班主任工作范文之家访工作经验交流材料：架起家校的桥梁

班主任工作范文之家访工作经验交流材料：架起家校的桥梁

班主任工作范文之家访工作经验交流材料：架起家校的桥梁 ‎ ‎　　家访即家庭访问，是班主任与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。一次成功的家访能够起到融洽感情增加理解配合工作，共同教育好学生，从而提高教育质量。反之，教师家长则会产生隔阂，互不信任，失去家访应有的作用。　   在家访，我有两点体会：‎ ‎　　一、不要向家长“告状”‎ 班主任工作范文之家访工作经验交流材料：架起家校的桥梁 ‎ ‎　　家访即家庭访问，是班主任与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。一次成功的家访能够起到融洽感情增加理解配合工作，共同教育好学生，从而提高教育质量。反之，教师家长则会产生隔阂，互不信任，失去家访应有的作用。　   在家访，我有两点体会：‎ ‎　　一、不要向家长“告状”‎ ‎。每当我对一个学生讲我要家访时，学生的第一个反应就是：老师要告状！学生在心中是非常抵触家访的。老师在家长面前说学生的不是，有些家长会对学生进行严厉的训斥或体罚，学生会把对家长的怨气转泄到老师的头上，在学校里会处处与老师对着干，对老师善意的教育看成对他的挖苦与嘲讽，从此再也听不进老师的话，成绩只会一落千丈；在家长眼里，子女有那么多的缺点与不是，一定是老师无能或老师没有很好地教育学生，对老师产生成见和不信任感，教师再费口舌都会无济于事，甚至会发生口角，达不到家访的目的。对于学生的一些需要让家长知道的缺点错误，老师应先肯定学生的其他优点，然后委婉地中肯地向家长提出自己的见解与想法，以求得家长的理解与支持，实现教育好学生的目的。学生胡兆强在学校的表现还是比较好的。在课堂上能够积极举手发言，说出的话很有个人见解，思想很活跃。他性格比较外向，是一个阳光的小男孩，做事有魄力但不拘小节。愿意帮助别人，助人为乐。优点很多，也有缺点。课堂上随便乱讲话就是一个缺点。他很容易被周围的事情所吸引，降低了他的听课效率。我在家访的时候对他妈妈指出这点，希望胡兆强同学能够纠正这一点，进过家访后，胡兆强同学有了较大的改进，就算上课老毛病又犯再去批评他时，抵触情绪也不会很大，能够做到虚心接受。同时，胡兆强同学提出自己也再很努力，但是成绩总是不能提高，自己也很困惑，不知道怎么办？我对他说，学习要注意方法，要计划好时间，劳逸结合。他进过一段时间的有效学习后，成绩有了一定的进步。‎ ‎　　二、不要向家长“踢球”。在家访中我们经常会听到一些家长要求老师对子女的教育提出这样那样的要求，经常能听到有的家长会说“孩子不听父母的话，只听老师的，严一点没事的”，把教育的责任与希望全部寄托在老师的身上。他们不知道，教育是个系统工程，需要学校家庭社会的共同参与，对这一点我们应该表示理解，因为许多家长还没达到老师级的理解水平，我们应该“可怜天下父母心”，让他们放心是我们的职责所在，千万不能以“你自己的孩子都不听你自己的话，还会听老师的吗？”来回敬。我们只有以十分的热情，百倍的努力去做好自己的每一项工作工作，做到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，才无愧于“人民教师”的光荣称号。‎ ‎　　我班有学生涂海涛学习习惯很差，于是利用某周五下午我走访了他家，从而发现他家里也是乱糟糟的，什么都杂乱无章，而父母只顾自己打牌根本不关心孩子的学习和生活。一切已经很明朗：不良的家庭环境给孩子施加了负面影响，家庭教育的滞后使孩子的身心不能得到正常发展，形成了诸多坏习惯，学习自然就落后了。我首先向家长做了自我批评，检讨以前对该生的关心不够，接着详细介绍了该生近期的表现，我肯定了他比第一学期有明显进步，例举了他爱劳动、尊敬老师等许多优点，指出他是有潜力的，如果努力，学习上会有大的飞跃。这番话让气氛轻松了许多，坐在一边的孩子脸上舒展了。接着我也指出了他学习中的不足，并指出造成这些问题的外部原因，是家庭环境和家庭教育，我向家长详细阐述了家庭环境和家庭教育在孩子成长中的重要作用，举了很多家庭教育成功的例子，使家长充分认识到了家庭环境和家庭教育的重要性。我建议家长努力使家庭环境有所改变，至少要整洁，能有一张安静的书桌供孩子学习，尽量营造一个良好的学习环境，以利于良好学习习惯的养成。家庭教育要重视并抓紧，坚持正面教育，减少负面干扰。尽量多过问孩子的学习，检查他的作业，至少要求他做到干净工整，按时完成。生活上要多关心孩子，营养要加强，仪表也要像样。然后我告诫学生：你是个好孩子，有很多优点，但是自制力不强，管不住自己，容易受外界影响，上课不专心、作业胡乱写、贪玩、学习肯定就落后。今年你只要努力管住自己，尤其在这最后的复习阶段抓紧些，是能取得进步的。老师和家长都相信你。孩子点头，家长也连连点头。家访以后，这个学生发生了显著的变化，仪表整洁了，作业干净了，听课也认真了，尤其是对老师的感情更加亲近了，我也抓紧了对他的辅导，期末，他的学习成绩果然有了明显的提高。这证明：这次家访是基本成功的。‎ ‎　　感想：学生和老师间的沟通如果出现了什么障碍的话，那么这个老师的教育其实也是教育的失败的一个典型了。老师应该尽快和家庭、学生沟通，想办法取得学生的信任，那是真正有效的挽救学生的方法。‎