班主任(心得)之班主任工作要做好四个“务必”

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班主任(心得)之班主任工作要做好四个“务必”

班主任论文之班主任工作要做好四个“务必” ‎ ‎  班主任工作是学校工作中最重要的部分,班主任是否称职,直接关系到一所学校的好坏。本人根据多年班主任工作的经历,拉拉杂杂谈一谈当班主任的体会。‎ ‎  班主任务必要心地善良 ‎  当班主任得仁慈,对学生充满爱。心肠歹毒的人不配当老师,更不配当班主任。要真心关爱学生,尤其是后进生、特困生。不能歧视任何一个学生,不能放弃任何一个学生。71班学生杜方万上初三时,母亲因艾滋病去世,父亲也是艾滋病人,家境贫困,面临失学。作为班主任的我,便多方寻求资助,才让他上完初中。去参加会考没钱,连零花钱都是我这个班主任掏的。但也有个别老师连拿他的作业本批改都小心翼翼的。还有父亲病故母亲出走的莫红红同学,也是为他代缴报考费才顺利毕业的。这样做也并不代表我多么高尚,只是觉得自己经济条件比他们好,拿出些许不会影响自己的生活。莫红红毕业打工去了,领了第一个月工资就特地为我买了一支好看的钢笔,我一直没用。其实心底里是极不愿得学生所谓的“回报”。我的口号是:“有困难,找班主任!”‎ ‎  班主任务必要公正公平 ‎  手心手背都是肉。对学生一定要一碗水端平。做得好的,表扬奖励;做得不好的,不姑息迁就。要关注学生的点滴进步,肯定学生的微小转变。表扬的形式要灵活,多种多样。但也要防廉价的表扬,那只会让学生反感。做到公正公平,就要重点关注后进生,让他们认可和接纳班主任。绝不允许班干部和优等生欺负后进生。对后进生要充分信任他们,给他们希望,相信他们一定能成为好学生。班主任对他们失望,他们自己就绝望了。‎ ‎  “没有惩罚的教育是不完整的教育。”有惩罚,也才体现了公正公平。通过惩戒,让学生反思过错,经受挫折,承担责任,健全人格。但前提是尊重学生,而不是侮辱伤害。要引导学生坚定读书信念,优等生有理想,后进生有打算。走上社会后公平竞争。‎ ‎  班主任务必要率先垂范 ‎  学高为师,身正为范。要带好一个班,班主任必须做出表率。在学校工作中,班主任处处争先创优,就能激起学生的上进之心,崇敬之情。先后开展了班级创优活动,期末评选寄宿生最整洁者,一学期不缺课者,生活最节俭者,自理能力最强者,还有最孝顺者、最守信者、最有爱心者、最有正义感者等等,学生人人有目标,人人在努力。如果一个班主任不注重仪表,或当着学生吸烟酗酒,就得不到学生的尊重,无形之中从负面影响了学生。‎ ‎  因此,要求学生做到的,我自己首先做到。要求按时进课堂上操场,我上课从不迟到,早操课间操与学生同时到操场。不吸烟酗酒,不穿拖鞋上课,我首先做到,所以学生也能做到。每带一个班,我都讲,如果你们看到我当老师的在哪儿打牌赌博,我就没资格教育你们不许打牌赌博!正所谓:“其身正,不令而行。”‎ ‎  班主任务必要言出必行 ‎  当班主任还有更重要的一点就是说话一定要算数。不能言行不一,对学生更不能采取欺骗手段。有布置就一定要有检查,说了不兑现,再说就没有学生听了。如损坏东西要赔,有学生打碎了玻璃,就一定要赔,哪怕是块把钱,也一定要落实。这不光是钱的问题,是有关学生行为习惯的大问题。‎ ‎  言出必行,所制定的班级制度才能落实。班干部制定的班级安全管理制度、门窗管理制度、饮用水管理制度、卫生区轮流打扫制度、值日制度等等,都得到了学生的自觉落实。以制度管理,克服了随意性,防止了冷热病。从严管理,尽量不放过任何一个错误,特别关系到学生品质方面的。但也不是整天板着一副面孔,班主任的话就是“圣旨”。有时也要装糊涂,不大关系品质的小事上,睁只眼闭只眼,创造比较宽松的班级环境。要让学生乐意到学校来,愿意呆在教室里。毕竟,巩固学额,是班主任的应尽职责。天下所有少年儿童都该在学校里长大。‎ ‎  教育是慢的艺术,很多时候不可能立竿见影。当一个称职的班主任是不容易的,要心地善良,要公正公平,要率先垂范,要言出必行,作为新时期复杂条件下的班主任,要不断自省,不断超越,向成功的班主任努力。‎
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