语文计划总结之《出师表》教学反思

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语文计划总结之《出师表》教学反思

语文计划总结之《出师表》教学反思 ‎ ‎  一、调动经验,缩小距离。‎ ‎  文言文与现代文一脉相承,许多语词、语用、语义是相通相连的,学生生活中就大量存在耳熟能详的成语、名句,学生积累的知识经验、已有的学习方法本身就是文言文学习的重要基础。这些与学生生活  二、调动情感,关注体验。‎ ‎  语文学习是以认知基础上的体验  三、提高能力,激活课堂。‎ ‎  在实践中我发现,课前应放手让学生通过图书馆  不足之处须改进。比如,没有穿插太多的历史材料加以补充等等。今后,凡与历史有关的文言文,尽量多穿插一些史料介绍,运用多媒体手段进行有声有色的教学,以提高学生的学习兴趣。课后,鼓励学生多阅读课外相关内容并进行研究性学习,把研究性学习成果汇编成册。‎
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