政教处范文之“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”主题教育实践活动实施方案

政教处范文之“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”主题教育实践活动实施方案

政教处范文之“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”主题教育实践活动实施方案 ‎ 一、指导思想：‎ 为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，深入贯彻落实中央关于“党的群众路线教育实践活动”的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动公民道德建设深入开展，大力推进社会主义核心价值体系建设。结合本校实际，特制定实施方案如下：‎ 二、活动主题：  弘扬雷锋精神，争做时代先锋。‎ 三、组织领导及成员：‎ 组  长：‎ 副组长：‎ 成 员：‎ 四、活动时间：‎ ‎3月 3日——3月31日 五、“雷锋精神”的时代内涵：‎ ‎　　每一个时代都有自己的精神坐标。在我们这样的时代，我们依然需要热爱祖国、艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，依然需要团结友爱、乐于助人、好学上进、持之以恒、诚实守信、敢于担当、和谐融洽的良好社会风尚。“雷锋精神”的核心是“‎ 全心全意为人民服务”，我们必须在坚持其核心理念的同时，与时俱进，认真发掘时代所赋予的新内涵，推进社会主义核心价值体系建设。‎ 六、活动安排：‎ 第一阶段：宣传动员阶段（3月3日——9日）‎ 通过国旗下演讲、广播、校园宣传栏等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽、团旗增光采。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。‎ ‎1、国旗下演讲（3月3日升国旗仪式）：主题活动全员动员。‎ ‎2、班团干部动员会议：（3月3日课外活动时间）地点：办公楼前 ‎ 参加人员：德育处、团委负责人、各班班长、团支部书记。‎ ‎3、相关班级出一期以“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”为主题的校园橱窗宣传海报。‎ ‎4、各班以“今天，我们怎样学雷锋”为主题，开一次主题班会、开一次主题团日活动。‎ 第二阶段：实施阶段（3月10日——24日）‎ 根据上级团委和学校要求，在全校青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、争做时代先锋”‎ 为主题的教育实践活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。立足校园、立足身边学雷锋，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。‎ ‎（一）、组织开展青年志愿者活动 ‎“雷锋就在身边”，同学们可立足生活的校园做好事，净化、美化校园。做好校园保洁，还校园一片洁净。‎ ‎1、值日生认真做好值日工作，做到教室、寝室和环境卫生区域一天三扫。‎ ‎2、每位学生从日常做起，制止身边的陋习事件，争做校园文明之星，具体要求做到：“十不”即 （不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物）。‎ ‎3.各班组织开展班内“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”主题教育实践活动，活动形式可灵活多样。（参考形式：主题演讲比赛、主题征文比赛、雷锋故事汇、学习一帮一结对活动、我为班级做贡献等）‎ 各班主题实践活动必须有方案，有活动记录和资料收集（文字或图片资料），有活动总结反思。‎ ‎4、各班利用早操、课间操后集会时间进行“学习雷锋经典歌曲传唱”活动。‎ ‎5、德育处与团委联合开展一次“爱心敬老，助残帮困”志愿服务学雷锋实践活动。‎ ‎（二）、各班开展遵规守纪 “零扣分”活动。‎ 每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的时代先锋。学校德育处、团委、学生会将对3月份行为规范检查、寝室检查、卫生检查、主题实践活动和好人好事进行综合考核评比，作为学期末评选“先进班集体”的重要依据之一。‎ ‎（三）、实施“六个一”工程。‎ 在三月里每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助同学解决一次学习或生活上的困难，在家为父母做一件家务，在校为班级做一次义务劳动。‎ 第三阶段：活动总结阶段（3月25日——3月31日）‎ ‎    各班对本次“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”系列主题活动进行认真总结，整理相关活动资料。‎ 七、活动要求：‎ ‎1、各班主任老师要认真组织本班班委会、团支部落实本方案要求，积极主动，有创造性的开展本班主题班会、主题团日活动及系列主题实践活动，做到活动有方案、有组织、有记录、有总结（主题班会记录会后上交德育处，其他活动资料整理后于3月31日前上交德育处）。‎ ‎2、各年级组要及时督促检查各班活动开展情况，做好活动的指导工作。‎ ‎                                    ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎         德育处    团委    学生会