参加社会实践自我鉴定【三篇】

参加社会实践自我鉴定【三篇】

【篇一】参加社会实践自我鉴定 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在一个月多的实习过程中， 我深深的感受到所知的肤浅和在实际中的专业知识的匮乏。一旦接触 到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。 20xx 年 9 月，我在安顺市第六中学七(3)班进行了为期近两个月 的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。任指 导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了 教育实习任务。 实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了 8 节课，上了 32 节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范 准确 20xx 届大学生暑期社会实践自我鉴定。课堂教学中，教学效果好， 教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成 教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武 老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的 感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工 夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多 教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全 部交给指导老师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位， 耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支 持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活 动，得到了老师和学生的极大肯定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一 件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根 本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝 贵的教学经验。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的 45 分钟内完 成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生 造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了 工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。 最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教 学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导 和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意! 【篇二】参加社会实践自我鉴定 社会实践是我们大学生走向社会，体验社会，感受社会的一项富 有意义的实践活动，通过社会实践，我们可以丰富我们的暑假生活， 通过工作，我们可以理解父母平日工作的艰辛，通过磨练，我们可以 提高自己人生的阅历，通过交往，我们可以结识更多的朋友，但这任 何的一样都需要自己的体会与发掘。 年轻，是我们值得骄傲的资本，未来的时代还等着我们去开拓。 社会实践活动虽然短暂，但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。 通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟 是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应 用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总 向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着 有一个辉煌的未来。 但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身 实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对 现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是 多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。这就是在 通过学习丰富自己，通过实践来激发自己。并且在学生阶段的我们需 要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太 浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会 上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力就必须先 了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福 安乐的，只会是痛苦和无奈的。 我们现在是大学生了，已经不再是中学生，不再是每天依靠父母 的人了。再过不久，我们也必须走向社会，去创造属于我们自己的事 业，自己的辉煌。提前接触社会可以让我们了解社会的轮廓，为今后 在社会中生存打下基石。我们要正确理解到，其实社会就是一所综合 性的大学，在社会中我们可以学到许许多多的知识，补充我们的大脑。 失败的可以作为一种教训，同时深深地印入自己的脑海当中。 人的一生不可能不犯错误，所谓人无完人，每个人都有他自己的 缺点，弱点，通过这些错误我们可以更加升华自我，再从中找出经验 与成果。体现我们大学生的价值。每个人都是社会的一份子，每个人 都离不开社会，而社会也是我们耐以生存的家园。为社会做贡献是每 一个公民应尽的责任，贡献不在于大，最重要的是他能否实现自我价 值与社会价值。在大学阶段要求我们用世界观，人生观，价值观看待 种种问题。我们也必须将我们的视野开拓，将心胸放宽，成为一个对 社会，对国家有用的新世纪人才。 通过这次的实践活动我收益颇丰，学到了不少知识。首先在社会 中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在 多次的接触社会中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没 有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来 的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 再而在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多 的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前实践的 机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很 尴尬的。 与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中， 人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。 别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。再来是在社会中要 克服自己胆怯的心态。也许很多人是第一次，或者是很少去接触社会 实践活动，在面对人与人，公司高层和普通工人会有紧张甚至是胆怯， 这是非常正常的。但是在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如 何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不 怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试 过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。 战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对才是关键。最后 是工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体 就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活 而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于 社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实 践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再 到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认 识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。 在这次的社会实践中我去了家汽车修理厂工作，我本来就是一个 文科生，每天在大学学的都是一些管理，经济类的知识，而现在要我 去学习一些汽车的知识与结构，当然作为一个实习生，又是只有一个 月的时间，我只能是帮助师傅们一些小活，修理一些小的问题。很多 人认为将来的工作会和自己的专业对口，然而我自己也是这样认为的。 来到修理厂我才明白了人不一定要按照自己的专业来做，通过其他方 面的锻炼同样可以提高自己的知识水平。在实践中我深深体会到了人 与人之间的关怀。对于一个只是新手，完全没有经验知识的我来说， 师傅们还是能够耐心的指导我。对于一个学经济管理的学生来说，接 触到这些复杂的机器不是一件容易的事情，面对着这一台台机器我真 的是感到“无从下手”。 开始时我只是帮助师傅们整理部件，但只要他们休息的时候都会 主动过来教我如何去认识一些汽车概况，有时他们也会让我自己动手 试试修理一些小毛病，平时我是很少动手去干这些活的，所以总是无 法很好的做好，修理小毛病都花费了我不少的时间。当然这些活在师 傅们的眼中是那么轻而易举的事情。由于是第一次工作，难免会有许 多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不 懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不 断提高。虽然从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许 是我一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。 这段时间，最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神，这种兢兢业 业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染， 让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工 作都是受益不浅的。在车间每个人都是那样的认真，那样的仔细，对 于一个服务业来说，顾客就是上帝，只有顾客满意了，我们才能真真 正正得到成就，感到开心。我还深深的感觉到自己在单位里所学到的 东西和在学校所学的理论有一定的差别，所以我领悟到：要想在日后 工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知 识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。没有理 论不行，没有实践更不行，没有理论就会什么事也只能略知一二，却 不能好好地从中掌握道理。没有实践，就只能是纸上谈兵，一无是处。 人在社会要有一种承担与挑战的精神。遇到机会就要主动承担， 遇到困难就要有挑战的精神，迎难而上。但在承担前先充分判断自己 能用最少的时间做出的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算 打开了!那是否就以这种稳定的工作方式结束你的实践呢?我认为应当 在实践中检验自身的实际工作能力的化程度。 独立分析能力我自己认为也相当重要，特别是在某些大是大非面 前，更应该审时度势，准确判断，坚持立场，否则很容易走弯路，走 偏路。同时沟通也同等重要只有沟通，才能相互了解、相互认识；只 有沟通，才能在实践中不断提高。比如说，组员之间交流甚少。在一 起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的 提高。因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，相互学习、参考， 才能避免走弯路，才能真正达到共同提高的目的。 同时，我也会继续坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发 展。创新能为你的工作增加筹码。时间太短暂了，我们只能走马观花 似地去接触和吸收新事物，但我们通过实践也学到了很书本上没有的 知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了 生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时对自己 的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的 差距。 作为 21 世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己 所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自 身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的 位置。社会实践虽然是辛苦的，但同时也是快乐的，只要有收获，我 们都可以从中找到属于自己进步的筹码。 【篇三】参加社会实践自我鉴定 我认为，在这个充满激烈竞争的社会，需要学习的东西不光停留 在书本，生活在现实中就应将自己摆在适当的位置，正确公平的估计 自己，把今天当成一个新的起点，从头开始，过去的就让他过去. 我总喜欢挑战一些新鲜事物，因为只有选择有价值有意义的事， 勇敢的去尝试，才能不断发现自己的不足，只有不断学习，才能努力 赶上.优胜略汰是社会进步的法则，超越压力，战胜自我是我人生的奋 斗目标，工作面前，我积极肯干，认真负责，喜欢在乐观中进取，用 微笑面对人生.我最喜欢的一句格言：“从成功里得到自信和快乐，从 自信里得到快乐和成功，从快乐里得到成功和自信.” 今年暑假我参加了社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉 得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到 的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得 体会。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑 假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠 自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实 践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干， 培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会 所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的 不足和差距所在。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触 基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞 出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的 营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有 到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系 起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动， 使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动 中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观 评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习 的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进 社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了 理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践 环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业 理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检 验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到 了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原 理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念， 我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成 长了不少，懂得了不少。 做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后 能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法 比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、 了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运 用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于 社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的 意义也在于此。 这次的实践活动不仅锻炼了我各方面的能力，也使我明白了无论 做什么事都要有吃苦耐劳的精神，不怕吃苦，勇于吃苦，才能有一番 新天地， 人生的意义不仅仅在于得到，付出同样别有一番滋味，服务群众， 为社会作贡献，让我感到了以往不曾有过的充实感。我还会继续积极 参加大学生暑期社会实践活动，在实践中磨练自己，服务他人。