20XX六年级数学下册教学计划

20XX六年级数学下册教学计划

20XX 六年级数学下册教学计划 1、教学内容：本册教材包括下面一些内容：负数、百分数、圆 柱与圆锥、比例、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整 理和复习是本册教材重点教学内容。 2、教学目标 ①了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 ②理解比例的意义和基本性质， 会解比例， 理解正比例和反比例 的意义， 能够判断两种量是否成正比例或反比例， 会用比例知识解决 比较简单的实际问题； 能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系 的方格纸上画图， 并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 ③会 看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩 小。 ④认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的 体积。 ⑤经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体 会数学在日常生活中的作用， 初步形成综合运用数学知识解决问题的 能力。 ⑥经历对“鸽巢原理”的探究过程，初步了解“鸽巢原理”，会 用“鸽巢原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。 ⑦通过系统的整理和复习， 加深对小学阶段所学的数学知识的理 解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间 观 念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。 ⑧体会学习数学的乐趣， 提高学习数学的兴趣， 建立学好数学的 信心。 ⑨养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 3、教学重点 ①在熟悉的生活情境中初步认识负数， 能正确的读、 写正数和负 数，知道 0 既不是正数也不是负数。 ②认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧 面和高。认识圆锥的底面和高。 ③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆 锥体积的计算公式， 会运用公式计算体积， 解决有关的简单实际问题。 ④理解比例的意义和基本性质， 会解比例。 理解正比例和反比例的意 义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例， 能运用比例知识解 决简单的实际问题。 ⑤认识正比例关系的图像， 能根据给出的有正比例关系的数据在 有坐标系的方格纸上画出图像， 会根据其中一个量在图像中找出或估 计出另一个量的值。 ⑥了解比例尺， 会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离 或实际距离。 ⑦经历“鸽巢原理”的探究过程，初步了解“鸽巢原理”，会用 “鸽巢原理”解决简单的实际问题。 ⑧对小学阶段所学知识进行系统的复习。 4、教学难点 ①掌握圆柱和圆锥的基本特征。 探索并掌握圆柱的侧面积、 表面 积的计算方法，以及圆柱、 圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体 积，解决有关的简单实际问题。 ②理解比例的意义和基本性质， 会解比例。 理解正比例和反比例 的意义， 能找出生活中成正比例和成反比例量的实例， 能运用比例知 识解决简单的实际问题。 ③认识正比例关系的图像， 能根据给出的有正比例关系的数据在 有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一 ) 个量在图像中找出或 估计出另一个量的值。 ④会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。 ⑤经历“鸽巢原理”的探究过程，用“鸽巢原理”解决简单的实际问 题。 ⑥通过对小学阶段所学数学知识进行系统的复习， 熟练掌握和运 用小学阶段所学的数学知识。 5、教具和学具：三角板直尺圆柱、圆锥的实物及模型方格作图 纸 1、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源，提高课堂 教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。 2、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、 合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生由学会向会学 转变。 由要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率 3、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课， 批改好作业， 以积极认真的态度来影响学生， 提高学生对数学这门学 科的兴趣，使学生愿学、乐学。 4、抓好单元检测，把好单元教学关。 5、加大培优辅差的力度，以激励表扬的方法让学生在学习中展 开竞争，使不同的学生得到不同的发展，对后进生给予更多的关心， 做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改。使他们进一步 树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。 1、基本情况：本班共计 17 人，其中男生 9 人，女生 8 人。 2、“双基”掌握情况：大部分学生，能从已有的知识和经验出 发。获取知识， 抽象思维水平有了一定的发展基础知识掌握牢固，具 备了一定的学习数学的能力。 3、学生学习习惯：绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习 习惯。 在课堂上能积极主动地参与学习过程实行分工合作， 各尽其责。 在充分动口、动手、动脑主动收集、交流、加工和处理学习信息、勇 于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立思考，掌握学法， 大胆实践， 并能自评、 自检和自改方面需要进行有针对性的练习和提 高。 根据《义务教育课程设置实验方案》，本册教材为六年级下学期 数学教学安排了 61 课时的教学内容。 ( 一) ( 二) 负数百分数 生活和百分数 1 课时 ( 三 ) 圆柱与圆锥 1、圆柱 6 课时左右 2、圆锥 2 课时左右整理与复习 1 课时 ( 四 ) 比例 1、比例的意义和基本性质 4 课时左右 2、正比例和反比例 4 课时左右 3、比例的应用 5 课时左右整理与复习 1 课时自行车里的数学 1 课时 ( 五 ) ( 六) 数学广角——鸽巢问题整理与复习 1、数与代数 10 课时左右 2、图形与几何 6 课时左右 3、统计与概率 3 课时左右 4、数学思考 3 课时左右 5、综合与实践 4 课时