2020高中班主任个人总结

2020高中班主任个人总结

在我们的学习途中给我们最大帮助的是班主任，我们对自己的班主任要怀着 一颗感恩的心，以下是为大家准备的高中班主任个人总结，供您借鉴。 高中班主任个人总结篇一 本学期，我担任高一·四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年 级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下， 各项工作顺利开展， 在学习、 卫生、 纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期 的班主任如下 古人云 “亲其师， 信其道” ，作为班主任， 我深深懂得教师的一言一行都影响 着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业 务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友 爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生， 爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热 爱的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、 细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我 做好班级管理工作的基础。 1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系 记得在新生入学的第一天，即 XX 年年 8 月 12 日那天，我在班级的黑板上 写下这样一句话在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望；你 的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一四 班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想！算是送给我们一年 四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本 还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同 时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。 2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风 我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天 很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是 细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我 主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎 靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思 想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出 来，以的精神状态投入到学习中。 这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地 教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学 之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适 应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面 的行为，强化班级管理。 为了保障有一个好的学习环境， 我重点强化了纪律观念、 时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不 来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好 的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必须 准时到校先上自习， 中午和下午的小自习全班学生必须全部上， 杜绝无故缺席等， 通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比 纪律。 3、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们 的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收 效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失， 并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的 学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的， 本学期，和学生的各类谈话共计 108 人次。 4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决 的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学 生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对 学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良 好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 5、开展好各项活动，并取了一些成绩 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩，在 开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下， 四班取得了“优秀作训班”的称号；在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明 班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班学生的风采，也增强了班集 体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一实验班的第一次月考中， 四班在三个 b 班中取得了总平均分第一的好成绩， 班级全体同学的成绩都有了很 大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居 b 班之首，并比同类班 的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更理想的成绩， 全班同学都在努力着。积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及 学校工作的大力支持。 6、存在的不足和今后努力的方向 本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于 全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的 不足之处，如对同学的了解还不够深入，以至出现了学生打仗等不应该发生的突 发事件，对学生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好 班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让 来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意！ 高中班主任个人总结篇二 本学期，由我担任高 20XX 级 20 班班主任，一学期以来，在学校和年级领 导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习 和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下 一、全面深入了解学生，加强班级管理。 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间， 全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习 习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使 20 班迅速形成班级凝聚 力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及 时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。 对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习 纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作 中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪 的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引 导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级 管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生 为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热 爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良 好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种、感恩、高考的主题的文章， 与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写的活动。一 学期以来，学生共书写周记近 20 篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生 的思想动态，教育效果明显。 另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教 育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生 进行高三教育。 三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教 育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对 于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教 师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况， 协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。 本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方 面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经 验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时 间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求 学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用 好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分 利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定学习计划， 及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给 学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育 本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等 活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为 活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与交流。 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应 对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生 家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。 在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时 征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任 产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作 之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了《做的班主任》 《班 主任工作漫谈》 《班主任兵法》 等书籍， 利用课余时间学习阅读。 学习中还不断的 将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也 积极认真撰写班主任工作，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问 题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班 主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却 满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如对于后进生的教育不够耐 心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不 苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我 也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 高中班主任个人总结篇三 高中对于学生们来说是至关重要的三年，在这三年中不仅可以形成他们的价 值观世界观人生观，更为重要的是，这对以后的人生发展有着不可忽视的作用， 我们不排除很多人没有读书，但是在以后的人生路上还是取得了成功，但是考大 学对于大多数学生来说是成功的一条捷径，因此，对于这三年班主任的工作就显 得尤为重要，尤其是在高考之前，要不断的和他们谈心，只有这样，才能缓解他 们的压力，这三年虽然艰辛，但是无论是对于学生还是老师来说，都是人的一生 最宝贵也最值得回忆的三年，现将本年度的工作总结如下 一、思想政治工作方面 加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵， 努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极 开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。 例如， “跨步进入新世纪系列活动” 、 “寻找我身边的活雷锋” 、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国” 、“青年学生 应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教 育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余 时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、教育教学能力方面 在 20XX 年的上半年我担任高三（ 4）（ 5）班和（ 7）班的化学教学工作，作 为中学化学、教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向 素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课， 努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过 程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对各班采取不同的教学方 法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积 极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁， 总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦 地教， 鼓励学生不懂就问， 端正其学习态度， 努力提高学生学习成绩。 在教学中， 我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力 提高自身的业务水平。在 2012 年的高考中，我班同学都发挥出了水平，得到了 学校和家长的一致表扬。 三、在班主任工作方面 1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努 力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班 会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班 会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个 良好的大环境，重视的是学生的共性。 2、配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的 活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很 多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用 班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的 反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思 想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习 的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发 现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育， 往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交 流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生 促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友， 尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。 四、工作态度和勤奋敬业方面。 1、在 20XX 的下半年内， 在一年中自己担任一个班级的第二班主任， 执教 5 个班级的化学，一星期 10 节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会 议、活动，没有缺席和病假。 2、回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校 领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助， 这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改 进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习 工作，争取工作水平的更大提高。 五、问题和教训以及明年的计划 在这一年中，还是由于自己的工作疏忽给学校和老师造成了不必要的麻烦， 我也时刻注意总结和反省自己，希望在明年的工作当中，可以更好的学生沟通， 使自己的教育水平在上一个大的台阶。