中班幼师个人工作计划2018

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中班幼师个人工作计划2018

【篇一】 秋天的脚步已逐渐走近,新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们,我感觉 到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为; 怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作 更有序地进行下去,特作如下计划: 一、思想工作 本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园, 自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼 儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发 展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。 二、能力发展 上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩。本学期,我一定吸取教训、总结 经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一 次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己 班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿 发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们 的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生 活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。 特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备音乐磁带、道具,提前编排好幼儿舞蹈、律 动,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好小班组舞蹈特色。班务工作中,严格要求自己, 以身作则地做好班长工作。 三、努力方向 有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。所以,本学期我根据自己 的情况制定了以下三个目标:1、争取成为幼儿园优秀教师。2、争取把中二班建设成为幼儿 园优秀班集体。3、踏实努力地做好本职工作,争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满 结束。 四、出勤方面 严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不矿工;用饱满的热 情对待工作。 以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导 和指正。谢谢! 【篇二】 一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学 期新的知识,为能够更有效更好地做好幼儿园教学工作,我详细做出了幼儿园中班工作计划: 一、班级情况分析 大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了,他们的自理能力都有了很大的提高,基 本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,尊重老师,团结 同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安 全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题,幼儿的 语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常 规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。 二、保教工作 保教工作中,规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿 智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作,督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工 作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活; 整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止 病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。 2、教育教学工作 在教课的过程中,尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标 结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学工作 计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。 充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、 等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些 较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自 信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机 谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查 常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻 读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展 故事比赛活动。 三、安全工作计划 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中 各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼 儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼 儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对幼儿上下楼要 加强管理,扶上扶*意安全,我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 四、班级管理工作 1、每月定期召开班务会,对上个月的所有情况进行工作总结,共同讨论自己工作中遇到 的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动 静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交*记录。 4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、 用电以免造成不必要的浪费。 五、家长工作 目的:做好家长工作,提高家园共育的效果。 1、请家长按时接送孩子,确保幼儿来园、离校安全。 2、根据中班具体情况,有针对性地做好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识, 让家长及时了解幼儿在园情况。 3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情 况。 总之,我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好 成绩! 【篇三】 随着新学期的到来,我迎来了毕业以来的第一份工作——幼教。不管是站在专业的角度 上,还是站在经验的角度上,对于我来说是一项全新的尝试;我会努力的让自己融入幼儿的 生活环境,了解幼儿的性格特点,谦虚的向有经验的老教师学习,不断的提高自己。作为一 名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形 成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为此,特制 定如下计划: 一、思想工作 本学期,我将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园, 自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼 儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,我将努力以《幼儿园教育指导纲要》 为指导,围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程,重点放在如何落实、贯 彻各项日常工作的深入开展上,创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多 做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。使各项日常工作有条不紊。 二、教学工作 配合年级组长的管理,发挥班长的工作积极性,带动班级工作共同进步。加强日常工作, 特别是细节工作的督导,做到及时发现问题及时解决。 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致 的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。 2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼 儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自 信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、 幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们 准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作 品和创意去丰富环境。 4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开 发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。 三、卫生工作 加强日常清洁和消毒工作,在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。 给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,保证班级幼儿的出勤律,提 高工作质量。与此同时,坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服,并做到随换随洗,加 强对幼儿的照顾。争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。 加强保育老师的配班能力、读书能力和观察幼儿的能力。 四、家长工作 在本学期的家长工作,我班继续以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强 与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: 1、召开家长会,了解每位家长的需求,是否愿意参加班上的活动。向家长征求班级管理 方面的意见。 2、邀请家长参与幼儿园的教育教学活动,丰富幼儿的关键经验,使主题探究活动实施得 更加完善。 3、做好家访工作,加强与家长之间的沟通。主要采取约访、电话访问和家庭访问的方式 与家长沟通。 4、按时更换家长园地,不断向家长提供新的幼教信息。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会 更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经 开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。 有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。说的好不如做的好,希望 自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验,这样才能让自己进步。
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