工作报告之二年级家长会关于家教的发言稿

工作报告之二年级家长会关于家教的发言稿

二年级家长会关于家教的发言稿 亲爱的父母们，大家下午好！‎ 非常感谢你参加这次家长会。这是我第二次见到所有的父母，并就我孩子的学习生活交换了意见。我也非常珍惜这个机会。我希望通过这次交流，家长可以清楚地了解我们小学第二学期的数学教科书，数学学习要求，数学和家庭教育，并对孩子的学习有一个很好的理解。更深入的理解和正确的指导。‎ 一，班级数学学习情况 我记得在上次家长会上，我对2年级（2）学生数学的评价很好。大多数学生的学习态度非常严肃。然后，经过半个学期的观察联系，以及单元分析，特别是期末考试的质量分析，我现在可以做出更全面，客观的评价：第一，学生整体水平略有提高，从最终考试看我们课堂上的分数很少，但分数不高。大多数学生在85-92和3之间。这个分数使我们班级的平均分数不低，标准差相对较小。如今，中间部分的学生人数增加了。也就是说，我们班上的学生很少能成为一流的学生。当然，有一两个数学思维，但这些孩子通常会学习态度。不够正确，课堂动作减少，课堂作业不干净，因此随着成绩的提高，这种糟糕的学习习惯将成为他学习的最大障碍。那么这些中间部分的学生在哪里，他们的问题在哪里？我认为可能存在以下几个方面：1。问题不够全面。我不会从多个角度解决问题。 2，独立思考的能力相对较差，没有其他一点点，你就不会想到想法。 3，不能仔细检查，认真回答问题。 4.（最重要的是）不能灵活运用知识。也就是说，中层学生的基本问题基本没有错。当他们遇到一个稍微困难但已经完成的类似问题时，四分之一的学生不得不失去分数，并且他们必须转过几个角（没有看到任何联系）。其余3/4名学生将被解雇。在新课程标准下，要求学生具备较强的数学综合能力，并将学习基础知识，生活经验以及知识的使用和利用。我稍后会问一些数学，并给父母一些建议。‎ 介绍二年级和二年级的书籍 本书共安排了9个单元。‎ ‎1，数和代数 在“数字和代数”字段中总共排列了五个单元，包括“第一单元剩余部分的划分”，“第二单元数”，“第四单元加法”，“第六单元减法”和'第八单位乘法'。这部分学习内容是基础。‎ ‎“余数除法”是学生学习整数除法计算的重要单位。在二年级（第一卷），学生们完成了表中乘法和除法的研究。从三年级（卷）开始，他们将继续学习两位数除以一位数，三位数除以一位数，三位数。除以两位数等。通过对余数除法的研究，一方面可以扩展对表中乘法和除法的理解;另一方面，它可以为继续学习师的分工奠定良好的基础。同时，用剩余部分学习除法可以进一步拓宽除法计算所解决的实际问题的范围。‎ ‎“识别”主要是要知道1000以内的数字。小学的加法，减法，乘法和除法的计算结果主要集中在1000以内。加强对1000以内的数字的理解可以提高学生掌握结果的能力。四个计算。学习本单元时，学生需要准备计数器。‎ ‎'附加'和'减法'主要教三位数的加法和减法。‎ ‎'乘法'主要用两位数乘以一位数。这是学生学习多位数乘法的起始单位。了解两位多位数的计算原理，掌握其基本计算方法，是进一步研究整数乘法计算的重要基础。‎