六年级上册班主任学期工作计划

六年级上册班主任学期工作计划

六年级上册班主任学期工作计划 六年级是小学生相当重要的一个年级， 学生面临着毕业考的压力， 而班主任需要承受着更重的压力与挑战， 班主任的管理工作直接影响 学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定具体可行的工作计 划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。 一、指导思想 以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实 《小学生守则》、 《小学生平常行为规范》，以行为习惯养成教育和 安全教育为重点， 积极参加学校和德育处组织的各项活动， 创造温馨 之家，使六年级成为一个有特点的班级。 二、班级基本情况和目标 我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他 们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，经常不能控制自己，上 课时爱随意说话或做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、具体措施 ( 一) 因材施教，做好培优转差的工作 1 、重视尖子生的培养 (1) 对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性题目，让心 有余力的优秀生留有扩大延伸知识的机会，积极引导学生独立思考， 主动探索，寻求解决题目的途径。 (2) 多方面了解学生的爱好特长， 顺手推舟， 鼓励学生参加校爱好 小组，课余时间勤学苦练。 (3) 多方面培养有特长的学生， 在全面进行素质教育的同时， 注进 特长教育，在各科教学中重视优秀生的培养和辅导。 2 、重视落后生的转化 (1) 对落后生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他 们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措 施，给落后生创造一个暖和的集体氛围。 (2) 对落后生进行常常与家长获得联系， 目的是获得家长的配合和 支持，，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 3 、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育 内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，增进转化工作的有效展 开。 ( 二) 做好劳动、卫生和安全教育 1 、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动， 让学生真正做到 自己能做到的事自己做。 2 、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整 洁，讲求个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生 工作，保持班级的整洁。 3 、加强安全教育增强安全意识， 进步自我防范能力， 利用班会课， 组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。 利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，进步他们 的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危险 动作，上学和放学路上要留意交通安全。 ( 三 ) 狠抓班集体建设 1 、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 (1) 进步完善班干部的组织队伍， 提拔得才兼备者充实班干队伍， 培养自我管理和管理他人的能力，构成榜样，当好班主任的好帮手。 (2) 不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。 2 、创建班级窗口工作，展开读书、读报活动。选举图书 *** ，制 定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯 , 做到有借有还，有损必赔。 四、每个月工作安排： 玄月： 1. 做好开学各项工作，了解学生思想状态，进行收心工作 ;_ 六年 级上册班主任学期工作计划。 2. 弄好平常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证 学生遵章守纪 ; 3. 教学生学会听课 ; 要求学生把各科作业按时完成，保质保量， 进步效力 ; 4. 做好两操的评比 ; 清洁分配到户，责任包干 ; 5. 进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标 ; 6. 做好安全检查工作， 与家长经常联系。 _六年级上册班主任学期 工作计划。 7. 结合教师节，出版相干内容的墙报。 十月： 1. 做好安全检查及思想教育工作 ; 2. 继续做好学生的学习纪律的监视、催促和各项常规的检查 ; 3. 展开 一帮一互助活动，创设良好的学习氛围 ; 4. 结合十一假期，对 学生加强安全教育。 5. 出版迎国庆，庆十一墙报。 十一月： 1. 做 好安全检查及教育工作 ; 2. 继续做好学生的学习纪律检查的监视和 催促; 3. 组织学生积极参与学校展开的各种活动。 4. 期中考试总结 ; 班科联系。 5. 更新班级墙报内容。 十仲春： 1. 做好安全检查及教 育工作。 2. 继续做好学生的学习纪律检查的监视和催促。 3. 做好学 生的温习工作计划。 4. 展开主题班队活动。 5. 加强安全教育。 6. 更新墙报内容。 一月： 1. 做好安全检查及教育工作。 2. 组织学生 温习，参加期末考试。 3. 做好学期结束各项工作。 4. 结合冷假，对 学生进行安全教育。 小学六年级第一学期班主任工作计划 一、指导思想： 为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极 向上的精神面貌， 成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本 计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责， 为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 二、班级情况简析： 本班共计 26 名学生，其中有男同学 16 人。女生 10 人。针对毕业 班的特点，即将要进入中学了，但是有的同学思想不够成熟，还有不 少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我 们班主任做大量思想工作 . 三、本学期工作重点： 1 、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习 惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 2 、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学 习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 3 、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索， 出成绩。 4 、加强学生辨是非的能力培养， 由 “他律” 逐渐向 “自律”过渡。 四、工作措施： 1 、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队 课、小型体育竞赛、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义， 并做好总结使其真正能从中受到教育， 得到启示； 利用班会主题班会 的作用指导学生应该怎么做。 2 、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳 定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发 现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长 的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想 法，对症下药，以达到良好效果。 3 、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围， 形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 4 、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能 力，同时让他们献计献策，共同建设班级。 5 、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。 五、工作安排 九月： 1 、报名注册 2 、打扫班级及公共场地卫生 3 、了解学生暑期生活，书面小结 4 、加强期初的行为规范教育 5 、庆祝教师节 6 、选拔人才，参加大队干部竞选 7 、刊出班报、校报 8 、开展安全教育月活动 9 、推普周活动加强普通话教育 10 、布置教室环境 十月： 1 、庆祝国庆黑板报 2 、老人节，为老年人做好事 3、建队节活动 4 、“我学习，我快乐 ”主题班会 十一月： 1 、家长会 2 、主题队会 3 、班报刊出 4、班级演讲赛 十二月： 1 、朗读比赛 2 、写字比赛 3 、迎元旦 4 、班报、校报刊出 一月： 1 、复习，做好学生的思想工作 3 、安排寒假生活 总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良 好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高 小学六年级上学期班主任工作计划 六年级是小学生至关重要的 一个年级， 学生面临着毕业考的压力， 而班主任需要承受着更重的压 力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之 际，班主任需要制定详细可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生 顺利毕业。 也为大家了一篇毕业班班主任工作计划， 希望能给大家带 来帮助。 一、指导思想 以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实 《小学生守则》、 《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和 安全教育为重点， 积极参加学校和德育处组织的各项活动， 创造温馨 之家，使六年级成为一个有特色的班级。 二、班级基本情况和目标 我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他 们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上 课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、具体措施 （一）因材施教，做好培优转差的工作 1 、重视尖子生的培养 （1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让 心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会， 积极引导学生独立思考， 主动探索，寻求解决问题的途径。 （2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴 趣小组，课余时间勤学苦练。 （3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注 入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。 2 、重视后进生的转化 （1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给 他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众 帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。 （2）对后进生进行经常与家长取得联系， 目的是取得家长的配合 和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 3 、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育 内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开 展。 （二）做好劳动、卫生和安全教育 1 、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动， 让学生真正做到 自己能做到的事自己做。 2 、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整 洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生 工作，保持班级的整洁。 3 、加强安全教育增强安全意识， 提高自我防范能力， 利用班会课， 组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。 利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们 的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险 动作，上学和放学路上要注意交通安全。 ( 三 ) 狠抓班集体建设 1 、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 (1) 进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队 伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮 手。 （2）不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。 2 、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员， 制定好图书管理体制， 让学生在有序的借阅中， 培养良好的行为习惯 , 做到“有借有还，有损必赔”。 四、每月工作安排： 九月： 1 ．做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作； 2 ．搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证 学生遵章守纪； 3. 教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量， 提高效率； 4 ．做好两操的评比；清洁分配到户，责任包干； 5 ．进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标； 6 ．做好安全检查工作，与家长时常联系。 7 ．结合“教师节”，出版相关内容的墙报。 十月： 1 ．做好安全检查及思想教育工作； 2 ．继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查； 3 ．开展 “一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围； 4 ．结合“十一”假期，对学生加强安全教育。 5 ．出版“迎国庆，庆十一”墙报。 十一月： 1 ．做好安全检查及教育工作； 2 ．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促； 3 ．组织学生积极参与学校开展的各种活动。 4 ．期中考试总结；班科联系。 5 ．更新班级墙报内容。 十二月： 1 ．做好安全检查及教育工作。 2 ．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。 3 ．做好学生的复习工作计划。 4 ．开展主题班队活动。 5 ．加强安全教育。 6 ．更新墙报内容。 一月： 1 ．做好安全检查及教育工作。 2 ．组织学生复习，参加期末考试。 3 ．做好学期结束各项工作。 4 ．结合寒假，对学生进行安全教育。 小学 xx 年六年级班主任工作计划 这个学期，我继续担任六年级 (1) 班的班主任工作 , 为了让班级充满活力与创新 , 为了能更好地塑造 孩子们的心灵 , 让他们得到全面的发展 , 也为了使新学期班级上能有 更新的气息 , 我将特制定班主任计划如下： 一、预期班风： 团结、文明、诚实、上进 二、学生情况分析： 六年级 (1) 班共有 38 名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现 心理问题， 为班级管理工作带来了很大的难度。 但学生又多聪明伶俐， 多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。 三、实施性教育方式： 集体教育与个性教育的统一 四、采取的措施： 1 、重视养成教育 _六年级上册班主任学期工作计划。 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要 的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进 行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况， 与 学校的德育工作密切配合， 本学期，将从不同的方面和角度对学生进 行规律性的常规训练。充分利用班会的时间学习《一日常规》 , 《小 学生守则》和《小学生日常行为规范》 , 并在日常学习的过程中让学 生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良好的学习和生 活习惯。 2 、重视德育工作 合理利用升旗仪式 , 重大节日 , 加强学生的德育教育。这学期利用 植树节、 母亲节、 父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题 班队会 , 使学生懂得做人的道理 , 让学生在各种活动和劳动中学会合 作 , 学会生活。 3 、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说 , 病从口入。收拾好卫生 , 既能使身体健 康, 又能养成良好的生活习惯 , 还能创设一个良好的学习环境。 (1) 个人卫生 : 要求衣着整洁 , 做好 " 三勤 ", 桌箱勤清 , 物品勤摆 , 早 操勤做。 (2) 班级卫生 : 每天早 , 中 , 晚分派值日生清扫 , 设立卫生监督岗 , 进 行检查与监督。 对于主动 , 及时打扫卫生的同学或小组 , 进行奖励。 同 时利用花草美化环境 , 并进行爱护环境和花草的教育。 4 、培养班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 , 而班干部却是班级管 理的小助手。 让孩子们学会学习 , 学会生活 , 学会合作和学会管理。 并 及时 召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法， 使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 5 、加强后进生管理 面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱 护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握 他们成长道路上的发展情况。 6 、及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫， 以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 7 、家教结合 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起 来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班 形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 8 、重视关怀教育 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他 们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主 任工作做的更好。 9 、抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特 长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结 合实际搞好各项活动。 10 、重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参 与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的参与 意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学生的荣誉感 , 使学生心中有他人 , 有集体。 这学期 , 我将会以朋友的身份和学生说话 , 用心去交流 , 用欣赏的 眼光寻找学生身上的每一处闪光点。 我相信 , 只要关爱学生 , 尊重学生 , 宽容学生 , 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班 级本学期的初步打算 , 在今后的工作中 , 我将不断地加以改进。 若有不 足之处 , 敬请领导和老师批评 , 指正。 以下是由提供的关于六年级下学期班主任工作计划的内容，希 望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。 临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、 行为习惯、 学习习惯方面加大力度进一步培养。 在自我管理， 自我教育方面更上 一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的 小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 六年级二班现有学生 50 人。男生 26 人，女生 24 人。班级学生 学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习 成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪 律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面 表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生 能配合各科老师上好每一节课。 特别是进入六年级以来班级学生处在 生理心理的特殊时期。 这就需要老师的工作更加耐心细致， 管理得法， 制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规 范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了 学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 1 、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤 奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2 、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学 习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 3 、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。 4 、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文 明礼仪示范班级”荣誉称号。 5 、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争 做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 1 、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 2 、加强诚信教育， 做诚实守信的人。 培养 “自尊、自爱、 自律、 自主”的道德风范。 3 、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。 岗位到人。 4 、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比 总结。 5 、继续完善落实班级日常行为规范评比工作， 按各项要求严格 管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人 小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 6 、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不 怠。抓好两操的质量。 7 、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的 家校签字沟通及评比表格的签阅。 8 、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作 好监督检查工作。 9 、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 二月： 1 、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收 费工作尽快到位。 2 、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3 、做好新学期值周工作。 4 、班级展示栏展示寒假生活内容。 三月： 1 、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综 合实践活动。 2 、办一期班级板报“我们校园” 3 、主题中队会“寻找雷锋的足迹” 4 、开展班级小课题研究活动。 四月： 1 、办一期班级板报。 2 、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 3 、组织学生开展一次社会综合实践活动。 4 、班级演讲赛——“难忘母校” 五月： 1 、提前做好毕业考试各项工作。 2 、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。 3 、做好毕业班毕业的各项工作 4 、写好学生毕业评语。 六月： 1 、迎接小学阶段最后一个“六一”节。 2 、参加毕业考试。 3 、认真填写各项表格。 4 、力争圆满完成毕业班的各项工作。 5 、做好期末各项总结工作。 6 、毕业典礼晚会“再见了，母校”。 新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初 做好工作计划，以更好的指导自己的工作。 进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想 以崭新面貌出现在将来的初中生活中。 他们自我意识更强独立能力更 高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥， 对于强加入身的要求将 会反对。他们更易于激动， 自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴 易恼，出现打闹、谩骂情况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定 以下的工作计划。 学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给予 孩子们去做， 并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何， 使每个学 生在大家的监督下， 逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。 这也是我 班中从中年级就开始进行的小事教育活动， 到现在已经起到了一定的 教育养成作用。 班干部是班主任做好班级工作的小帮手，如果班干部能力强就 可以使班级工作上一个台阶， 更由于师生的合作活动使班级工作充满 活力。 ( 一) 由学生选出自己认可的班干部。班干部必须由大家选出， 这才可得到大家的认可， 并在工作中得到大家的认同。 所以开展评选 工作并由大家推选班干部是必要的。 ( 二) 安排具体任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去 干具体的工作， 在这个过程中班主任给予工作方法的指导， 在实际活 动中培养孩子们的工作能力。 ( 三 ) 发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。 让班干部在活动中主动积极的办法就是常听他们的意见，常运 用他们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。 进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的 认知， 虽有发展但并不深入， 所以培养孩子们进行自我教育是必要的 也是必须的。 ( 一) 利用晚点时间，让孩子们发现自我，改变自我。晚点时间 孩子们对今天的情况进行反映。批评与自我批评，表扬与自我表扬， 在这些活动中发展孩子们的自我认知能力，自我教育能力。 ( 二) 写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就 利用写分析书的方式，培养孩子们的自我教育能力，自我认知能力。 以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完整。 在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新 学期。经过与学生们一个学期的接触， 对班级的同学也有了深入的了 解，让我对工作有一个较清晰的思路， 我希望在新的学期里能搞好班 级工作， 把我们的六 (2) 班建成一个和谐的家庭 ! 根据我班同学思想还 不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划 教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执 行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应 新的学习、生活环境。 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他 们看成孩子， 其内心世界可以说丰富多彩， 这时候不仅表现在学习上， 更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作 为班主任只有俯下身子和学生交心， 做学生的朋友， 学生才会和你敞 开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为 搞好班级工作提供依据。 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自 尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表 扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好 事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上 就是尊重自己， 这样同学与同学之间关系才会越来越融洽， 只有这样 学生之间团结的才像一个人一样， 人人都不去计较得失。 真正做到 “我 为人人，人人为我”。 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有 君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相 肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是 自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不 可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学 都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪 律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社 会，才不会被淘汰， 成为对社会有用的人， 可一部分同学不注意上进， 厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏 精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有 毅力直接有关。 教育他们不能只看到别人的成绩， 还要知道他们成绩 背后的付出。 无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章 制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇 报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。 1 、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干 部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。 2 、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的 纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进， 争取先进。 3 、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人 为乐的快乐感。 4 、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、 超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立 典型。 5 、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足， 提出改进的措施和今后努力的方向。 以上是我为六 (2) 班做的第二学期的班主任计划， 希望能充分发 挥班主任的教育作用，引到学生的健康成长 ! 本班共有学生 49 名。学生附近村，素质不一，基础参差不齐。 多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊 敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。 全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神， 认真贯彻教育方针， 强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以 养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重 儿童的身心发展规律， 将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教 育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新 时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、 针对性和实效性。 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计 划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助 学生从小学跨入中学的大门为核心， 深入开展各种活动， 全面提高教 育教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。 进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息平 台，利用好自己的《绿色原野》个人教学网站。进一步发挥自己网络 方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识 ; 在课外活 动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力， 培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持 把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学 生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有 " 团结、活泼、严谨、求学 " 的班风，努力把学生培养成有理想、有道 德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接 班人。特制定班级重点工作计划： 1 、首先以民主评选形式组建新的班委 会成员。 2 、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约 ; 3 、在学生中培养竞争意识，有 " 你追我赶 " 的比学风格 ; 4 、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间 ; 5 、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪 律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取 考入疆内初中班的工作显得异常重要 ; 是所有工作的重中之重 ; 6 、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断 督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步 ; 7 、力争做好每位学生的思想工作， 使他们提高认识， 不断上进。 本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化， 并且协助班 主任去完成对待进生的帮辅工作。 8 、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。 ( 一) 抓好思想教育，强化德育工作。 1 、班队会为先导，品德课讲解为基础。 2 、抓住养成教育，讲规范礼仪。 3 、开展丰富多彩的班级活动。 ( 二) 深入改革，提高教学质量。 ( 三 ) 加强体卫工作，提高学生身体素质。 1 、积极参加学校体育卫生活动。 2 、坚持抓好第二课堂活动。 3 、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。 4 、完善卫生检查评比。 时 本文： 内容仅供参考