课教师，学生们的数学 基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个学年，我先是从培 养学生坚持写数学日记的习惯入手，并要求每周至少交一给 老师看。通过学生的数学日记，我进一步了解到学生的思想 现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生 的基础特点。接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，开 展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数 学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生 从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的 兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就 感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。一年 来，成效显著。 精品办公范文荟萃 二、认真钻研业务，努力提高课堂 40 分钟的教学效率。 在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自 居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教 材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务 理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际， 努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂 40 分钟的效率。 课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问 题，互相学习，共同提高；我还在《福建教育》教学 110 网 站上，建立自己的博客网，发表一些自己平时的教学反思和 经验总结点滴等等。 从中， 我更是感受到了学无止境的道理。 要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂 40 分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新 理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进 步。 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我 不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式” 的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心， 帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别 调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树 立起正确的荣辱观。大班教学，纪律是提高课堂效率的重要 精品办公范文荟萃 保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面 对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量 做到分层施教与个别辅导相结合； 课余，我让优秀学生与 “待 进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年 来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成 绩有了稳步提高。 四、成绩喜人，还须努力。 1、取得的成绩。 在本人一个学年的努力带动下，本班学生的精神面貌焕 然一新，一改过去的“差、乱”的班级形象，形成了积极向 上、乐于进取的新的“班风”、“学风”。个人成绩： 20XX 年 12 月 23 日，本人代表学区参加县进修学校举办的教学技 能技巧比赛，荣获一等奖； 12 月 31 日，代表学区参加市海 百合课件比赛，获得优异成绩。班集体荣誉： 20XX 年 4 月 20 日，五年级期中考学区质量抽检，本班名列学区二； 20XX 年 6 月 1 日，学校举行的素质教育成果汇报暨文艺汇演中， 本班学生自编自导的歌舞表演，赢得全体师生及在座的群众 的一致表扬和肯定。一年来，本人踏实的工作作风，赢得了 领导、同事、学生及其家长的良好口碑。 2、存在的不足及努力方向。 精品办公范文荟萃 班风学风改观明显，学习积极性空前高涨，但部分学生 多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范 和引导；学习成绩进步显著，但许多方面还有很大的提升空 间。今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不 断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制； 继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一 代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。