最新2020学校教学督导工作计划

最新2020学校教学督导工作计划

2020 学校教学督导工作计划 教学督导处是学院的教学质量保障部门，在院长和 分管院长的领导下，全面负责教学质量保证与监控，以及院 教学评价系统的建设和组织实施工作。 下面是带来关于 20xx 学校教学督导工作计划的内容，希望能让大家有所收获 ! 20xx 学校教学督导工作计划 ( 一) 为进一步规范教 学管理，提高教学质量，培养应用型、技能型人才。根据市 电大教育 20xx 年督导工作计划，特制定 20xx 年我校教学督 导工作计划。 一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作 的认识 组织督导组全体成员认真学习市电大教学督导有 关精神，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质 量相结合。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导 工作，督导组成员都应当认识到，在市场经济条件下，学校 有特色才有生命，教师有特长才有权威。学生有特技才有出 路。通过学习，全面提高督学水平，以督促教，以督促管， 以督促学，以督促改，以督促建，以督促研，以督促导，不 断提升学校的办学质量，为学校的持续发展和长远发展服 务。 二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作 今年主要开展以下几方面工作： 1、全面督查教学五认真，加强对教师课堂教学检 查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教 师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度 化。 2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期 教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准 备情况，教学秩序正常情况 ; 期中重点检查教学计划、教学 进度执行情况， 作业布置批改情况， 学生对教师的反馈情况 ; 期末重点检查教学任务完成情况，教学工作的考核情况，学 生民主测评情况等。 3、加强一日常规检查。检查教师是否提前到班， 有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专 业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。 4、强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环 节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否 有针对性，能力培养是否体现应用性等。 5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形 成性考核过程的检查督导。开放教育作为新型教学模式，教 学的重点是导学而不是授课 ; 是网络资源和多种教学媒体的 综合利用，而不是单一媒体的使用 ; 是通过作业、网上答疑、 讨论、 BBS交流、 小组学习为主的自主学习而不是集中学习。 要通过教学督导，有目的地提高教师的导学导修水平，提高 学生终身学习能力。 6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特别 要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手，防止课 题来源陈旧，设计 ( 作业 ) 内容雷同，答辩考核走过场，完成 质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进学生综合能力的 提高。 三、以规范管理为突破，增强教学督导工作的教学 支持服务功能 教学督导工作也是教学管理工作重要组成部分，要 以制度建设为基础，增强教学督导工作的规范性和教学支持 服务功能的针对性。做到督导有依据，处罚有标准，导引有 水平。进一步完善相关督导制度等文件，使教学督导工作日 常化、规范化、服务化。 20xx 学校教学督导工作计划 ( 二) 教学督导处是学 院的教学质量保障部门，在院长和分管院长的领导下，全面 负责教学质量保证与监控，以及院教学评价系统的建设和组 织实施工作。而教研室主任 ( 骨干教师 ) 作为二级督导机构成 员，理应在督导组长的带领下，担负起学院二级督导的光荣 职责，认真负责，切实做到： 1. 深入教学一线，全面了解相关教学信息，及时 发现并协助解决问题，为教学部门提供必要的服务 ; 2. 定期或及时向院领导和有关部门汇报情况、通 报督导工作相关信息、反馈意见，协调对全院教学工作的适 时调控 ; 3. 维护教学质量保证与监控系统正常运转，协同 有关方面对教师进行教学业务考核，促进提高教学质量和教 学效果、效率等 ; 4. 积极开展业务研究，不断提高教学督导员的工 作能力、水平和质量 ; 5. 为教学基本建设提出有价值的建议、方案，为 学院的建设、发展有关方面提出建设性建议。 为保证上述工作的顺利完成，特制订电信学院二级 督导组工作计划如下： 一、积极探索教学督导工作新模式。 采取统一安排、分散实施的工作方式，全面的、有 层次的、 协调的开展教学督导工作， 充分发挥教学督导作用。 同时，督导工作紧紧围绕教学这一中心，既关注课堂教学质 量，也重视课外辅导工作 ; 既评估教师如何教，也检查学生 怎样学 ; 既督导教学一线，也检查教学管理。努力从教与学、 教与管多个方面研究解决本科教学中存在的问题，并切实为 教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。 二、加强教学督导宣传，促进督导工作交流。 利用各种机会和渠道，宣传介绍教学督导工作和教 学督导组成员 ; 组织教学督导组成员到兄弟学院进行参观交 流，学习兄弟学院教学督导工作的先进经验。 三、努力开展教学研究，致力教学工作水平提高。 作为教研室主任，要立足教学一线，密切联系教学 实践，开展教学研究工作，充分发挥智囊作用，为学院加强 教学管理、提高教学质量献计献策 ; 作为二级督导组成员， 要结合学院教学工作的实际情况，积极向学院领导和有关部 门提出建议。 四、加强监督考核机制，有效解决教学问题。 12