个人自我提升计划

个人自我提升计划

个人自我提升计划 ‎　　自我提升计划 ‎　　忙碌而充实、疲惫却喜悦。是啊，我们的学习和生活又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，不断学习。现根据个人的实际状况，制定如下计划：‎ ‎　　一、思想道德素质 ‎　　在本职工作上，注重个人道德修养，严于律己，关心同学的学习、生活，在与同学的相处中，注意加强团结，与同学相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。‎ ‎　　二、个人学习素质 ‎　　作为一名学生，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的知识水平和技能。本学年我将注重开拓视野，仔细研读各科知识，搜集最新的知识信息，争取在较短的时间内提高学习成绩。经常上网浏览教育教学相关网页，随时记下可借鉴的优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使自我成为能随时供给别人帮忙的人。‎ ‎　　三、课堂学习素质 ‎　　1、注重日常教学常规的扎实与提升。‎ ‎　　精心准备每一堂课，遵守各项规章制度和教学常规，做到课前有预习、不迟到、不提早下课、不挖苦讽刺同学等。‎ ‎　　2、勤于反思，完善自我。‎ ‎　　每堂课都就应有新收获新启发，课后及时反馈。记下 ‎　　学习中的成功点和失败点，及其改善方法。‎ ‎　　3、练就自我扎实的基本功。‎ ‎　　4、利用信息技术手段辅助学习。‎ ‎　　四、心理素质 ‎　　心理素质指表此刻每个人身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自我的心理素质调整好，力争到达以下表现：‎ ‎　　(1)广泛的兴趣。‎ ‎　　(2)高尚的道德情感。‎ ‎　　(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。‎ ‎　　(4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。‎ ‎　　(5)发达的认知潜力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。‎ ‎　　五、身体素质 ‎　　健康标志可分为：‎ ‎　　(1)精力充沛，能应付日常生活和工作的压力;‎ ‎　　(2)身体各部分发育良好，功能正常;‎ ‎　　(3)随机应变的潜力强，能适应外界环境的各种变化等。为了能更好的工作，我会努力提升自身的身体素质。‎ ‎　　六、工作潜力 ‎　　1、提高应变潜力。应变潜力是当代人应当具有的基本潜力之一。在当今社会中，我们每个人每一天都要面比较过去成倍增长的信息，如何迅速地分析这些信息，是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键。它需要我们具有良好的应变潜力。另一方面，随着社会竞争的加剧，人们所面临的变化和压力与日俱增，每个人都可能面临择业，下岗等方面的困扰。努力提高自我的应变潜力，对持续健康的心理状况是很有帮忙的。‎ ‎　　2、沟通协调潜力。沟通协调是透过情感、态度、思想、观点等各种信息的交流，来控制、激励和协调他人的活动，使之相互配合，从而建立良好协作关系。沟通协调贯穿于工作的各个环节，无论制定计划、做出决策，还是进行监督、控制和处理各种人际关系，都离不开沟通协调。沟通有利于我们在工作中获取信息，发挥出自身的最大潜能，而协调是一种黏合剂，也是一种组织力，有利于提高我们的工作效率，发挥出单位的整体效能。要提高沟通协调潜力，一是要构建和谐的人际关系，只有在简单和谐的氛围下，才能充分发挥职工的用心性，为各项工作开展带给强大的动力和支持。二是要提高语言表达潜力，确保沟通协调的顺利进行。借助语言这一工具传递信息、表达情感，进行良好的沟通与协调。三是提高非语言表达潜力，增强沟通协调潜力。非语言表达潜力也就是体态语言表达潜力，透过自身的体态语言到达沟通协调的效果。四是提高行政沟通潜力，就是提高理解别人的潜力和增加别人理解自我的可能性。‎ ‎　　3、改善表达潜力。要想提高自我的表达潜力，首先，要敢说话。就是说在讨论问题中，无论你的回答的正确与否，都就应敢于说话;其次，要学知识。能不能善于表达，敢于表达，主要还取决于你的文化知识程度;第三，加强锻炼。平时就应多学习各种问题的表达方式，包括语气高低灵活运用。‎ ‎　　说到底首先要全面提高个人的素质，只有提高了个人的素质，才能更好地培养能适应社会，改造社会的创新人才。做为一名新时代的青年，我会有计划的努力提升自我的个人素养。‎ ‎　　随着经济的发展和社会的不断进步，对于我们的要求也越来越高。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，无论工作还是学习中都持续一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。在以后的工作当中争取做一个各方面全面发展新时代人才。‎ ‎　　个人提升计划 ‎　　为全面提升公司全面质量管理和公司ISO体系维护，结合目前的工作特点，从以下几方面来谈我的个人提升计划：‎ ‎　　一、自身现状分析 ‎　　(一)优势分析 ‎　　1、熟练精通电源行业品质管理和项目管理，精通ISO品质管理体系。‎ ‎　　2、有较强的团队组织潜力和部门间沟通潜力，大局观强(凡事依公司的利益为第一原则，依维护公司形象和公司制度为基础)。‎ ‎　　3、遇事用心主动，凡找自身不足，不推诿，有担当。‎ ‎　　4、有较强的处理客诉潜力，有丰富处理海外客户事务经验。‎ ‎　　(二)不足剖析 ‎　　1、品质宣传不够，品质培训不够，公司体系制度推行不够，。‎ ‎　　2、忍性不够，有时计划实施不能自始至终，造成结果不算完美。‎ ‎　　3、表达潜力有待加强。‎ ‎　　4、制程监督不彻底，标准化推行不够。‎ ‎　　5、问题追踪不彻底，品质纠正预防措施实施有待进一步提升，执行力还须加强提升。‎ ‎　　6、部门工作品质有待进一步提升，人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。‎ ‎　　二、个人潜力提升具体方案实施 ‎　　(一)、加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强公司品质体系全面推广。‎ ‎　　自20xx年春节后，待公司人员稳定，将计划安排2次/月的品质意识培训(含品质技能培训和品质体系推广实施)。‎ ‎　　(二)提升公司品质提升计划实施力度。‎ ‎　　按管理循环PDCA(计划-实施-检查-改善)体系推行公司品质提升计划实施，确保所有活动推行做到有始有终，和循序改善。‎ ‎　　(三)表达潜力的提升 ‎　　在工作中，自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教;熟练掌握思维的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。‎ ‎　　(四)产品制程监督提升，配合技术部推行标准化 ‎　　根据公司发展计划，在品管部设置专职制程巡检人员，并对巡检人员定期培训，使所有产品生产中制程问题得到彻底改善;督导和协助工程技术部门全面推行标准化作业，确保产品遵照精益生产流程得到全面提升(包括生产效率和生产品质)。‎ ‎　　(五)品质改善活动纠正预防措施执行力提升 ‎　　依据ISO品质管理体系要求，遒照8D处理原则，对所有品质改善活动的纠正预防措施做全面跟踪，并做彻底执行，确保所有改善活动完善解决。‎ ‎　　(六)品质工作品质提升 ‎　　强化部门员工对公司的忠诚度，加强部门凝聚力，用心推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通，培训部门人员工作素养和工作技能。‎ ‎　　三，个人成绩：‎ ‎　　1，主导并协助技术部门推行产品评审作业程序 ‎　　2，强化各产线作业指导书执行力(推行规范作业指导书，摈弃之前所有手写作业指导书)‎ ‎　　3，针对公司缺失或不完善的管理规范，已做部分修订和增补：供应商来料管理规范、成品检验规范、品质部门制度规范、成品合格率管理规范、产品评审规范、设计变更管理规范等 ‎　　4，全面优化和修订进料检验规范(针对之前检验缺失项做增补，不合理项做优化)‎ ‎　　5，制订PCBASMT首件确认管理流程，制订PCBASMT检验标准、制订PCBA三防漆工艺/检验标准。‎ ‎　　6，对公司重要产品制程问题做了全面分析和提出改善推荐，并提交产线主管和组长进行改善;产线老化流程执行力有较大提升。‎ ‎　　7，售后维修工作做了重新部署和优化，维修品产量较之前有10%提升。‎ ‎　　总而言之，在以后的工作中，严格要求自我，发挥自我特长，定期检讨自身不足，不断提升个人潜力!为公司的业绩成长和品牌提升发挥我的一份光和热。‎ ‎　　个人自我提升计划 ‎　　新时期的教师就应能够触角敏锐，重视与学生的沟通。能够用心进取，创新求变。要因材施教，教学方法也应灵活多变。更要具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我也期望成为这样的教师。为了使自我能成为一名合格的教师，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自我制定了一个近期的自培计划：‎ ‎　　现代教师不仅仅要具备较高的思想觉悟、良好的道德品质、科学的人生观、崇高的敬业精神等思想素质外，还应具备现代教育理念、合理的知识结构和较强的潜力素质、健康的心理和完美的人格魅力，更就应透过不断地学习和理解培训，充实和更新知识，提高自身的专业水平和潜力。在教学实践方面的加强，任何理论都是用以指导实践的，只有透过不断的实践，才能更快更有效的提高自身。‎ ‎　　本年度自我素质提高的目标：‎ ‎　　1、作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。‎ ‎　　2、认真学习《教育教学常规》的各项要求，努力钻研教材教法，体会课标的好处。‎ ‎　　3、学会利用现代化设备，寻找网络资源，加强对教材的理解，多找些与课堂资料相关的资料充实教材，开阔学生的眼界。多听教师讲课，取他人之长，补已之短。‎ ‎　　4、养成良好的阅读习惯，读到好书期望和更多的人一齐探讨，共同进步。‎ ‎　　5、树立终生学习的观念，不断学习各方面的理论知识充实自我，武装自我。‎ ‎　　提高具体措施：‎ ‎　　1、提高思想认识，认真学习《教师职业道德规范》。加强师德修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感。‎ ‎　　2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种潜力：学习潜力、教育科研潜力、适应现代教学潜力、研究学生潜力、自我调控潜力，今后我要在这些方面多下功夫。‎ ‎　　3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自我的知识视野，增加自身的知识含量。‎ ‎　　4、精心备好每一份教案，认真对待每一节课，细心批改每一本作业，个性要求在批改作业时，批语的书写要认真、规范、准确，并及时做好批改记录。‎ ‎　　5、专业发展的途径与策略：‎ ‎　　(1)树立专业意识，提升自我的专业素质，不断丰富自我的专业知识，提高专业技能。‎ ‎　　(2)不断学习新的教育理念，树立起适应新课程的专业意识。‎ ‎　　(3)树立终身学习理念，不断地充实自我，多看教育名著、教育杂志，勤写读书笔记，借鉴别人好的方法，促使自我更大更快的进步。‎ ‎　　(4)透过群众备课、互相听课、组内评课等途径，集精粹改不足。‎ ‎　　(5)平时多观摩教学，学习优秀教师的教学长处，不断地调整自我的教学行为，提高教学水平，尽快构成自我独特的教学风格。‎ ‎　　(6)用心参加校本培训及教育科研活动，促进自我快速成长。‎ ‎　　做一个合格的教师，要不断地实践、探索、总结自我的不足和缺点，力争成为一名优秀的人民教师。‎ ‎　　本年度自我素质提高学习的书目及要求：读《做一个好教师》和《做一个好校长》并完成学习笔记。‎ ‎　　1、学习教育教学方面书籍。‎ ‎　　2、透过教学教研提高教学潜力。‎