小学防控疫情开学方案 学生开学后防控疫情方案

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小学防控疫情开学方案 学生开学后防控疫情方案 精品文档，仅供参考 小学防控疫情开学方案 学生开学后防控疫情方案 街道口的风，撩醒了夏虫，竹床上的小孩做着梦平素的生活， 闲适，恬淡。眼下虽遇困难，但这一切皆是浮云。武汉伢， 别怕!勇敢向前走!你看前面温暖的灯光，那就是平安，是团 聚，是我们幸福的家!本站为大家整理的相关的小学防控疫 情开学方案，供大家参考选择。 小学防控疫情开学方案 为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件工 作要求，切实做好 2020 年春季教学工作，按照《__省教育 厅关于调整全省大中小学幼儿园 2020 年春季学期开学时间 的通知》《_市教育系统突发公共卫生事件工作方案》指示和 要求，特制定本方案。 一、总体目标 针对发展不确定性导致的延期开学，按 照停课不停学，学习不延期原则，做好 2020 年春季学期教 学进程调整、线上教学工作，维护学校正常教学秩序和校园 稳定。 二、组织领导 在学校突发公共卫生事件工作领导小组 领导下，成立教学运行工作小组，全面指导 2020 年春季学 期学校教学工作有序开展。 组 长：__ 副组长：__ 成 员：各教学单位负责人 领 导小组下设办公室，挂靠教务处，负责统筹协调具体教学运 行工作。教务处负责人兼任办公室主任。 三、主要职责与措施 (一)制订教学进程调整方案 根据 以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排， 各教学单位具体落实，做好教学进程调整方案。 1. 学期开课时间安排。 新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不 得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后，现暂定为 2 月_日，后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的 教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织 网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。 2.教学进程调整原则。若因需要延期开学，教学计划中 既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式 等原则上不变，教学进程根据需要做调整。 (二)做好线上互动教学准备 为确保延期开学后相关课 程能如期上线运行，各教学单位要制订线上教学实施方案， 并积极组织任课老师特别是第 1~4 周有教学任务的老师，做 好线上教学准备工作。 1.认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度 要求，做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课 工作。 2.积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上，应遵 循以下基本原则： (1)优先选用上级主管部门推荐课程。 (2)鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在开 学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不 发展需要，新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准 进行规划设计及课件开发，幵鼓励加强视频、微课、动画、 虚拟仿真等资源的建设。 (3)在前两种不满足教学要求的情况下，可选用在线课 程平台的相关课程用于教学。 3.规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教学运行 监控，在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网 络教学平台承载能力、 学校内部质量保证体系及精品在线 开放课程建设需要基础上，原则上选用上级主管部门推荐的 教学平台(工具)。由亍发展的不确定性，在没有得到正式延 期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通 知再将课程资源运行。 4.严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间，任课教 师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论 等功能组织网上教学，幵做好学生考勤、在线作业布置与批 阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留 好教学记录。 5.做好学生关怀引导。线上教学期间，各教学单位要对 网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和 解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习 计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，幵切实做 好防控工作。 6.加强教学管理督查。为维护正常教学秩序，严守教学 质 量，各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科 长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工 作团队，认真落实线上教学课程，做好教学督查工作。 (1)落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确 定线上教学课程来源(学校已建、在建、在线课程)，并指导 和督促老师做好线上教学准备，要确保在延期开学后，第 1~4 周所开课程都有线上课程。 (2)加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工 作，加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教 学工作进行抽查，幵适时予以通报。 (三)积极推进教学改革建设 各教学单位及任课老师要 从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度，深刻 认识本次带给学校教学工作的挑战，积极推进教学改革建设 工作。 1.积极推动教学模式改革。在互联网+与人工智能时代 背景下，线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教 学模式改革的主流趋势，各教学单位及任课老师要主动探索 线上线下混合式教学的实施路径及管理模式，为推动教学模 式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。 2.积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程 是重要的建设任务，也是学校提升人才培养质量、彰显办学 实力的重要抓手，各教学单位及任课老师要高度重视、科学 谋划、精心准备，为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄 力量。 四、工作要求 1.各教学单位要高度重视期间的教学运 行准备工作，及时将本方案传达到任课教师及学生。 2.教学工作方案涉及教学进程调整方案及线上教学实 施方案，请各教学单位根据学校安排，及时抓好制订及落实 工作。 小学防控疫情开学方案 2020 年春季开学在即，为全面做好我镇中小学幼儿园开 学工作，防止开学后新型冠状病毒感染的肺炎在校园发生和 蔓延，根据市教体局要求，结合我镇实际，制定开学预案如 下： 一、工作目标 根据市教体局春季开学工作要求，持续开展新型冠状病 毒肺炎预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解新型冠 状病毒肺炎预防方法，强化防范意识。开学前全方位改善学 校环境卫生，开学后以防控新型冠状病毒肺炎等传染病为重 点，加强预防新型冠状病毒肺炎的预防宣传，提高防控意识， 健全疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、 早治疗，坚决杜绝提前开学和开学后新型冠状病毒感染的肺 炎在校园发生和蔓延现象发生，保障广大师生的身体健康和 生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常教学秩序 和社会稳定。　二、组织管理 建立新型冠状病毒肺炎疫情防控机构，中心学校成立由 校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署全 镇中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。领导小组办公室 设在中心学校办公室，负责处理日常事务，各中小学须成立 相应机构，全面负责本校的防控工作。 组长：***校长 副组长：***副校长 成员：各校(园)长 三、工作措施 1、做好师生返回观察和追踪工作 外出到疫区的教职工及学生，返回之前必须报学校备案， 自离开疫区到达**后，教师不得与学生亲密接触，教师和学 生均需居家观察 14 天，如出现可疑症状(发热、咳嗽、咽痛、 胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸 痛等)，要主动报告学校或由监护人报告学校，并及时就医， 进入学校之前必须到疫情防控指定医院进行检查合格后方 可到校。 2、开学前全方位改善学校环境卫生。疫情期间对校园 实施全面封闭管理，除值班人员之外任何人不准进入。开学 前，各学校对前期储备物资进行梳理统计，中心学校在开学 前一周将第一批采购一次性医用口罩 5500 个，N95 口罩 400 个，一次性乳胶手套 1000 双，消毒凝胶 600 瓶，红外线体 温计 200 个，水银体温计 500 支，手摇背式喷雾器 20 个， 塑料雨衣 100 件，消毒粉 50 箱，分发到各学校。教师提前 3-5 天收假，以防控新型冠状病毒肺炎等传染病为重点，组织开 展好爱国卫生运动，加大校园环境卫生整治力度，全方位改 善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、 图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做 到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、 整洁、健康、文明的校园环境。 3、未经市委政府和市教体局批准，各学校不得擅自提 前开学，学生不得提前返校。中心学校新型冠状病毒肺炎疫 情防控工作领导小组对各校园开学准备工作进行一次全面 督查，各项准备工作就绪后方可开学。开学后每天开展消毒 工作。 4、开学第一天，请当卫生院到校对教职工、学生和家 长进行全面排查，身体无发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困 难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状的教 职工、学生及家长方可进入校园，全体师生必须佩戴口罩。 此后，由卫生部门指导教职工每天进行排查，直至全市疫情 全面解除。 5、坚持晨检、午检和晚检制度，执行零报和日报制度， 明确校园长是疫情报告人，负责传染病的监控与报告工作。 班主任老师每天为学生测量 2 次体温，做好缺勤、早退、请 假记录，掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对体温超过 37.3℃或咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、 肌肉酸痛等症状的师生及时隔离，第一时间报告中心学校， 再由中心学校报告市教体局和卫生部门。并配合医疗卫生机 构做好密切接触者的管理和消毒工作。 6、严格执行校园封闭管理制度，严禁外来人员进入校 园，因工作需要必须进入校园的要进行体温测量并登记管理， 同时密切关注与来访人员有密切交往的师生，并做好登记和 追踪工作。 7、坚决杜绝开展群聚性活动，尽量通过学校工作群、 校园广播等安排布置学校工作，避免全体师生高度集中，亲 密接触。教室、宿舍、食堂、厕所、办公室等师生活动区域， 要加强通风清洁，配备洗手液、手消毒剂等，引导师生勤洗 手，科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增 强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。 8、学校对因病误课的学生要通过网络手段进行补课， 对因病耽误考试的要安排补考。 9、通过小手牵大手强化宣传教育，学校要通过广播、 黑板报、宣传栏、主题班会、健康教育课等广泛宣传新型冠 状病毒的防控知识，同时继续通过微信群、QQ 群等方式，每 天向教职工及家长、学生通报疫情信息及转发疫情防控相关 通知要求，继续做好思想教育工作，让他们正确认识新型冠 状病毒，做到不恐慌、不信谣、不传谣，提高预防意识，做 好预防措施，保护好自己就是对社会的最大贡献。 四、工作要求 1、强化领导，确保组织到位。各中小学幼儿园要进一 步统一思想、提高认识，增强对开学防控工作的紧迫感和责 任感，细化开学防控措施，确保领导到位、人员到位、措施 到位。 2、强化宣传，确保认识到位。各校园要做好宣传引导 工作，让广大师生科学认识新型冠状病毒感染的肺炎防控知 识，增强自信心，提升师生自我保护意识、自觉做好个人防 护。 3、强化协作，确保工作到位。开学后，各校园要以防 控工作为重点，从大局出发，密切学校与教职工、教职工与 教职工、教职工与学生和家校联系的沟通协同，通力合作， 确保开学顺利。遇到新情况、新问题要及时上报。 4、强化纪律，确保措施到位。各校园要严格领导带班 和 24 小时值班制度，疫情为解除期间，校园长为带班领导， 疫情防控期间，一律不得外出。 小学防控疫情开学方案 1 进行严格的体温测量虽然疫情已经得到了严格的控制， 民众的心理已经不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第 一要严控就是测量体温，毕竟这是最直观最有效的数据，也 是最直接的信号。 学校要进行严格的体温测量和记录，实时追踪学生的体 温状况，这一步必不可少，也是安全的第一道防线。 2 进行有效的学校消毒措施学校本身就是一个特殊的场 所，这里人员聚集。在一个相对封闭的空间内，人员活动很 容易造成各种近距离的接触。尤其是在上课的时候，一个教 室里的学生可以算得上是亲密接触了。 正因为学校这个场所比较特殊，所以更应该进行严格的 消毒措施。学校后勤人员和校医，应该对学校各个方面无死 角地进行消毒，保证空间的绝对安全，定时消毒通风是必不 可少的环节。 3 帮助学生树立多喝水、勤洗手的良好习惯一些感染新冠 病毒恢复健康的人分享了他们的建议，他们说要预防和保持 健康，其中的关键就是保持乐观的心态，多喝开水，保持个 人的卫生习惯勤洗手。 所以要督促学生保持这些良好的习惯，其实即便不是为 了应对疫情，也应该勤洗手多喝水。 4 食堂、商店的消毒和预防要做到位学校食堂和商店是重 点防控区域，因为在这些区域，人员聚集流动大且流动频繁， 食堂因为饮食问题更是重中之重。 学校应该建立相应的组织机构，专门负责这两个区域模 块，针对食堂商店重点把控，保证绝对的安全。同时，学校 德育处应该督促师生养成有序就餐和购买商品的好习惯，避 免造成拥挤和近距离接触。 5 禁止大规模人群聚集特殊情况下，学校应该遵循特殊的 规章制度，在这时候，就不要进行大规模的会议或者学生广 播体操了。 减少群体性的会议和集会，传达会议精神和学校要求的 时候，可以层层传递，最终到达每个学生。 6 及时打扫清理学校的卫生学校的卫生管理，也是此时的 重点工作任务，教室的打扫应该加强，楼道及时通风管理， 学校各个周边角落不应该有垃圾堆放。同时也应该对临时性 堆放的垃圾进行及时消毒处理。 7 加强防疫知识的宣传，保持警惕，绝对不能掉以轻心以 上所有的措施都是硬件方面的，其实真正的措施，是入脑入 心的防疫知识宣传。即便疫情得到了控制和解决，也不能掉 以轻心，在心理上还是要引起重视，因为任何时候的一个疏 漏，都会造成复发的可能。 只要每一个师生在内心建立起了防疫的战线，每个人都 做好自己身边的事，每个人都做好防御的最基本要求，大家 的力量汇合起来就会形成一个干净、卫生、安全的大环境。