新学期的教学计划写

新学期的教学计划写

新学期的教学计划写 教学计划，是幼儿教育中的一个重要环节，它将幼师的目标变 得更清晰、更明确，让幼师们开展班级工作的时候有据可依，有前进 方向。根据时间的划分，我们可以将教学计划分为四种：学期计划、 月计划、周计划和日计划，并且这四种计划是递进且相关联的整体。 01 制定计划的注意事项 ★ 制定计划， 最主要的目的就是为了更有效的对孩子进行教育。 教学计划， 是教师有效开展工作的必要保证。 但各位教师千万不要忘 记制定计划的初衷，不然只能让自己的教学计划流于形式。 ★ 计划不是一成不变的， 各位老师可以根据 “对幼儿、 对教材、 对教育策略” “对活动过程的关注与灵活调整” “对活动效果”这三 方面的研究和现实生活中的突发情况， 随时对自己的教学计划进行调 整和改变。 ★ 制定计划的过程，也是幼师们不断进步，不断提升的过程， 从学习理念、分析现状，到确定目标、设计方案，从计划实施，到观 察反思，再到调整规划，这是一个反复循环的过程，它需要幼师密切 关注执行力度，执行结果，然后在进行思考调整。 ★ 四种教学计划， 分别有着各自的计划制定时间， 学期计划在 每学期开学初，幼儿来园前制定 ; 月计划在每个月的最后一周制定下 月计划 ; 周计划则是每一周的周四制定下周计划 ; 日计划只需在实施 计划的前一天制定即可。 只有真正了解并做到这几点，教学计划才能真正服务于幼师， 有效的促进幼师的工作效果， 减少教师开展工作中的不确定性。 接下 来，我们在来详细说说教学计划究竟要怎么写。 02 教学计划的具体制定 教学计划，除包括班级日常教育教学工作外， 还包括家长工作、 环境创设等方面的内容。 其具体的内容大致可以分为现状分析、 学期 目标、具体措施、主要活动等几部分。 ※ 具体原则 1 、先要分析幼儿发展状况，班级整体工作情况，然后在提出对 幼儿发展的目标要求 ; 2 、不管是什么，都应以实际情况出发，制定计划，也要立足于 园所、班级的实际情况 ; 3 、制定教学计划，一定要让年级组成员、班级成员全员参与、 通过充分沟通，才能制定。 ※ 现状分析 主要是分析幼儿上学期发展状况和教育目标完成情况。具体的 分析方法，可以是先进行整体分析，再按领域和项目依次进行分析 ; 然后在保证分析的真实准确前提下， 既要兼顾整体又要兼顾个体。 如 果是新的班级，则要结合“幼儿年龄特点”和“教师以往的经验”进 行分析。 ※ 学期目标 制定学期目标，要考虑每领域的关键经验、幼儿的年龄及发展 特点、班级幼儿实际水平， 确定班级本学期各项重点目标。然后按领 域及项目依次进行制定。 ※ 具体措施 目标已经制定好了，接下来就该说说我们要通过哪些手段、途 径、形式实现所列举的教育目标了。我们在拟定具体措施时，一定要 把握“措施”与“目标”间的不完全对应性和关联性，即一个目标可 能需要多种措施去实现，一种措施可能实现多个目标。 ※ 主要内容 主要内容说的就是目标和措施相对应的各种具体活动， 如歌曲、 绘画、 区域等各种类型活动。 这部分需要我们结合老师们对目标的理 解、以往的工作经验、现有的参考教材初步选择确定。注意随时进行 调整和添加。 ※ 家长工作 首先幼师需要拓展家长工作的形式，最大限度发挥互联网的沟 通实效。 其次要有针对性的帮助不同家长解决家庭教育问题， 提升不 同层次家长的家庭育儿能力。 最后可以开发家长的， 尝试家长进课堂 活动。在进行家长工作的时候，我们还可以充分利用家长园地、家长 会等形式让家长了解主题内容及配合要点。 ※ 环境创设 新学期，我们一般都会围绕主题活动创设 “秋、冬”季主题墙 饰，也可以创设“天气预报专栏”常规墙饰，还可以在各个活动区， 投放相应的活动材料，以供开学后小朋友们进行学习、游戏。 内容仅供参考