小学四年级第二学期班主任工作计划范文4篇

小学四年级第二学期班主任工作计划范文4篇

小学四年级第二学期班主任范文 1 第二学期四年级班主任工作计划 第二学期我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德 为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。 一、 班级基本情况 新学期我班共有 42 名学生，男生 30 人，女生 12 人。本班学生热爱学习， 有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习 惯不好，上课不能集中注意力听讲， 需要进行个别辅导和特别的关注。 总的来说， 班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本 班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等 传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体 同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气； 培养学生良好的行为规范， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体” 。并 发展学生个 性特长，促进学生身心健康。 三、具体措施 多贴近学生 , 用一颗童心去了解孩子们的所需所想 , 不仅要抓班机班风 , 更要抓 学生的做人和安全 , 所以我从以下几点采取具体管理措施: 1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好“众人齐心，其力断金。 ”班集体 的凝聚力就是班级中学生之间、 班干与学生之间、 班主任与学生之间的团结友爱、 同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每 个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体 争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重 要工作。 2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系 的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整 个班的同学拧成一股绳。 因此 , 这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的 影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班 干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生 、 文明示范班。 要求走读的学 生积极参加家庭中的劳动， 让学生真正做到自己能做到的事自己做 ; 要求住校的学 生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净 , 保持衣服整洁，养成讲 卫生的好习惯 ; 教育学生认真做好值日生工作， 保持班级的整洁 ; 利用班会，教育学 生 : 增强安全意识，提高自我防范能力。 4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能 力，培养其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生 pk ，使学生在潜移默化中积极向 上，受到教育。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良 好的班风。 8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼 梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够 集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。 小学四年级第二学期班主任工作计划范文 2 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业 务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工 作再上一个新台阶。 二、工作目标 1、教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。 营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一 样。 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为 学生排忧解难，树立信心。 上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上！ 三、具体措施 1、学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特 点，制定以下措施 （ 1）本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查， 要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主 任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协 调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。 （ 2）建立本班的“学习小组” ，六个同学为一组，选出小组的组长。 “学习 小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一 方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组 的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的 奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也 培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面 为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下 （ 1）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。 （ 2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的 行为，齐心合力才能成为“优秀小组” 。 3、德育工作方面 （ 1）班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养 小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工 作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作 则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面” ；第四，培养干部 团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个 班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面 带面”。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到 老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 （ 2）班主任要“学高为师，身正是范” ，时刻做学生的表率，身教重于言教。 本学期将不断完善 《班主任工作考核细则》 ，班主任要切实从班级自身出发， 加强 宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班 级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式 多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 5、学生心理健康教育 （ 1）班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教 育，正确地给予教育，培养学生健康的心理品质。 （ 2）对少数问题学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要 多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转 化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。 6、学生安全教育 (1) 安全工作是学校工作的重中之重， 班主任应利用黑板报、 队会等及时开展 组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐三轮车情况。 （ 2）经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下 楼梯的正确位置，不要拥挤。 （ 3）举止文明，不要乱骑自行车，不随便爬墙，不要去校外游泳，不玩危 险的游戏。 小学四年级第二学期班主任工作计划范文 3 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导， 以深渗入渗出开展素质教育和创新教育为目标， 围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育 为主线， 以学生的行为习惯的养成为主要内容， 注重培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施 切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、班情分析 本班学生现状分析四年级共有学生 15 人，其中男生 7 人，女生 8 人。 品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊 敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原 因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体 教育来转化。 学习方面 本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美 看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导 和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认 真与扎实方面继续培养。 身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动 ; 有少数学生体质较 弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。 干部状况通过几年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用， 对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺 乏锻炼培养，不够主动，需培养。 班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作， 但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现 ; 女生文静、可 爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班 级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争夺流动红旗。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面能力。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的 " 优秀班集体 " 。 3、发展个性特长，促进身心健康。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级 学生的年龄特点，制定以下措施 (1) 建立健全评比制度， 班里建立全方位量化评比栏， 取名叫 " 我最棒 !" 。学生 在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 20 分，就可以换一月亮。随着 红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体 表现情况可一目了然。 另外，班里还将定期评选 " 优秀小组 " ，对每个小组的学习、 纪律、卫生情况入行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 (2) 建立本班的 " 学习小组 " ，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。 " 学 习小组 " 中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一 方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组 的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超 过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为入一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评选， 详细做法如下 (1) 学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的 适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2) 定期对学生进行 " 十个道德行为 " 的教育。 (3) 利用 " 优秀小组 " 的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为， 齐心合力才能成为 " 优秀小组 " 。 (4) 设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立 " 中队记录本 " ，将 针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加 减分将纳入评比栏。 小学四年级第二学期班主任工作计划范文 4 过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四 年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日 常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生 进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划 第一、常规教育方面 1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时间 对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为 是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班 干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日，通过 监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女 节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂 得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合 作，学会生活。 第二、班级纪律方面 我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而， 我做了两方面的工作计划 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己 制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是；努力做到最好。 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法 宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游 戏、进行体育锻炼” 等活动， 使学生既健体又受教育， 还能增进师生之间的感情， 扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 第三、卫生方面 教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健 康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查 与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化 环境，并进行爱护环境和花草的教育。 第四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制 （包括班长和组长） ，使班级管理再上新台阶， 让每 个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生 活，学会合作和学会管理。 第五、其他综合方面 各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最好。每天努 力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要 有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感 新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我将继续和学生说话，用 心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信， 只要关爱孩子， 尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班 级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处， 敬请领导给予指正！