- 2021-04-12 发布 |
- 37.5 KB |
- 9页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
精编打赢脱贫攻坚战工作心得精选范文5篇1000字
打赢脱贫攻坚战工作心得精选范文 5 篇 1000 字 精品文档,仅供参考 打赢脱贫攻坚战工作心得精选范文 5 篇 1000 字 脱贫攻坚是时代赋予每一个扶贫工作者的时代任务和 光荣使命。共产党员作为先锋队要识时局,顺时势,不辱使 命,勇于担当,加快脱贫进程。下面给大家分享一些关于打 赢脱贫攻坚战工作心得,方便大家学习 打赢脱贫攻坚战工作心得 1 两学一做”学习教育,是中央面向全党 8700 余万名党 员、把全面从严治党向基层延伸作出的重大部署,亦是推进 脱贫攻坚、决战决胜全面小康的重大契机。“两学一做”的 成效如何,不仅要看“学”和“做”的效果,更为关键的是, 要把“学”与“做”运用于推动中心工作、促进事业发展上。 目前而言,就是要通过“两学一做”学习教育,引导广大党 员干部在“学”中立攻坚之志、汲脱贫之智,在“做”上精 准施策、辨症施治,做到学习教育和脱贫攻坚“两手抓、两 手硬”,坚决打赢脱贫攻坚战。 立下攻坚之志。“为国者,以富民为本,以正学为基。” 学是基础,党员干部只有真学真懂,方会真信真用。推进“两 学一做”和脱贫攻坚,首先要把学习党章党规作为基本功, 认真研读、学深学透,深入思考、铭记于心,让党章党规成 为党员干部的最高行为准则。通过党章学习,不断坚定理想 信念、提高党性觉悟、强化宗旨意识,牢固树立以民为本的 观念,把宗旨意识贯穿脱贫攻坚行动始终,引导党员干部在 攻坚一线发挥作用、担当作为;通过党规学习,进一步强化 责任意识和规矩意识,明晰履职尽责相关的规定和要求,始 终把扶贫攻坚的责任扛在肩上、抓在手上,立下攻坚之志、 激发拼搏之力,攻坚克难啃“硬骨”、一以贯之挖“穷根”, 不打赢脱贫攻坚战誓不罢休。 汲取脱贫之智。党的以来,围绕治国理政提出了一系列 新思想、新观点、新论断、新要求,这些论述是我们做好一 切工作的行动指南和根本遵循。把系列讲话作为“两学一做” 的重要内容,就是要以此来武装头脑、指导实践、推动工作。 尤其在脱贫攻坚中,关于脱贫攻坚、精准扶贫的战略思想, 就是党员干部推进工作的“指明灯”,要坚持一切从实际出 发,把学习领会系列讲话与推进脱贫攻坚、产业转型升级、 群众矛盾化解等结合起来,在学习中深刻理解脱贫攻坚的重 大意义、掌握脱贫攻坚的具体措施、践行群众路线的方式方 法,坚持在学中干、在干中学,把脱贫智慧在攻坚一线运用 起来、实践开去。 做到辨症施治。如期实现脱贫攻坚目标,是贫困群众的 殷切期盼,也是每名党员干部义不容辞的责任。“做合格党 员”是学习教育的根本落脚点,在脱贫攻坚一线,广大党员 干部更要把“合格”的标准落实到具体的行动上。要坚持扶 真贫、真扶贫,主动入户排查、有效对接谋划,积极排忧解 难、真诚帮扶解困,率先在脱贫攻坚主战场出真招、出实招、 出硬招,瞄准目标干、盯着问题改,不断在“做”中炼就精 准识别的火眼、强化脱贫攻坚的本领、打出辨证施治的实招, 当好地方发展“主心骨”、群众脱贫“领路人”,坚决不让一 个贫困地区、一个贫困群众掉队。 实效是检验的标尺。新形势下,“两学一做”对广大党 员干部提出新要求,推进脱贫攻坚每位党员干部责无旁贷, 让我们在“学”中强化脱贫攻坚的思想自觉,在“做”中强 化脱贫攻坚的责任担当,常怀忧民之心、常思富民之策、常 尽惠民之力,通过“两学一做”助力脱贫攻坚,用脱贫攻坚 的成果检验“两学一做”学习教育的成效。 打赢脱贫攻坚战工作心得 2 决战决胜脱贫攻坚到了今天,剩下的都是难啃的硬骨头, 难就难在“贫困程度深、致贫原因复杂、减贫难度大、脱贫 成本高”。正常时候,帮助这部分贫困人口成功脱贫,需要 更多资源、更高成本,而且,他们脱贫之后返贫风险高,更 何况今年这个特殊年份。决战决胜,就是要啃下“硬的骨头”, 想方设法让最难脱贫的同胞实现“两不愁三保障”。 脱贫攻坚,最不可或缺的就是全社会凝心聚力,人人都 能搭把手、个个都肯出份力。一直以来,兜住民生底线是基 础,持续改善民生是方向。只有做好保障民生这篇大文章, 解决好最广大人民群众的后顾之忧,才能营造出和谐团结的 社会氛围,“人心齐,泰山移”,脱贫攻坚也就有了坚强后盾。 就业是民生之本,收入乃民生之源。兜住民生底线,最 实在的办法就是让老百姓“有活干”“有钱赚”。民之所望, 政之所向。今年全国两会,总书记“下团组”参加审议,多 次谈到要扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务。 “六稳”“六保”都将就业放在首位,凸显了国家对就业问 题的重视。只有解决好就业问题,非贫困人口才能不致贫、 已脱贫人口才能不返贫、深度贫困人口才能尽快脱贫。 越是面临发展困难,越要兜牢民生底线。民生连着民心, 有了民心,就有信心、有决心,决战决胜脱贫攻坚,已经到 了最后的冲锋阶段,踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发,向 最难处冲锋,就需要这股心劲儿! 打赢脱贫攻坚战工作心得 3 打赢脱贫攻坚战,要激发贫困群众内生动力。要充分调 动贫困地区干部群众的积极性主动性,让他们的心热起来、 手动起来。必须找准路子,实施精准脱贫,切实提高基层治 理水平,激发贫困群众以更加振奋的精神状态、更加扎实的 工作作风,自力更生、艰苦奋斗。 打赢脱贫攻坚战,要聚合全社会之力。脱贫攻坚需要形 成合力,必须强化政府责任,引导市场、社会协同发力,构 建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫互为补充的大扶贫格局。 要动员全国全社会力量,把所有工作、各种资源、各方力量 向脱贫攻坚聚焦、聚集、聚合,对照标准,彻底整改,高标 准完成任务。 打赢脱贫攻坚战,要加强党的领导力。党政军民学,东 西南北中,党是领导一切的。脱贫攻坚是省市县乡村五级书 记一起抓的一把手工程,是一项极其重大、极为严肃的政治 任务。各级党委和政府必须进一步提高认识,强化党政一把 手负总责的领导责任制,明确责任、尽锐出战、狠抓实效。 改革开放以来,我国实施大规模扶贫开发,使 7 亿多农 村人口摆脱贫困,取得了举世瞩目的伟大成就。当前,扶贫 开发已经进入到了啃硬骨头和攻城拔寨的收官冲刺阶段,只 能成功,没有退路。在脱贫攻坚的关键时期,我们共庆中国 农民丰收节,分享丰收带来的喜悦,凝聚共识,为打赢脱贫 攻坚战积蓄强大力量。 打赢脱贫攻坚战工作心得 4 决胜脱贫攻坚如“射箭” 山东省日照市莒县洛河镇党委 胡博 近日,中央农村工作会议在北京召开。会议强调,打赢 脱贫攻坚战是全面建成小康社会的重中之重,要一鼓作气、 乘势而上,集中力量全面完成剩余脱贫任务。决胜脱贫攻坚 战就如同射箭,唯有盯紧目标、全力以赴、持之以恒,方能 让“箭”正中靶心。 思想上绷紧弦。截至当前,脱贫攻坚工作已经取得明显 成效。但剩下的都是“硬骨头”,深度贫困地区的群众仍没 有脱贫,广大党员干部特别是扶贫干部们,切不可在这临门 一脚的紧要关头,产生“松口气”“歇歇脚”的思想。唯有 以必胜的信心、一鼓作气的决心,迎难而上、真抓实干,方 能将“硬骨头”啃下,打好深度贫困歼灭战。对于已经脱贫 “摘帽”的地区,党员干部也不能掉以轻心,“躺在功劳簿 上睡觉”,需进一步调查了解以脱贫群众的生活现状,进一 步采取措施巩固脱贫成效。 目标上瞄准靶。“箭”最终能否正中靶心,关键在于“精 准”二字。脱贫攻坚越往后,难度越大,精准扶贫的重要性 越发凸显。当前,没有脱贫的大都是条件比较差、基础比较 不好、贫困程度比较深的地区和群众,要根据贫困群众的致 贫原因,做好做实因户施策、因人施策,扶到点子上,拔掉 穷根子。同时要注重扶贫扶志,充分调动贫困群众积极性和 主动性,引导他们树立主体意识,发扬自力更生精神,激发 他们改变落后面貌的决心和干劲,用自己勤劳的双手努力改 变落后命运。 行动上拉满弓。“箭”要射得远、射得中,必须拉满弓。 如何来拉满弓呢?要肯花大力气、下苦功夫,要像 80 后“白 头干部”李忠凯等扶贫干部般脚上沾满泥土,做到讲农民话、 吃农家饭、做农家事,真正了解群众所思所想所需,为贫困 群众找到切合自身实际的致富路子。要用真心、动真情,学 习“扶贫之花”黄文秀,设身处地为贫困户着想,把他们当 做自己的亲人,为群众解决实际的困难,让贫困群众获得真 正的实惠、感受到真实的变化,从而不断提高群众的幸福感、 获得感。 打赢脱贫攻坚战工作心得 5 “教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要方式,其 根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对扶助对象“授之以 鱼”,更多的则是“授之以渔”,引导受助者寻找造成贫困的 根源,鼓励他们树立改变落后面貌的思想,提高教育文化素 养,变被动脱贫为主动致富。在这个过程中,教育的“辅助” 作用大于了脱贫的“扶助”效果。 但实际工作中,一些人对“教育扶贫”的理解失之偏颇, 将“教育扶贫”形式化、表面化。为了追求短期政绩,给自 己脸上贴金,往往采取“过节送礼、寒冬送衣、捐书捐物” 的方式,让受赠者感恩,表面上能解燃眉之急,“立竿见影”, 实则忽略了扶贫的根本在于激发贫困群众的内在动力。 为贯彻落实对小学生的“教育扶贫”,开学初,也农村 贫困户按国家政策实行了免费,享受免书本和学费政策,“教 育扶贫工程”的另一表现是对农村村建远程教育设备的投入 和村建图书室的捐赠。远程教育设备的有效使用。但是,如 果对投入的设备和捐赠的图书不能有效利用,而只在上级检 查时拿出来做做样子,这样的投入不只造成物质上的浪费, 还给学生留下非常不好的印象。 还有一些地方,对贫困地区学校投入大量实验器材、图 书资料,但由于学校教学人员的不足或学校硬件设施的缺乏, 只能造成器材和资料的闲置。有的村小教学点专业教师缺乏, 便由中心校指派教师“走教”;一些学校对不能正常入学的 “三残儿童”实行“送教上门”,但对“走教”和“送教” 的老师没有建立激励机制,教学人员只图完成任务,“走教” “送教”流于形式,校长在上级检查的时候“面子”有了, 还可能被上级表扬“有创新”,但这样的“扶贫”没能从根 本上解决农村边远地区教育的贫困,这样的“扶”不能很好 的将“辅”贯穿于扶贫过程,所起作用是很小的。 “扶贫先扶志”,“扶志”就是要让专业人员对他们悉心 辅导,让贫困者树立脱贫致富的意识,掌握脱贫致富的本领。 它更不是面子工程,而要求我们真抓实干,只有思想上“扶 志”,能力上“扶智”,才能使贫“脱贫攻坚”工作真正落到 实处。 打赢脱贫攻坚战工作心得精选范文 5 篇 1000 字查看更多