科学计划总结之科学春季教学教研工作计划

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科学计划总结之科学春季教学教研工作计划

科学计划总结之科学春季教学教研工作计划 ‎ ‎  一、   指导思想:‎ ‎  认真贯彻落实学校教导处和教科室工作计划的要点,结合本组学科特点,充分发挥现任科学老师各自的优势,使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。同时加强教学流程管理,关注课堂,关注学生,提高课堂教学质量。‎ ‎  二、主要任务:‎ ‎  1、加强专业知识和教学方法的学习和培训,进一步更新每个教师的教育教学理念,提高教师的教学水平和教学研究能力。本期主要组织教师学习有关新版科学课程标准方面的内容。‎ ‎  2、开展具有本学科特色的教研组活动:一是继续开展“课内比教学”活动,以教研组的研究课为重点,发挥集体的智慧,集体备课,认真设计教学过程,力争每个教师把研究课上成优质课。二是结合各年级教材内容,开展综合实践活动,组织学生利用节假日,到气象站去考察风的观测、观察种子发芽的过程、调查业州镇城区垃圾的种类和处理情况、考察城区绿色社区的建设情况。并写出自己的观察日记和研究报告。‎ ‎  3、积极参与学校组织的各种教学教研活动(教师个人博客的建立、业务学习、论文比赛等),圆满完成上级和学校安排的各种教学研究任务。‎ ‎  4、狠抓常规教学的管理与落实。加强集体备课,督促每个教师备好每一节课,上好每一节课,把教学研究与课堂教学有机的结合起来,使教研服务于教学,提高课堂教学的效率和质量。‎ ‎  5、重视实验教学,各年级的学生分组实验要到实验室去完成,每次实验要有实验记载。‎ ‎  6、高度重视科学教师的理论创新,要不断鼓励科学教师,依托自己的教科研实践,认真总结自己的教育教学经验,积极撰写教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。积极参加各级教育部门开展的论文评选活动,争取获得更多的教研成果。‎ ‎  三、具体措施:‎ ‎  1、组织教研组成员进行学习和培训。本期将利用业务学习时间,组织教师学习2012年秋季将要实施的新的科学课程标准。‎ ‎  2、新的科学教材涉及的内容多,知识面广,而且缺乏教学参考资料,因此,在平常的教学中,教研组要切实加强教学研究,充分发挥集体备课的作用,让教师在一起互相探讨教学方法,将每一课都落到实处,确保教学任务的顺利完成。‎ ‎  3、新教材是以活动为主线开展教学的,而在实际教学中却缺乏教学材料。所以在教学中,各任科教师要克服困难,因地制宜,课前精心准备,尽可能为学生提供科学探究材料,上好科学实验课,让学生参与科学探究活动,体验探究的乐趣,培养学生的科学探究能力。‎ ‎  4、重视学生的课外探究活动,在各班成立课外兴趣小组,结合教材内容,组织学生开展科学考察、调查、参观、访问等课外活动,丰富学生学习科学的途径和方式,培养学生多方面的能力。‎
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