班主任工作范文之小学三年级读书计划

班主任工作范文之小学三年级读书计划

班主任工作范文之小学三年级读书计划 一、指导思想 通过形式多样的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富学 生精神生活，拓展学生的知识面，扩大学生的识字量，培养学生读书兴 趣，为学生的口语表达和习作积累素材，让学生在浓郁的书香中健康成 长。在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能 力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋 溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。通过激发阅读兴趣，使学生乐读； 指导阅读方法，使他们会读；使他们多读。从而培养学生良好的阅读习 惯，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习、 生活和工作奠定坚实的基础。 二、具体措施 首先是丰富书吧。在教室的一角有个迷你小书吧，每个同学至少带 来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进 行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学 们的阅读资源。 认真落实每周的课外阅读课。教师精心设计课外阅读指导课，包括 整本书的推荐，也包括一篇美文的阅读，使课上在点子上，能抓住学生 的心，使学生对你推荐的读物不看不快，对你推荐的美文心领神会。 每天早晨学生早早就到了学校，利用正课开课前一段时间，让学生 诵读古诗、美文等，用文学经典来充实学生的语言仓库。 每天晚上完成家庭作业以后，能自觉主动地阅读课外书籍，时间不 少于 20 分钟。 勤查字典。鼓励孩子遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光 要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。我们提倡学 生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯，每位学生准备一本采蜜集，每 天摘录几个好词或几句好话，周末可以指导学生抽一个晚上作一次简易 的读书笔记，内容包括：书名：《 》；摘录：好词好句或好段；阅读 感受：……日积月累，细水长流。 教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读 报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可 以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。 三、读书索引 《伊索寓言》、《天方夜谭》、《皮皮鲁传》、《成语故事 365》、 《苹果树上的外婆》、《柳林风声》、《一百个中国孩子的梦》、《乌丢丢 的奇遇》、《我要做好孩子》、《一百条裙子》、《特别的女生萨哈拉》、 《木偶的森林》、《时代广场的蟋蟀》。