教育局年度总结5篇范文

教育局年度总结5篇范文

教育局年度总结 5 篇范文 【篇一】 今年以来，以提高教育质量为核心，坚定不移抓质量，凝心聚 力谋发展，奋力开创了我市教育事业改革发展新局面。中央电视台 《新闻联播》、中国教育报、xx 教育报头版头条相继报道我市办学 经验。 一是教育质量稳步提升。高考成绩再创新高，全市文理重本上 线 xxxx 人，比去年增加 xxx 人，连续六年持续增长；全市各类本科 上线超过 xxxx 人，占本届参加高考学生数的 69%,远超全省本科录 取率；尖子生成绩突出，4 人被清华、北大录取，211 人被“双一流” 大学录取。各类竞赛成绩优异，在数、理、化、生学科奥赛及全国 中学生英语能力竞赛中共获全国一、二等奖 200 多项，获奖层次和 人数均居 xx 各县市区之首。成功承办第 45 届世界技能大赛全国机 械行业选拔赛和全国职业院校技能大赛现代模具制造赛项,分别取得 1 金 1 银和 2 金 2 银的优异成绩。在国家和省教学成果奖评选中， 获全国教学成果奖二等奖 1 项，全省教学成果奖特等奖 1 项，一等 奖 2 项，二等奖 2 项，获奖等次和数量列全省各县市前列。 二是学校建设加快推进。全年规划建设项目 30 个，建筑面积 76.2 万平方米，总投资 25.4 亿元。截止目前,繁华中学综合楼、大 华学校综合楼、京师学校、xx 一中慈海学校等 25 个项目已完工， 新建繁华中学、东坡学校、舜德学校 3 个项目正在装修装饰，文德 学校正在主体施工，xx 经济学校两栋楼基础已完工。 三是师资队伍持续优化。先后分四批组织开展教师招聘工作， 共招聘新教师 591 人。其中编制内教师 397 人，聘用制教师 194 人。 创新招聘形式，普通高中面向硕士及以上学历全日制毕业生、部属 6 所师范大学应届本科毕业生单独招聘，只面试不笔试。事业编和 聘用制教师探索设置男女岗，实现了男女教师招聘数量基本均衡。 大力实施“新教师岗前培训”“青年教师助力”“骨干教师锻 造”“名师团队建设”四大工程，拓宽教师专业发展路径，整体提 升教师专业化水平。3 人被评为 xx 市最美教师，2 人被评为 xx 市教 书育人楷模，2 人被评为 xx 名师，5 人被评为 xx 市特级教师。 四是学校党建成效显著。扎实开展“大学习、大调研、大改进” 工作，持续开展“作风建设年”活动,先后到青岛西海岸新区、寿光、 青州、临朐等地寻标对标，查找差距，梳理问题 14 项，制定整改措 施 21 项。深入实施千名党员进红色基地、十万学子看红片、开发红 色课程为内容的“三红工程”。其中，枳沟中心校研发的《乔有山 下话尽美》被确定为 xx 省红色资源共建精品课程，繁华中学研发的 《寻访红色足迹传承红色基因——王尽美烈士纪念馆红色文化之旅》 入选全省第一批十大研学旅行示范课程。中央电视台《新闻联播》 和《xx 新闻联播》分别报道我市中小学党建工作。 五是管理机制更趋完善。探索推行集团化办学模式，完善“一 校长多校区”法人治理结构。建立中小学大班额监控机制，新生入 学实行网上报名、网上审核，初始年级全部实行“阳光分班”。建 成全省首个县级校园安保行指挥中心，设立校园安保监控、校车运 行监控、学校食堂监控和联网报警四大平台，实现了对校园、校车、 学校食堂的动态监测。迎接了省公安厅在我市召开的安保工作现场 会，xx 市教育局对我市经验做法进行了文件推介。全面梳理影响教 育工作满意度的事项清单，建立提高教育工作满意度要素模型，完 善提升教育满意度的一系列制度机制。被确定为 xx 市提高教育满意 度工作示范区。 成绩的取得离不开市委、市政府的正确领导和社会各界的关心 支持。但当前教育改革发展依然存在不少困难和问题：思想境界不 够解放、发展规划不够前瞻、办学理念不够先进；城乡教育资源配 置不够均衡，师资力量、办学质量都存在较大差距；教育改革的魄 力不够大，管理机制、教学改革等需要再创新、再完善；大项目建 设速度有待加快，学前教育资源不足等问题亟待解决；工作作风有 待进一步改进；等等。 【篇二】 2020 年，区教育局始终坚持聚焦质量，专注改革，强力推进学 位、质量、品牌“三大攻坚”，精准发力补短提质，全面提升育人 能力水平。 一、2020 年工作总结 （一）学位攻坚，教育短板逐步补优。 一是规划先行。适度超前、科学布局，完善《xx 区教育设施空 间布局规划（2016-2035）》、“东进”、“中优”相关教育服务配 套规划，制定《xx 市中心城区（xx 区）基本公共服务设施“三年攻 坚”行动任务目标》。 二是政府主力。一方面加快攻坚增学位。新（改扩）建成向阳 桥小学、东山国际小学、黄土幼儿园、鹿角幼儿园、阙家幼儿园、 成大附幼、xx 四小、西河小学等 9 个项目，新增学位 6750 个。另 一方面落实政策保就学。落实教育资助政策，发放资助金 3648 余万 元，惠及学生 54513 人次。落实随迁子女入学政策，统筹安排 27095 名随迁子女在我区就读。 三是民办补充。新格林艺术高中顺利开学。菁芙蓉驿都学校、 天立学校项目等项目正常推进中。 （二）改革创新，教育品质全面增强。 一是完善治理优化教育生态，建成“中国教育学会教育质量综 合评价 xx 实验区”。启动 xx 教育大数据应用分析系统建设，累计 创建 STEAM 教育试点学校 21 所，编程教育实现全覆盖。联合 15 家 区级部门和 12 个街镇乡联动实施专项治理，截至目前，已自行终止 办学 243 个，补办证 33 个，新设立 14 个。 二是多元办学培育学校特色。新增向阳桥、东山国际小学等 “两自一包”办学模式改革试点 2 个。以义务教育阶段名校培育为 总揽，中小学体育艺术教育提升行动计划为特色，xx 一小等 36 所 学校为 xx 区首批义务教育阶段名校创建单位，新增全国网球示范校 1 所、xx 市数字校园示范校 3 所，区教育局获评“xx 市艺术教育工 作组织奖”。 三是改革创新增添队伍活力。通过直选、公招等方式补充各类 教师 299 名。“两自一包”试点校面向全国公开招聘优秀校长 1 名、 优秀教师 32 名。组织开展首轮 50 名“未来校长”、50 名“未来名 师”的培训与跟岗锻炼。完成 77 名教师双选工作。出台《xx 区教 育人才计划实施细则》，新增省优秀教师 1 名、市特级教师 6 名、 优秀青年教师 6 人、教坛新秀 6 人、师德标兵 1 人、优秀支教教师 4 人，首次评选“鸥鹏优秀艺体教师奖”30 名。 四是生本教改转变育人方式。试点启动中学分层走班教学，在 全区 5 所高中和 7 所初中开展分层走班试点，我区经验在全市工作 会上交流。汽车职校成为 xx 省学徒制改革试点校，5 个专业成为现 代学徒制试点专业。承办全国社区教育新思想、新模式、新实践研 讨会暨社区教育管理干部能力提升培训活动，xx 区作社区教育工作 经验交流，“尚学 xx？社区雏鹰”创新教育获 xx 市终身学习品牌 奖项， （三）开放深化，教育影响不断扩大。 一是国际化人才培养机制逐步建立，2020 年赴日本、澳大利亚、 芬兰等开展境外培训，累计培训专业教师、管理干部 123 人次，龙 中、航中 37 名优秀学生赴英美高校研学，洛中、龙二中开设出国留 学预备课程。二是国际课程资源引进实现突破，2020 年汽车职校与 奥地利联邦商会经济促进学院签署共建“中奥（xx）汽车焊接技术 应用创新中心”协议，截至目前，已完成 7 门国际化课程的引入。 三是国际交流活动质量不断提升，9 月在英国吉尔福德市举行了首 届 xx 区教育境外推介会，全年接待境外师生来访 213 人次，参与境 外研学活动师生 337 人。 （四）党建引领，教育生态风清气正。 一是强作风提效率抓机关党建，配合完成区委第一巡查组对教 育系统巡查工作，扎实开展“大学习、大讨论、大调研”活动，完 善各类制度 21 项。二是引思想建队伍抓学校党建，规范开展 42 所 学校党组织换届选举，开展各级各类各项培训，累计培训党务干部、 党员 600 余人次，深化“三创三带头”“54321”活动，2020 年评 选出 50 名先进党员和 50 名先进党务工作者。三是组织监管双覆盖 抓民办校党建，指导建立民办学校党组织 19 个，开展民办学校党建 拉练活动，实现民办学校党建组织全覆盖、监管全方位。 二、2021 年工作安排 与 xx 区快速发展的经济相比，教育基本公共服务还很不同步、 不协调。主要表现为：一是教育设施不能满足“东进”发展需要。 二是学校品质不能匹配“东进”发展定位。三是队伍素能不能适应 “东进”发展要求。 下一步，区教育局将深入贯彻党的十九大精神、___新时代中国 特色社会主义思想、___总书记对 xx 及 xx 工作的重大要求，全面贯 彻落实省委市委全会精神，围绕“一区一城”发展目标，紧扣“学 位攻坚、质量攻坚、品牌攻坚”，加快建设“优教 xx”。 （一）服务“东进”战略，做实优教 xx 社会贡献。 一是应对人口“东进”趋势，增加优质充足的学位供给。确保 青台山小学、天鹅湖小学、阙家九义校、成大附小、向阳桥中学、 大面小学等新（扩）建项目投用，新增学位 6120 个；促进青台山中 学、特教学校、xx 二中等新（扩）建项目竣工，缓解热门地区学位 压力；加快推进建材路小学、建材路幼儿园、东山中学、经开区二 中、汽车职校、xx 中学、同安中学等 7 个新（扩）建项目建设，有 序扩大学位供给；督促新希望幼儿园、紫境东来幼儿园、莫奈的湖 幼儿园等公建配套教育项目加快建设，增加普惠性学前教育学位。 二是围绕产业“东进”需求，增强职业教育服务产业生态圈的 能力。加快产教深度融合，服务区域产业生态圈。加强汽车产教联 盟建设，加快完成校企联合会网上平台建设。全面推进现代学徒制 试点工作，探索建立校企深度融合的长效机制。 三是围绕城市“东进”配套，增进群众“全生命周期”的教育 获得感、幸福感。实施第三期学前教育行动计划，深入推进幸福幼 教实验区建设，完善省级实验改革课题《公平视阈下区域学前教育 发展机制研究》，推动幼儿园体育教育调研项目立项，开展名园培 育工程。积极打造“尚学 xx”品牌。深入推进全纳教育。 （二）落实优质发展，打造优教 xx 一流质量。 一是以校为本探索办学体制改革。扩大“两自一包”办学模式 试点，探索与高校合作、公民办品牌学校领办、知名教育科研机构 托管、集团领办等多种形式办学，全面提升学校办学质量。 二是以师为本加强教师队伍建设改革。制订《xx 区全面深化新 时代教师队伍建设改革的实施细则》，实施“名师工作室”“名园 长工作坊”“常青树”等系列教师队伍建设项目，探索编外教师积 分入编办法，强化师德师风建设，继续深化“引进补充、队伍管理、 人才激励、关爱培养、退出转岗”全链条教师队伍体制机制改革。 三是以生为本深化教育教学改革。全域深化生本理念，做好校 本课程建设，推动“艺体三年提升计划”落地落实，扩大“新优质 学校”培育。推进“选课制”“走班制”教学，探索新时代新高考 背景下学生多元成才培养路径，实施领航高中、特色高中、综合高 中建设工程，构建普通高中优质特色多样化发展格局。充分发挥 xx 教育大数据应用分析系统的作用，深化“中国教育学会教育质量综 合评价 xx 实验区”建设。 （三）突出创新卓越，塑造优教 xx 标识名片。 一是加快实施名师名校长培养工程，培育品牌团队。探索实施 名师名校长等高端人才任期制、年薪制、职级制，深入实施“百名 未来校（园）长培养计划”和“百名未来名师培养计划”，建立 “双未”班学员到市属名校跟岗锻炼机制。 二是积极探索多元主体合作办学，引入品牌资源。完善项目引 进管理服务机制，多层次、多学段、多领域引进高端教育资源，积 极探索引入发达国家优质教育资源，建设一批具有区域特色的一流 学校。 三是大力推进 xx 教育对外交流，拓展全域开放。探索中外合作 办学新机制和新模式，规划新一轮 xx 教育“走出去”路径，主动对 接海外项目，深化与海外友好学校间的师生研学互访。建设教育国 际化窗口学校和洛带海外研学基地，积极举办承办国际教育学术研 讨会、教育论坛等。 【篇三】 2020 年，我市教育工作紧扣市委市政府和省教育厅中心工作， 突出重点、改革创新，各级各类教育事业呈现出良好发展势头。全 市教育系统“五星三名”工作推动学校党建质量、育人质量和办学 水平全面提升；教育基本现代化县创建工作扎实推进，全力以赴争 创“满堂红”；高标准实施高中阶段高水平发展攻坚计划；全力支 持 xx 文理学院更名设置 xx 大学；新高考北清生录取人数再创新高， 我市中职学生参加全国职业院校技能大赛再创佳绩；消除中小学大 班额工作措施坚决、成效显著；全市校外培训机构专项治理取得实 效；各类省市级民生实事工程扎实推进。 一、党建引领有新气象 一是认真贯彻落实全国教育大会精神。组织全市教育系统党员 干部参加省教育厅学习贯彻全国教育大会精神视频会议，下发《xx 市委教育工委关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》，传达 全国教育大会精神，详细部署学习贯彻工作任务。系统开展多层级 宣讲、多媒体推送、多角度解读工作，把全国教育大会精神讲清楚、 讲明白、讲到位。指导高校做好学习全国教育大会精神的教学安排 和教学研究，确保党的最新理论创新成果进教材、进课题、进课堂、 进头脑。 二是抓基层党建，全域推进“五星三名”。在全市教育系统全 面开展“五星育人、三名争创”活动，会同市委组织部出台《关于 加强党建引领 开展“五星育人、三名争创”开启现代化教育强市建设新征程 的实施意见》，归口整合考核办法，明确责任分工。启动五星育人、 三名争创”示范学校、示范带等建设，探索党组织领导下的校长负 责制，建立完善党务工作者选拔、培养、激励机制和把党员教师培 养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。实地检查指导各基 层党建工作，支持驻局纪检监察组开展立项监督，牵头落实整改， 并对整改情况进行“回头看”。创新“党建+”新模式，加强学校与 企业党组织的共建共育，增设“党建研究中心”。认真贯彻落实省 22 项高校党建工作重点任务，实施高校党委领导下的校长负责制， 规范院（系）党组织会议和党政联席会议制度。制订《两新组织党 的组织和工作覆盖“集中攻坚月”专项行动方案》，明确民办学校 党组织在学校建设中的政治核心地位。 三是抓党风廉政，筑实拒腐防变防线。加强党风廉政建设，落 实好全面从严治党工作组织领导与责任分工。与驻局纪检监察组联 合出台《关于加强市直教育系统常态化监督工作的意见（试行）》， 明确监督的 7 方面重点和 4 方面工作措施，明确对行使公权力的公 职人员实行监督全覆盖。每位局领导确定 1 项重点工作作为自己主 抓主管的监督项目。开展廉洁风险防控工作，加强对市直学校（单 位）廉政风险预警，共发预警通知 46 份。组织开展“集中整饬纪律、 严厉整治‘四风’”专项行动自查自纠工作，推进正风肃纪常态化 制度化，截至目前已诫勉谈话 1 人，谈话提醒 2 人。开展“教育行 风大督查“工作，成立 6 个督查小组，对落实中央八项规定精神情 况暨教育行风进行专项检查。出台《关于做好 2020 年市直教育系统 领导干部报告个人有关事项工作的通知》，完成市直学校、直属事 业单位及机关中层干部个人有关事项报告工作。加强内部审计监督， 结合实际开展专项审计调查，共调查项目 12 个，对市直 8 所学校展 开 2017 年度学校收费及经费使用专项审计，对审计结果进行通报。 二、立德树人有新作为 一是高校思政工作树新创优。全面贯彻落实市委市政府《关于 加强和改进新形势下 xx 高校思想政治工作的实施意见》，引导在绍 高校实施“互联网+教育”背景下思想政治理论课教学模式改革，支 持在绍高校马克思主义学院建设，提升马克思主义学院建设的科学 化、规范化。推动“思政课程”向“课程思政”转变，构建全课程 育人格局。会同市委宣传部开展德育创新成果奖评选活动，推进高 校思政工作“三十佳”评选，发挥先进典型对高校思政工作的引领 示范作用。会同市委办、市委宣传部联合召开 xx 市高校思政工作会 议暨“课程思政”工作推进会。推广 xx 文理学院“互联网+”打造 “时政进校园”工作经验，打造高校思想政治教育“金名片”。xx 工业大学之江学院“向阳花开”暑期社会实践团开展科技支农帮扶 活动，得到市委书记马卫光批示肯定。 二是中小学德育工作落细落实。全面实施《中小学德育工作指 南》，确保立德树人根本任务在校园落细落小落实。出台《___新时 代中国特色社会主义思想“三进”活动实施方案》，建好用好“时 政宣传栏”，加强理想信念教育。全面实施《关于在全市中小学开 展“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动的通知》 和《关于加强 2020 年度未成年人思想道德建设和全国文明城市创建 工作的通知》，深化社会主义核心价值观教育。出台《阳明文化进 校园实施方案》，打造 xx 阳明文化进校园高地，特色推进中华优秀 传统文化教育。加快心理健康教育示范点和标准室建设，加强心理 健康教育，全市心理健康标准室建设率达 70%。召开全市文明校园 创建工作现场推进会，以文明校园创建为载体，统筹抓好文化校园、 美丽校园、绿色校园、平安校园和文明寝室等建设，“美丽校园” 建设任务完成率 100%。 三是育人质量稳步提升。进一步加强实践教育，促进学生全面 发展。在进一步建好用好山下湖青少年素质教育实践基地等原命名 市级青少年素质教育实践基地基础上，新增省级研学游营地 1 个、 基地 5 个，xx 市青少年素质教育实践基地 3 个，提高实践活动资源 供给，全面推进“文旅、农旅、军旅”三旅研学活动，2020 年全市 参加社会实践学生已达 80 余万人次。新高考成绩继续有所突破，清 华、北大录取 52 人，比去年增加 7 人。xx 中职学生在全国职业院 校技能大赛中再创辉煌，共取得 8 金 12 银 3 铜的好成绩，金牌数与 杭州并列全省第一。深入推进体育美育工作，完善中小学生“阳光 体育”四大联赛机制，出台《xx 市教育局关于进一步加强义务教育 阶段书法教育的实施意见》《关于组织开展“戏曲进校园”“五个 一”系列活动的通知》，深化书法、戏曲等高雅艺术进校园活动得 到省教育厅厅长郭华巍高度肯定。 三、教育改革有新突破 一是深入推进“最多跑一次”改革。全面落实事项标准化工作， 顺利通过省教育厅组织的教育系统“最多跑一次”改革工作督查， 网上办理开通率、事项中心进驻率和快递送达率均达 100%，我市 “两集中、两到位”的经验做法得到督查组充分肯定。推进“全市 通办”和“一证通办”，建立一窗受理、集成服务与行政审批容缺 受理制度，全面实现“无差别全科受理”。 二是深化考试招生制度改革。启动实施中考改革，研究建立符 合素质教育、促进学生全面发展的初中学业水平考试和高中招生制 度。全力做好 2020 年高考、中考工作，圆满完成“平安高考”“平 安中考”目标，我市确保考试安全的有关做法在教育部微信公众号 和中央人民广播电台推广。切实推进市区高中招考一体化，出台 《2020 年市区公办高中招生实施办法》，实施市区 19 所公办普通 高中统招生和 12 所职业学校全部打通招生，按照普职融通的要求实 现普通高中和中职学校同平台同批次同步招生。进一步规范市区高 中招生入学秩序，出台《关于严明市区高中招生工作“八项严禁” 纪律的通知》，与市纪委建立违反规定问责查处联动机制，成立三 个督察组明查暗访，实现宣传引导与考核督查同落实，确保师生、 家长“八个严禁”纪律、招生政策和志愿填报程序知晓率 100%，招 生秩序明显好转，社会反响良好。 三是推进教师队伍建设改革。认真贯彻落实中共中央、国务院 印发的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，全面推进全 市中小学教师“县管校聘”管理改革，2020 年全市共有 260 所学校、 18852 名教师参与改革，实现全市所有公办中小学校和教师“县管 校聘”全覆盖。积极推进市直高中学校职称评聘改革省级试点工作， 把高级职称评聘权下放到学校。完善特级教师工作室、名师（名班 主任）工作室，选派优秀骨干教师、校长参加高层次培训，共向 29 个项目选派 86 人，其中海外研修项目 41 人。做好特级教师评审推 荐工作，邀请市内外专家进行针对性培训，共有 20 名教师通过省特 级教师评审。做好 2020 年市直学校新教师招聘，自主招聘全国知名 高校（一本一批）应届毕业生 69 名，其中硕士研究生 29 名。推荐 “乡村振兴智库”候选专家 25 名，为我市实施乡村振兴战略提供智 力支撑。启动《市直学校争创“名师名科名校”激励办法》奖教奖 学政策，调动各校争创“三名”积极性。 四、教育品质有新提升 一是学前教育公益普惠发展。认真贯彻落实《xx 市加快学前教 育优质发展第三轮行动计划（2017-2020 年）》要求，完善学前教 育生均经费标准、生均公用经费标准及公办幼儿园生均财政拨款标 准等经费投入机制。实施学位扩容行动，2020 年全市新开办幼儿园 12 所,新建幼儿园 16 所。实施优质资源拓展行动，全市增加 7 所省 一级幼儿园分园，省二级及以上幼儿园在园儿童覆盖面达 65%以上。 深化幼儿园课程改革，启动学前教育“双百工程”，命名 21 所市级 课程改革基地园，上虞区成为“名园+名师”暨教研责任区试点。积 极实施农村学前教育补短提升工程，我市农村学前教育服务体系不 断完善，《xx 市构筑完善学前教育公共服务体系，实现农村孩子 “有园入、入园近”》的经验做法，得到成岳冲副省长批示肯定， 并在全省推广。 二是义务教育城乡一体化发展。实施城乡薄弱学校质量提升行 动计划，全面实施农村小班化教育，实现农村校、薄弱校集团化 （联盟校）办学全覆盖。完善义务教育学校阳光招生工作，出台以 新型居住证制度为基础的流动人口随迁子女入学政策。开展消除大 班额专项行动，出台《xx 市消除中小学大班额工作实施方案》，与 各区、县（市）签订责任状，一县一策、一校一策推进班额控制工 作，截止目前全市已全面消除基础教育一年级、小学二年级 45 人以 上，其它年级 50 人以上的大班额，相关做法得到成岳冲副省长的批 示肯定。探索实施小学弹性上学制度，确保学生有充足睡眠时间。 开展分区域试点放学后有偿服务管理，妥善解决中小学生放学后托 管问题。出台并实施第二轮特殊教育三年提升计划，加强普特融合 教育。 三是高中教育特色多样发展。出台《xx 市高中阶段教育高水平 发展攻坚计划（2020-2020 年）》，着力提升我市高中学校办学水 平和教育教学质量。高标准落实“普高提质 50 条”，深入推进市直 学校“敢管善治”管理行动，切实提升市直高中管理水平。加强与 杭甬两地优质教育资源的同推共享，市直 8 所高中与杭甬名校建立 合作关系。深化普通高中课程改革，完善与选课走班相适应的教学 管理机制，推进柯桥区、上虞区“同步课堂”试点工作。出台《xx 市语言文字工作督导评估实施方案》，全面开展区域推进语言文字 规范化工作，高分通过语言文字督导评估“国考”。 四是职业教育产教融合发展。深化产教融合、校企合作，开展 全市中职学校深化产教融合、校企合作大调研，成功举办全市首届 旅游人才招聘会，xx 中专成功创建为教育部第三批现代学徒制试点。 推进中职学校“三名工程”，召开全市“三名工程”建设交流推进 会，第一批“三名工程”立项单位完成中期验收自查，第二批创建 工作有序推进。成功举办全市职业教育活动周，推出 9 大类活动， 参与人数达 10 万。启动中职与应用型本科一体化人才培养试点工作， xx 中专成为全省试点。出台《xx 市人民政府关于鼓励社会力量兴办 教育促进民办教育健康发展的实施意见》，鼓励和引导社会力量兴 办教育，促进民办教育健康发展。圆满完成 xx 省暨 xx 市全民终身 学习活动周总开幕式启动仪式，得到省厅领导的高度肯定。 五是高等教育内涵提升发展。全力支持 xx 文理学院更名设置 xx 大学，高水平做好 xx 文理学院更名设置大学的申报前期准备工 作。规划建设 xx 建设职业技术学院上虞校区，新昌工程专业学位研 究生联合培养基地、助推 xx 邮电职业技术学院异地迁建工作。推进 xx 树人大学杨汛桥校区二期工程建设，完成投资 2.4 亿元，占总投 资的 27%。推动高等教育融入区域创新体系，xx 文理学院与华汇集 团合作成立夏禹智库城市发展研究院。会同市商务局、市外侨办、 市台办等部门，积极开展“一带一路”教育行动，推动在绍高校与 美国、英国、西班牙、意大利、台湾等高校展开深入交流合作，努 力打开在绍高校国际化办学新局面。 五、教育服务有新成效 一是扎实推进惠民项目建设。高标准推进标准化学校创建，继 越城区、柯桥区实现全覆盖后，嵊州市、新昌县一校一策落实创建 工作，创建率达到 98%。目前，我市义务教育标准化学校建设保持 在全省前列。实施全市校舍建设提升工程，2020 年实施新建、改建、 扩建项目 85 个，目前完成竣工项目 33 个。提前一季度在全省率先 完成省民生事实工程的相关建设项目。截至今年 10 月，全市列入省 定计划的 10 个笼式足球场建设项目，10 个幼儿园扩容工程新建迁 建项目均已竣工，全市撤并 3 所薄弱幼儿园、整治 1 所小区配套幼 儿园。所有项目均已录入省民生实事智慧督查系统，并通过省教育 厅审核,相关做法得到省教育厅副厅长韩平高度肯定。 二是进一步提升信息化水平。稳步推进教育网提升扩容工程， 实现全市无线校园网全覆盖。大力推进创新实验室、学科教室建设， 全市中小学建有创新实验室 130 个,学科教室 109 个。积极推进“精 准教学”基础平台研究应用,与科大讯飞公司签订战略合作协议，在 教育信息化规划、精准教学和人工智能等领域开展全面合作。建设 区域公共数字课程资源并推进区域共建共享，利用“一师一优 课”“之江汇”“教师特色空间”等平台，提升师生网络空间应用 能力，实现优质资源“班班通”和学习空间“人人通”，省教育资 源公共服务平台年度活跃度达到全省第二。《xx 市激活“四大要素” 推进“智慧教育”》的相关做法，得到成岳冲副省长批示肯定。 三是全力推进教育现代化创建。以推进教育现代化为主线，从 县域、镇域和学校三个层面开展各类创建工作。县域层面，抓好省 教育基本现代化县（市、区）创建，嵊州市、新昌县已顺利通过省 预评估，情况良好；柯桥区、上虞区积极申报全国义务教育优质均 衡发展县。镇域层面，2020 年又将有 5 个乡镇创建成为“xx 市教育 优质均衡示范乡镇”，全市创建率达 70%以上。学校层面，将有 50 所左右的学校通过 xx 市现代化学校正式评估验收。 四是扎实推进教育精准扶贫。积极推进对口支援地区教育扶贫， 实施“山海协作”战略，“职业教育东西协作行动计划”，建立结 对帮扶。2020 年共派出援疆教师 47 名，援藏教师 6 名，援川教师 18 名，赴开化支教教师 5 名。组织名师专家团赴受援地开展教育培 训传授经验，迎接新疆、四川、开化等受援地教师到我市挂职进修， 与云南、四川职业学校结对进行深度帮扶，20 名云南籍、10 名四川 籍学生到 xx 接受优质教育。2020 年累计援助资金 270 余万元，图 书 1.4 万册。建立家庭帮扶机制，结对 300 余位贫困学子。 六、稳定和谐有新生态 一是学校安全管理切实加强。推进平安校园创建工作，全市学 生非正常死亡人数实现连续十三年下降。2020 年，全市教育系统排 查隐患数 1725 个，整改 1720 个，整改率 99.7%。推进中小学生欺 凌防治综合治理工作，出台《xx 市中小学生欺凌防治综合治理实施 方案》，建立健全我市学生欺凌防治工作责任体系和制度体系，形 成学生欺凌防治工作多方联动长效机制。开展全市学校特殊群体学 生摸排工作，建立学生档案，实施动态管理。全面升级校园安保 “三防建设”工程，全市学校监控全部接入“智慧型校园可视化综 合管理平台”，实现市、县、校三级管理。 二是教师干部素质不断提升。健全落实融教育、管理、考核、 监督于一体的中小学教师师德建设长效机制。把教师职业理想、职 业道德教育融入培养、培训和管理全过程，组织开展师德专题教育 培训。严明师德红线，建立师德失范通报机制，并与各类评先评优、 职称评审、岗位聘任实现联动。完成 2020 年全市“最美教师”评选， 共评出 10 名“最美教师”和 20 名提名奖。严肃查处有偿家教和违 规补课行为，上半年全市共查处有偿补课 23 起，严肃处理 25 人， 有偿补课多发势头得到有效遏制。组织召开市直学校领导干部民主 生活会和述职述廉会议，对校级领导班子和领导干部进行民主测评。 实施校长职级制改革试点，推动校长职业化专业化。 三是校外培训机构专项治理持续推进。全面启动中小学校外培 训机构专项治理，出台《xx 市开展中小学生校外培训机构专项治理 行动方案》，构建“多层次”责任体系，“多渠道”推进体系， “多方位”工作体系，“多元化”长效体系。全市对 1692 家校外培 训机构进行摸排，累计发现无问题机构 1150 家，已完成整改机构 428 家。发放家长告知书近 50 万份，通过媒体或教育官网官微发布 信息 30 余次。网格化管理经验被《中国教育报》专题报道。 【篇四】 2020 年是我区教育工作经历了不平凡考验的一年。区教育局在 区委、区政府坚强领导下，认真学习贯彻十九大精神及___新时代中 国特色社会主义思想，坚定“两个维护”、牢固树立“四个意识”、 坚定“四个自信”，全面贯彻党的教育方针政策，全面实施素质教 育，积极开展“讲严立”、“师德师风提高年”及“铸守立”等活 动。面对各类信访维稳矛盾叠加的复杂情况，不忘初心、牢记使命、 扎实工作，奋力开创了教育工作新局面，取得了新成效。全区教育 事业持续健康平稳发展，招生季继续保持了零上访，秋季开学工作 平稳有序，教育扶贫工作在全市排在前列，优质均衡教育不断推进， 城乡义务教育一体化改革发展取得新进一步，县区党政领导干部履 行教育职责督导考核连续第三年获得全省优等次，责任督学挂牌督 导创新区通过省级验收。现总结如下。 一、2020 年主要工作总结 （一）工作成效及措施 1、理论学习不断深化，党建工作迈上新台阶。一是认真学习贯 彻十九大精神及___新时代中国特色社会主义思想，组织观看十九大 专题辅导视频片，举办十九大精神百人巡回宣讲团教育专场，区属 校中层以上领导干部 400 余人次参会，总学时 5 天。制定了《教育 局党委中心组理论学习安排》并贯彻落实，截止目前，局党委中心 组全体成员共集中学习了 8 次。实行全区教育系统 2 个党委、46 个 党支部“三会一课”督导检查全覆盖，基层党建标准化建设全达标， 以学习促党建水平提升。二是持续开展“两学一做”“讲严 立”“铸守立”“以案促改”等活动，以活动促党建水平提升。三 是做好巡视整改“回头看”工作，按照“六制五清四问”要求，加 强对教育局机关、各校（园）整改工作督查，以整改促党建水平提 升。四是积极参与创城活动，对照区创城实施方案和“八大提升行 动”中重点工作任务，强化任务分解、强化责任落实，以创建促党 建水平提升。 2、教育投入不断加大，重点项目取得新突破。一是教育经费实 现法定“三个增长”，全年义保经费拨付率 100%。二是“两免一补” 政策全面落实。免除城乡义务教育阶段学生学杂费、补助学校公用 经费 3562.269 万元，惠及学生数 46490 人。补助家庭经济困难寄宿 生生活费 26.7 万元，惠及学生数 473 人次。三是扶贫工作精准、全 覆盖、无遗漏。全区扶贫建档立卡学生 1020 人次，资助金额 115.86 万元；办理大学生生源地贷款 307 人、贷款金额 249.8 万元。 四是项目投入拨付到位。投入 29.47 万元，为区属 61 所公办校（园） 配备了一键报警设备。完成校舍民生工程维修项目 7 个，累计投入 各校园项目建设类资金约 3100 万元。五是新（扩）建项目进展顺利。 新建曹岭湖中学投资约 1.81 亿元，该项目年底动工，预计 2021 年 9 月建成投入使用，龙湖西片区新建小学计划投资 5800 万元正在办 理土地征收等前期工作。 3、教育保障不断强化，优质均衡获得新提升。一是坚持义务教 育就近入学原则，全力保障进城迁子女入学“零障碍”。扎实开展 为残疾儿童“送教上门”工作。二是加快推进《田家庵区第三期学 前教育三年行动计划》，学前教育持续发展。9 所省、市一类幼儿 园与 56 所区域内民办幼儿园、看护点结对帮扶。三是强化民办学校 评估督查，规范民办学校办学行为。对辖区内 75 家民办校及培训机 构进行年检。注销幼儿园和培训机构各 1 家。对 1 所民办初中下达 停止招生通知书，限期整改 1 所幼儿园。四是重点突出创建优质均 衡。大力推进教育内涵、特色、优质发展，均衡合理配置教育资源， 积极推进名校带动工程，城乡、区域、校际之间差距进一步缩小， “大班额”问题得到有效控制。稳步推进洞山中学、龙湖中学、田 十六小集团化办学。 4、教师队伍建设不断加强，师德师风取得新进步。一是建立健 全教师队伍建设长效补充机制，新招聘了 48 名在编老师。制定了县 管校聘相关文件，并将逐步推进。加大教师交流力度，对 254 名教 师进行了交流，占应交流教师数的 15.34%，骨干教师占总数的 90% 以上。二是保障教师收入水平和待遇。教师每年一次健康体检的经 费全额纳入财政预算予以保障，一次性奖励发放到位，全面落实乡 村教师工作补贴。三是开展各类活动，促进教师专业化发展。积极 开展优质课评选活动，9 人获省优、2 人获国家级一等奖。开展首届 乡村教师教学信息化应用竞赛活动，推荐 82 件作品参加省级评选。 继续开展 2020 年“一师一优课一课一名师”活动，上传国家平台 750 节课、省平台 1365 节课。加大对骨干教师、学科带头人培训， 400 名教师赴华东师大、华中师大培训。顺利完成 134 名乡村教师 “国培计划”培训。组织了 55 名校（园）长赴厦门大学高级研修班 培训。四是坚持立德树人，深入开展“师德师风提高年”活动。全 体教师签订《师德师风承诺书》，推行师德考核负面清单制度，实 行师德问题“一票否决”。五是加强作风建设，加大查处力度。制 定了《作风建设大排查实施方案》，共梳理出 6 大类 125 个问题清 单，制定 137 条整改措施。完成上级交办件及信访件 13 起，查处 3 名在职教师存在违规补课行为并作出严肃处理，其中解聘 1 人。摸 排了校外辅导机构 115 所，发现存在问题辅导机构 10 所，整改落实 到位 2 所，8 所正在限期整改。六是树典型、立标杆。2020 年教师 节区委、区政府表彰先进集体 10 家，先进教育工作者 15 人，模范 教师 80 人。组织开展田家庵区师德优秀案例评选，已收到案例 600 多件。 5、未成年人思想道德建设不断强化，平安校园建设取得新成效。 一是大力弘扬践行社会主义核心价值观，扎实开展优秀传统文化进 校园活动，全面实施国家社科基金重大招标项目《中国传统家训文 献资料整理与优秀家风研究》课题研究。二是开展爱国主义教育和 理想信念教育。开展“时刻听党话 永远跟党走”爱国主义读书教育活动。积极参与文明交通“万 人签名”承诺、网上祭英烈、“小手拉大手文明齐步走”等活动。 四是加大“三防”投入，积极推进 4 个 100%。全区校（园）共配备 专兼职保安 169 人。积极开展应急疏散演练活动，普遍开展“平安 校园建设”主题活动，参加学生 11 万多人次。五是建立健全校舍安 全年检、安全预警机制和公告制度。启动“明厨亮灶”工程，保障 “师生舌尖上的安全”。开展校园欺凌专项整治。目前，全区教育 系统安全形势平稳，没有发生一起校园安全责任事故。 （二）存在的问题及对策 一年来，我区教育事业取得了长足发展，但也存在不足。 一是教师队伍建设机制不够完善。中小学教师总量结构性失衡， 服务性岗位教师不稳定。二是优质均衡教育发展有一定差距。辖区 内新建小区适龄儿童激增，部分学校校园承载力不够、学位紧缺， 大班额现象仍然存在。三是培养名师工程需进一步加强。农村中小 学“优课名师”比例不足。四是民办幼儿园规范办学行为不够规范。 大部分幼儿园游戏课、活动课开展不到位，课堂教学仍然以传授文 化知识为主。 下一步着力采取以下对策： 持续强化教师队伍建设，着力在健全完善管理体制机制下功夫； 稳步推进校园改扩（新）建工程，着力在不断提升优质均衡教育水 平下功夫；进一步强化名师名校长工程，着力提高薄弱校教科研水 平下功夫；进一步规范民办幼儿园办学行为，着力在大力支持幼儿 活动的开展下功夫。 二、2021 年工作谋划 2021 年，区教育局将在区委、区政府坚强领导下，以十九大精 神及___新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻中共中央、 国务院及省《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件 精神，加强教师队伍建设，培养“四有”老师。紧紧抓住区委、区 政府把“教育作为优先发展第一战略”机遇，深化教育体制改革， 推进县域城乡义务教育一体化改革发展，健全立德树人落实机制， 加快学校内涵式发展，突出优质均衡工作重点，积极回应群众教育 关切，全力创建国家级挂牌督导创新示范区。努力打造一支“塑造 学生品格、品行、品味的‘大先生’”高素质教师队伍，努力办好 人民满意的教育。为建设幸福美丽田家庵添活力、增动力。主要工 作谋划如下。 一是以迎接“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县”国家评 估工作为契机，逐步建立适合我区特点的督导体系。二是加快重点 教育建设项目进度，特别是推进曹岭湖中学项目建设进度，力争 2021 年秋季投入使用。三是深入开展师德师风建设提高年及课外辅 导机构整治活动，促进师德师风再上新台阶。四是进一步规范义务 教育阶段办学行为，提高民办幼儿园办学质量，擦亮我区少儿艺术 教育名片。五是积极稳妥推行校长职级制改革、教师“无校籍”管 理和“区管校聘制度”。稳步推进集团化办学，满足百姓日益增长 的优质教育需求。加快推进乡村教育信息化发展。六是进一步加强 平安校园建设，持续抓好校园欺凌、危化品等专项治理。持续开展 “送温暖献爱心”活动，做好节假日教职工活动的开展，督促学校 建立健全标准化职工之家。 【篇五】 2020 年以来，我局在县委、政府的坚强领导下，在上级教育主 管部门的正确指导下，以___新时代中国特色社会主义思想为统领， 深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，落实立德 树人根本任务，加快教育现代化，大力改善办学条件，不断加强师 资队伍建设，全面提高教育质量，力促教育均衡发展。现将 2020 年 工作情况汇总如下： 一、目标完成情况及主要措施 一是办学条件进一步改善。 列入我县大事实事的教育项目正在稳步推进。第五实验小学已 完工并正式投入使用。第五中学建设项目已经进场开工建设，东侧 大门土地征用已经完成，计划 2021 年 8 月份竣工验收。育英学校高 中部项目一期工程已经竣工投入使用，二期工程已经开工建设。第 六实验小学（开发区小学）项目位于经济技术开发区，建业路北侧、 开元大道西侧，投资 3500 万元，占地 40 亩，建设规模为 4 轨，24 班，在校生 1080 人；该项目已完成项目建议书批复、可研报告批复 和招标备案，施工图设计方案正在修改，计划明年 2 月份可开工建 设。 中小学校舍提升工程主要有齐庄小学教学楼及其附属实施，规 划建筑面积 2400 平方米，投资 520 万元；南白洋完小教学楼及其附 属设施，规划面积 2400 平方米，规划投资 520 万元。以上两所学校 已经完成竣工验收。砚昌中学宿舍综合楼及附属设施，规划面积 2700 平方米，投资 500 万元，目前已经完工，正在进行竣工验收。 新建骆屯、许疃幼儿园两所，正在进行竣工验收；改扩建寨南 幼儿园一所，已经完成验收。 圆满完成了教育教学装备的全面升级改造计划，基本实现教育 现代化、信息化。按照薄弱学校改造和均衡发展计划，完成装备投 入 943 万元，对我县 74 所学校多媒体设备进行了升级改造；中小学 专用教室及生活设施配套投入共计 477 万，其中多媒体 291 万，生 活设施配套（床）76 万，专用教室（物理化学生物科学实验室） 110 万；中小学教育装备采购共计投入 446.8 万，其中微机室 400.8 万，餐厅 46 万；东泽城小学迁建项目（第五实验小学）投资 700 万， 涉及普通教室 60 个，2 个微机室，2 个科学实验室，1 个图书室，1 个卫生保健室，2 个美术教室，2 个音乐教室，1 个舞蹈室，1 个少 先队活动室，16 个办公室，1 个录播教室等专用教室及多媒体、校 园网、校园广播、监控设备、办公桌椅等。目前我县所有学校接通 了 100 兆光纤高速入网，并实现班班多媒体，教育教学信息化资源 已达到共建共享。依托“乐教乐学”，实现了“人人通”，有效地 推进了我县教育信息化进程。 二是教师队伍管理进一步规范。加强师德师风建设，狠抓治理 吃空饷和有偿家教工作，自查自纠，严明工作纪律，加强作风整顿， 大力弘扬“树师德、强师能”，提高了教师道德修养。建立了乡村 教师长效补充机制，按照退一补一的原则配合人社局为乡镇小学招 聘教师 199 名;校长、教师交流共计 169 人，促进了教师队伍科学化、 规范化管理。积极落实“区域教育优质均衡发展项目”，开展京津 冀对接，实施“四名工程”（名校、名校长、名师、名学生），校 长、教师在教育思想、领导水平、教学艺术、教育创新等方面有了 明显的进步和提高。为弘扬全社会尊师重教之风，9 月 8 日全县召 开庆祝教师节暨表彰大会，表彰优秀教师 180 人、“教育世家”15 个、“最美教师家庭”30 个，为支持办学的单位和个人颁发奖牌和 奖状。 三是学校管理水平进一步提高。 幼教方面，通过组织保教能手大赛、幼儿教师及管理者培训、 学前教育宣传月等活动，有效提升了幼儿教育办学水平；扎实推进 无证幼儿园的清理整治工作，对存在问题的幼儿园限期整改或予以 取缔；出台了《幼儿园小学化专项治理工作实施方案》，纠正小学 化教育方式，整治小学化教育环境，制止小学非零起点教学行为。 义务教育方面，规范了学校办学行为和教师教学行为，加强了 教学常规管理，组织了全县中小学教学评估，开展名师工程，发挥 骨干教师带动辐射作用，扎实推进中小学语文主题学习教改实验， 促进了教师教学观念的转变和教学方式的转变。以理想信念教育、 习惯养成教育、心理健康教育为重点，开展德育、体育、艺术工作； 加强未成年人思想道德建设，积极推进社会主义核心价值观进教材、 进校园、进课堂，扣好人生第一粒扣子；组织篮球赛、足球赛、乒 乓球赛、跳绳、异程接力赛、运动会等体育活动，全面提高学生的 身体素质；通过艺术节、书法展、读书活动、六一儿童节文艺汇演、 文明校园创建活动，提高学生的艺术品位和审美水平。2020 年中考 工作圆满完成考试招生任务，做到了平安中考、考后无声，为县一 中输送了大批优质生源。 高中教育方面：学校常规管理日趋精细，教学改革不断深入， 平安、顺利完成了 2020 年的高考招生工作，做到了考后无声。2020 年 5 月高中学考工作顺利完成，xx 一中荣获省优秀标准化考点称号， 师生安检工作被 xx 市考试院开会表扬并作为样板，向全市推广。 职业教育方面，职中积极调整专业设置，积极改革办学模式， 为社会培养了大批实用技能型人才。 清理整治校外培训机构，摸排 70 所，下发整改通知书 32 份， 关停取缔 23 所，引导审批 3 所，使我县的校外培训机构更加规范。 四是贫困学生救助体系进一步完善。全面落实扶贫政策，实施 贫困学生台账化管理，精准控辍，确保建档立卡户的适龄学生不因 贫失学辍学。普通高中“三免一助”资助政策落实情况：2020 年资 助 1130 人，资助金额 736700 元；“两免一补”贫困寄宿生生活费 落实情况：2020 年资助 3264 人，资助金额 2029395 元；学前教育 资助资金落实情况：按每人每学期 250 元的标准发放，2020 年资助 2641 人，资助金额 660250 元；中等职业学校国家资助政策落实情 况：2020 年发放 108 人，共 108000 万；大学新生资助情况：办理 助学贷款 102 人次，发放金额 814025 元，救助贫困大学新生 36 人， 救助金额 57000 元。 五是安全、信访维稳工作有效开展。我局把安全、信访维稳工 作作为学校工作的重中之重，做到了警钟长鸣、常抓不懈。我们从 人防、物防、技防三方面入手，构建了“三位一体”校园安全管理 机制，各校通过加强食品安全管理、疾病防控指导、治理校车安全 隐患、开展学生安全演练、加强校园周边环境治理等活动，安全、 维稳工作取得明显成效。 六是党风廉政建设进一步落实。按照县委组织部、教育局党委 要求，结合教育系统实际，将党建责任层层分解落实到各基层党组 织，按照党建“一岗双责”的要求，把党建工作与教育教学管理工 作同安排，同部署，同实施，同检查，确保我局党建工作落到实处。 坚持和完善党委中心组的理论学习制度，制订了局党委《中心组学 习计划》，定期开展中心组学习；进一步完善政治理论、业务知识 学习和廉政学习制度，完善“三会一课”制度，重点围绕“两学一 做”学习教育常态化、制度化和“讲政治、重规矩、做表率”专题 教育，深入学习党章党规和___系列讲话，深入学习宣传贯彻党的十 九大精神，学习___新时代中国特色社会主义理论。积极开展多种形 式的党员教育活动，利用“清明”“七一”“国庆”等重要节日， 缅怀革命先烈，重温入党誓词，提升广大党员的党性修养，激发工 作激情。 2020 年，我局相继被评为 xx 市安全稳定先进集体、xx 市学校 综合治理工作先进单位、xx 市职业教育与成人教育工作先进单位、 xx 市第十五届中学生运动会乙组团体总分第六名、xx 市教育年鉴工 作先进单位、党建工作先进单位、气（电）代煤工作先进单位、十 九大安保维稳工作先进单位、安全生产先进单位、信访工作先进单 位、平安 xx 建设暨社会治安综合治理先进单位、教育宣传工作优胜 单位等。