个人年度教学工作总结

个人年度教学工作总结

年度个人教学工作总结是对一年工作的总结和反思，通 过总结，找到自己的不足，完善自己的教学能力，同时也对 下一年的教学工作做出目标，下面是 XX 小编为大家整理分享 的一篇年度个人教学工作总结，我们一起来看看吧！ 光似箭，岁月如歌，转眼之间，这一学期就要结束了， 回首这段在苦乐交融中幸福成长的日子，面对期末这即将收 获累累硕果时的一丝喜悦，此时的我，感慨颇多，年度个人 教学工作总结。 作为一名兢兢业业工作的年轻教师，“天道酬勤”早已成 了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑， 将自己充沛的精力和不竭的动力用于英语教学与实践的创 新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上 我勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的宝贵经验 与教学机智，经过细心的领会和分析，渐渐的内化为我的教 学情感，思想与特色。 教学上我力求做到细节与艺术的结合。因为我深知一节 准备充分的好课，会令学生和老师都获益不浅。因此，每天 我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法， 不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。 后来在反思中我渐渐发现，其实听课也是提高自身教学能力 的一个好方法，因为新老师只有多听课才能够逐渐积累经验， 才能逐步掌握那些驾驭课堂的方法和技巧。 个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实自 己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育 教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在 不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水 不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给自己充电， 并利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件， 为教学服务，上网查找资料等等，。就这样，我教学上躬亲示 范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，锻炼他 们勤奋努力的坚强意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作 中领会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦；体验 到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；更赢得了家长的赞赏与孩子 们的拥戴。 一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听 课，家长开放日及教研员组织的观摩课等教学教研等活动之 后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都 有了新的突破。这些不但对我的自信心是一种无形的鼓舞， 也是对我各方面能力的一次次考验。经过悉心的总结归纳和 不断地的尝试创新，渐渐地我己经形成了自己的一套行之有 效的教学方法。 例如在早读时，口语操练时，我都充分利用有效时间， 发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及 时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还 采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。 在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重 点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有 适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精 讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩 固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次 评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错 题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这 一方法切实可行，也行之有效。 正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使 得我在本学期的教学工作中取得了一定的好成绩：教育论文 《中英文化差异与英语跨文化交际学习》和德育论文《小学 实践性道德教育的思索与探究》分别荣获市优秀教研论文一 等奖和市小学优秀论文二等奖。另外在 11 月举办的“蒲公英 青少年英语才艺大赛”中，由我辅导的 4 名学生纷纷荣获了 该活动河南赛区的金奖，同时自己也获得了“优秀辅导奖” 的荣誉证书。 经过了一个学期的努力，我不但学会了如何教育学生， 更学会了如何爱学生。这种爱是了解，是关怀，是尊重，是 信任。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位， 但在人格上应该是平等的。所以我在平日与孩子们的交流中， 尝试着从他们的心理发展特点出发，尊重他们的建议和想法， 理解他们的幼稚和天真；信任他们潜在的能力，放手让他们 在实践中锻炼，在磨练中成长。 这一学期即将画上句号，但我希望这个句号能是完美的。 在付出了很多的同时，自己也收获了很多。现在，这短短的 一个学期又要结束了，但这不是我理想和向往的终点，因为 我在期待着新学期的开始，在期待着自己更大的进步，期待 着自己能取得更好的成绩。