2020年下学期教学工作总结范文

2020年下学期教学工作总结范文

‎2020年下学期教学工作总结范文 XX——XX学年，是我校教学工作事情的又一个丰收年。咱们在教学工作方面完美的实现使命。在全部教员的配合起劲下，中高考取患了现实的问题（高考本科上线193人），艺术教导取得很大的劳绩(跳舞《卒业照》进京展演取得金奖)，门生社团活动厚实多彩（机器人大赛取得省两枚银牌），学校的各项事情有序开展、各项轨制失掉无效落实，各个教研组制订确切可行的学科规划，并详细的实行。在索求高中新课程、在素养教导的道路上取得了很大的前进，现总结 一、惯例治理紧抓不懈，教学工作品质稳步晋升：‎ ‎1、学校看重惯例事情规范化，狠抓进程治理。根据惯例治理的规范请求，活期召开全校教学工作与教研事情集会，安置落实教学工作惯例事情。对教学工作惯例环节提出了明确的请求，依靠教研组、备课组，狠抓落实。强化进程监视，保持随机巡课、随堂听课、活期或不定期查抄教案与功课、问卷考察这四项轨制。‎ ‎2、汗青、地舆等学科的先生贫乏，咱们起劲解决师资艰苦，开齐开足开好各门课程。在施行课程规划的同时，注重惯例的治理，先生备课、上课、功课安置和修正、审核和评估都有必定的轨制。每学期评出进步前辈教研组（综合打分，语数英教研组取得）多个和优异教案20本，予以赞誉。‎ ‎3、注意教研活动的开展。教研组、备课组制订事情规划，教员个人制订教学工作规划，做好教学工作进度部署，期末做好门生问题挂号、功课情形统计、测验品质阐发。抓好第二讲堂活动部署，将教学工作和深思等融为一体，教务处日常平凡抽查，期末统一交教务处教研室存档治理。‎ ‎4、开展评进步前辈教研组活动促成以研促教。每学期还接纳教学工作门生问卷调查和漫谈的方式举行教员营业素养反馈抽查，对存在的题目实时反馈、处置，保障教员教学工作事情规范化、制度化、有序化。‎ ‎5、增强无效备课，发扬年段集体聪明，倡始个人备课与集体研讨相结合，由备课组长牵头，实施“个人备课，集体研讨，构成精品课”的做法,确切进步讲堂服从。‎ ‎6、增强讲堂治理，严峻标准课程实行行动，确切进步讲堂教学工作有效性。常常与年段长、教研组长、备课组长深刻讲堂听课，促使教员更新教学工作理念、改良教学工作要领、进步教学工作品质，慢慢标准教员的讲堂教学工作行动。‎ ‎7、增强测验治理，在期中考、期末考前召开年段长、教研组短工作集会，制订测验时候，标准测验治理。请求教员当真出圈、当真监考、当真评卷，做好品质阐发。依据测验裸露进去的题目实时调解本人的教学工作。‎ ‎8、增强学籍治理，标准退学、转学、借读、复学等手续。重生退学后，创建学籍档案。标准门生卒业和招生事情。‎ 二、注意教学工作研讨的时效性 促成教员的业余成长 ‎1、每学期初我校均构造教员进修理论常识，晋升教员学科教学工作水和蔼才能。每位教员都依据本身实践情形制订“建阳二中08—XX年教员自我业余进展计划”。请求在教学工作中撰写“教学工作跋文”,积存教学工作聪明，自动深思本人的教学工作行动，不息改良和进步教学工作水和蔼才能，厚实教员个人的教导教学工作聪明。‎ ‎2、我校校本教研体式格局多样，内容厚实，效果卓越。有针对青年教员的“导师制”、教学工作基本功系列比赛；有面向全部的一年一度报告请示教学工作结果的“开课周”；有揭示名师、主干教员风貌的示范课；另有省内无名特级教员“名师百校行”的精美讲座，无力强化校本教研的力度。‎ ‎3、我校异常看重名师、主干教员和青年教员的培植和应用，应用示范课、讲座等体式格局，充沛发扬名师、学科带头人及主干教员在新课程中的引领树模感化。教员业余进展事情真正落到实处，确切进步青年教员的业余素质。‎ ‎4、狠抓教员部队设置装备摆设，岗亭大练兵活动开展详细到位。我校依据省教育厅的请求开展的“教员岗亭大练兵”的系列活动，更是将学校教研活动开展得有声有色，一年来一共在教务处、教研室分工构造下，开展了十三项活动，许多教员特别是青年教员营业程度得到了很大的进步。 三、聚焦讲堂，注重无效讲堂教学工作 ‎1、注意教堂设想，优化讲堂。要有新的思绪，要创建新型的、可行的教学工 作模式。请求先生当真设计好每一节课，有精当的条理序列。注重教案的撰写，对每课的教学工作实时举行深思，写教跋文。当真设想有条理的功课，实时举行反馈，牢固教学工作结果。‎ ‎2、构造先生当真探究教学工作要领（灵巧应用讲解、发问、论证、接头、演示、试验、探求等多种要领），明确教学工作目的，注意根底常识、基础技艺的同时，存眷门生进修的进程与要领，存眷门生情绪、立场与价值观的养成；踊跃举行教与学体式格局的革新和立异，起劲做到疏导门生举行自立探求，自力思索，分工交换和实践操纵。‎ ‎3、建立适宜我校教员与门生实践的讲堂教学工作模式，每堂课要认证思量讲堂的布局框架。注重操作性、完整性、多样性、灵活性。倡始教员的个性化教学工作，在教学工作中构成本人的气概。充沛应用当代教导手艺手法构建当代讲堂教学工作模式，进步讲堂教学工作结果。‎ ‎4、听课轨制的创建，便于懂得教员的教，懂得门生的学。能够实时发明题目予以指示赞助，也能够发明好的教训要领在全校总结推行，利于实时调解教学工作治理步伐。实施讲堂开放、排闼听课以及向导听课轨制，经由过程排闼听课、指示听课、诊断听课、开课周听课等体式格局，增强讲堂教学工作治理，进步讲堂教学工作服从，保障讲堂教学工作品质。‎ 四、以质强校，很抓教学工作品质。‎ ‎1、迷信的治理，摆上重要地位。咱们连系学校的实践，制订美满了各项治理轨制，诸如《考勤轨制》、《教员量化审核轨制》、《查抄评选轨制》等，轨制的出台，一方面来束缚标准泛博教员的事情行动，另外一方面也让泛博教员在工作中明确本人的事情偏向，做到了有章可循、有令可行。‎ ‎2、创建以分担向导、年段有高初中厚实教训的教员构成的毕业班治理向导小组，强化对卒业年级的向导。高中教学工作在市局高考指示组的指导下，取得了很好的问题。加强了对卒业事情的指示和监视，制订事情计谋，鼓动士气，使毕业班事情有序举行。‎ ‎3、屡次召开高三初三年级毕业班教学工作工作会，请求二个毕业班做好年段 事情规划，各学科备课组做好每一阶段的教学工作规划，做好高考中考研讨、研讨测验导向，把好测验关，实时召开高三省质检品质阐发，针对测验存在题目实时采用步伐。一年来，教学工作品质有很大进步，完美实现教学工作使命。‎ 五、推动素养教导 抓好课程革新 ‎1、推动素养教导，深化课程革新要引领教员正确掌控新课程规范，懂得内化新课程规范，从常识与技艺、进程与要领、情绪立场与价值观三个维度周全掌控教学工作目的，创建学科教学工作常识系统，守住“双基”底线，活化教学工作要领，让教员和讲堂富裕外延。‎ ‎2、各学科要严峻根据学科课程规范构造教学工作教研，不随意增添难度和下降请求，课时部署和课程评估要吻合课程规范的请求。把教研事情的重心转移到赞助教员深思教学工作行动的有效性，指示教员改良教导教学工作事情下去。‎ ‎3、依据一般高中课程规范的请求，我校鼎力大举举行校本课程开辟，编写了《根底形体锻炼》、《潭城影象》、《建阳汗青文明名流》、《建阳乡土地舆》等系列校本课程。还开发了跆拳道、技击、民族传统体育等体育活动类选修课程，配合构成为了我校的课程系统。‎ ‎4、我校踊跃推动高中新课程的构建，在课程配置上做了首要索求。在高一开设《通用手艺》课程，在高二开设《跳舞形体》校本课程，课本由教员林英本人编写。高二还开设了《意识闽北》校本课程，课本由吴映霞先生本人编写。‎ ‎5、信息手艺在教导畛域的普遍使用，转变了传统的教导思维和观点，促成教学工作模式、教学工作系统、教学工作内容和教学工作要领的革新。构造教员列入当代教导手艺培训和信息手艺培训，经由过程培训，教员应用当代教导手艺和信息手艺的程度有了很大的进步，为我校的当代教导手艺的使用奠基了根底。6、初中在抓好语、数、英等科目的同时，也注重等级科目的教学工作品质。做到科科并举，一科不落，使门生真正失掉进展。高中注重处置好文理分班的题目，高考科目和会考科目的谐和题目。‎ 六、艺术教导喜结硕果 门生社团接踵成立 ‎1、我校增强音乐、美术教学工作，严峻根据公布的课程举行教学工作。开足、‎ 开齐了高中音乐、美术必修课程和相干的选修课程，必修如《高中美术观赏》、《音乐观赏》等，选修如讴歌（独唱）等。林英先生还开设了本人编写的形体课程。‎ ‎2、我校的艺术教导内容涵盖厚实，方式较为灵巧多样，遍及面广，看重艺术课程教学工作同时，踊跃开展各类艺术活动，如合唱队、跳舞队，一年一度的学校艺术节，充沛展示了艺术教导的结果。‎ ‎3、门生社团纷纭成立。有“舞精灵”跳舞社团、“小百灵”合唱团、棋艺社团、三人篮球社、朗读社、书法社、美术爱好者协会、拍照小组、英语课本剧社团、小草文社等，这些社团在指示先生的指导下，开展了一系列的活动，沉闷了第二讲堂，成为校园文明艺术周的旁边气力。‎ ‎4、艺术教导造诣凸起，一年来取得省级以上奖励的有5人次，地区级以上奖励的有多人次。跳舞《进城》、《狼图腾》取得南平地域中学生汇演一等奖、二等奖。考上跳舞业余、美术业余、声乐业余的门生有近30人。学校将艺术教导理念贯通于教学工作当中，大大提高了门生的艺术赞赏才能和艺术体现才能。‎ ‎5、在学校教学工作事情失常举行的过程当中，咱们胜利举办了学校体育运动会，校园文明艺术周。门生们的体育素养、艺术素养在这些活动中得到了充沛展示。特别值得一提的是，6月份，咱们胜利举办了“欢歌迎盛世风好正扬帆”为主体的文艺汇演，此次汇演节目品位高，有跳舞、技击、书法、朗读、独唱等节目，充沛揭示了我校艺术教导的丰盛结果，遭到下级向导和社会各界的好评。‎ 七、加速学校各个方面的设置装备摆设，争创二级达标校 咱们起劲的制造前提，争夺建立二级达标校。在办学理念、教员配备、教员业余进展、课程治理、教学工作惯例、讲堂教学工作、教导科研、生理康健教导、校本课程开辟与实行、通用手艺的开设、艺术教导、体育与康健教导、辐射感化、办学特点、教导品质等方面，当真比较二级达标的规范来制订规划。在教导教学工作过程当中一直以二级达标校的规范来权衡。当真解读相干条目请求，根据相干的请求来治理教学工作事情。为争创二级达标校做好了充沛的预备。一学年来，全部师生联结奋进，顺遂完成为了各项教学工作教研使命教学工作品质比上学期又上了一个新的台阶。‎ 八、存在题目往后起劲偏向：‎ 存在题目：‎ ‎1、学科之间不平衡题目今朝我校语文、数学、英语教员饱和。而小学科教员存在紧张缺乏，尤其是劳技、综合实践活动汗青、生物等小科目先生不足教员的转岗教员的兼课成为了急需解决题目然则因为教员的职称题目等诸多要素是以转岗、兼课就成一个辣手题目。‎ ‎2、师资部队需求进一步优化因为长时间招考教导打击改变教学工作观点转变讲堂教学工作模式其实不轻易不少先生常常会自发或许不自觉的走到老路下来另有便是今朝教学工作评估轨制不少先生很难顺应教学工作请求。‎ ‎3、高中新课程试验方面题目。高中新课程革新，取得了必定问题，同时也存在诸多题目。学分轨制治理、通用手艺课程的开设、研究型进修课程的开设、选修课程的开设、校本课程的开设另有正当教学工作评估轨制今朝都还在踊跃索求美满当中起劲偏向当真深思，总结教训，更好地开展教学工作教研活动索求纪律，狠抓素养教导踏实推动高中新课程试验当真总结三年高中新课程试验事情教训的基础上，就学科课程配置实行讲堂教学工作、课程资本开辟应用门生进展教员业余成长教学工作品质进步等方面举行总结深思.‎