校长办公室范文之创建“平安校园”书面报告

校长办公室范文之创建“平安校园”书面报告

校长办公室范文之创建“平安校园”书面报告 ‎ ‎ 　　学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护学生的生命安全和身心健康，为学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，2007年我校在县教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创“平安校园”为目标，积极开展了以“我自护，我平安；我自爱，我健康”为主题的“平安校园”创建活动，取得了显著成效。现将平安校园创建活动情况总结如下：　　一、领导重视，统一认识。　　我校对创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十六大精神和“三个代表”的重要思想以及《海盐县教育局关于创建“平安校园”活动的实施意见》为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校成立了以冯洪良校长为组长的创建领导小组，以宋海平副校长牵头的安全教育领导班子，并聘请派出所方仕华所长为法制副校长，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，派出所协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。　　二、真抓实干，落到实处。　　（一）建立健全制度，使创建工作有章可寻，职责落实。　　学校领导高度重视，领导班子认真学习了县教育局关于创建“平安校园”‎ 工作的精神，并结合学校实际情况，共同商议制订了《西塘中学创建“平安校园”‎ 工作计划》，制定和完善了治安、教学、消防、卫生、交通、食堂锅炉等相关安全制度以及校园应急机制和预案，并进一步完善了学校教育教学设备、仪器等的出借、使用登记制度。同时学校分层签署了中层、班主任、教师、学生安全工作责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。　　（二）宣传教育，营造氛围，提高认识，强化意识。　　学校利用主题班会、升旗仪式、晨练、宣传栏、校园广播、黑板报等途径，开展学校安全工作的宣传和活动。基本是逢会必讲、逢事必说，时时、处处对广大师生进行宣传教育，通过宣传和活动，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。　　本年度中，我们开展的大型主题安全宣传教育活动主要有：　　3月26日，宋海平副校长作了题为《珍爱生命、安全第一》的国旗下专题讲话。　　4月2日，教导处陈国华副主任作了题为《杜绝不良行为，争做守规学生》的国旗下专题讲话。　　4月9日，邀请县交警大队的王警官作交通安全知识讲座。全校师生集中操场聆听讲座。王警官用通俗易懂的语言，详细地讲解了与师生息息相关的交通安全知识，又以发人深省的事故、事例教导同学们要会走路，会乘车，以减少意外事故的发生，告诫大家要时刻敲响安全警钟，增强交通安全意识和自救自护能力。　　5月15日，由西塘地区医院的医生利用校园广播向全校学生介绍了预防爱滋病等知识。　　6月26日，由县疾控中心、县计生办、西塘卫生院联合组织的青春期教育讲座咨询及展板活动在我校举办。此次举办社区计生卫生科普知识、青春期健康知识和艾滋病防治知识讲座及巡回展，进一步加大计生科普知识的普及力度，使青少年健康愉快地度过青春期。　　9月17日，宋海平副校长作了题为《安全教育，遵规守纪》的国旗下专题讲话。　　10月29日，总务处姚全元主任作了题为《消防记心中，安全伴一生》的国旗下专题讲话。　　10月15—23日，学校利用一周的时间分年级、分班级在学校多媒体教室观看了《安全伴我行》专题影片，进一步增强了学生安全意识，掌握了一些基础的安全常识。　　11月19日，教导处陈国华副主任作了题为《讲文明，守纪律，创和谐》的国旗下专题讲话。　　12月3日，初二年级长沈香香老师作了题为《法在我心中》的国旗下专题讲话。　　12月18日—20日，由开发区交通管理站在我校利用展版对学生进行“关爱生命，安全出行”的主题宣传。　　12月24日，初二（1）学生徐鑫磊代表学生作了题为《法在我心中，守纪见行动》的国旗下专题讲话。　　……　　（三）主题活动，专项整治，多形式多渠道开展平安校园创建工作。　　1、以争创“日常行为规范达标学校”‎ 为契机，强化学生自主管理。学校根据实际情况进一步健全了学生管理机制，以《西塘中学学生日常行为规范学习检查卷》进一步强化意识，并通过六项常规竞赛（进校仪容、班级纪律、集会出操、教室卫生、包干区卫生、车辆停放等）将此项工作落到实处。　　2、开展文明礼仪主题教育活动，促进学生良好行为习惯的进一步养成。在教导处的统一要求下，各班开展班级不文明现象检查行动，通过学生自查、整改，班级自查、整改和学校检查、整改三个环节使得本项活动落到实处。并通过学生仪容、仪表专项检查和班级小结、评选文明礼仪标兵、开展文明礼仪征文活动将此项教育深化。　　3、开展知识竞赛活动，深入学习安全知识。本年度，在教导处的安排下，分别开展了“小手拉大手、平安一起走”的交通安全知识竞赛和“珍爱生命，远离火灾”的消防知识竞赛，通过知识竞赛，使学生进一步掌握了交通和消防方面的常识。　　4、开展专项整治活动，排除安全隐患。本年度除总务处进行不间断的安全隐患排查外，分别于9月份和10月份开展了“玻璃窗专项检查和”用电器安全专项“检查活动。由总务处统一印发检查表，各办公室负责人、各班主任对照表格进行专项排查并记录在案，同时要求写出整改建议并签上责任人名字。总务处根据排查情况及时进行了维修或整治。另外，在1月份、3月份和9月份在教导处的统一安排下，分别开展了三次自行车专项整治活动。由学校下发”专项整治告家长书“，先由学生和家长对自己的自行车进行”三全“‎ ‎（车扎、车铃、车锁）检查，再由班主任检查，最后由学校组织检查，并将相应情况记录在案，要求限期整改。确保学生车辆保持良好的工作状态。　　5、开展消防演习活动，通过实践练习，使学生对实际的逃生自救有感性的体验。在观摩了武原中学的消防安全演习后，我校也着手筹备演习活动。首先召开专门会议，制定切合我校实际的消防安全演习方案，并分工落实，职责分明。在演习之前，即10月29日，由总务主任专门作了题为《消防记心中，安全伴一生》的国旗下专题讲话，强化学生意识。同时要求各班主任利用10月30日的班会课，对学生进行”火灾逃生自救“方法介绍解读（资料由学校统一下发，班主任可以自由发挥）。最后于10月31日（周三）利用早晨晨练的时机进行了消防安全逃生演习，收到了实实在在的效果。　　6、开展“法在我心中”主题系列活动。结合12月4日的“法制宣传日”活动和教育局普教科组织的“法在我心中”主题班会比赛，我校安排了系列主题教育活动。我校在接到比赛通知后，加之我校是西塘片承办单位，及时安排了孙娟凤老师承担主题班会开课任务，要求其结合学生实际，先撰写教案《创和谐校园，法伴我成长》，再由教导处陈国华副主任审核，审核通过后预上一堂课，要求全体班主任听课，课后进行评课会诊，提出修改意见和建议，再进行试上。同时要求各班也安排时间开设“法在我心中”主题班会。另外，又安排初二年级长沈香香老师和八年级学生徐鑫磊分别从教师和学生的角度作了“法在我心中”的国旗下专题讲话和发言。通过此项活动，使得“法”的意识在学生心中扎下深根。　　7、开展人防主题教育活动。11月20日，在教导处的统一安排下，由学校印发资料，班主任利用班队课对学生进行人防知识宣传和教育，使学生对我国的人防体制、人防警报、人防技术等内容有了更为清晰的认识。　　8、开展“做操、跑步见精神”‎ 专项主题活动。07年下半年，学校把“做好操、跑好步”作为学校的一项重要工作来抓，多次召开班主任会议和体育教师座谈会，听取各方意见和建议，然后上下联动，扎实有效的开展起来。为了确保此项工作的顺利有效地开展，要求体育教师在课堂上加强训练，班主任利用课余时间加以强化，同时组织学生观看“大众广播操教师表演赛”、“山东杜郎口中学学生广播操”和“山东安丘四中学生的跑操和体育课前跑步训练”等录象，让学生真切感受“做操、跑步见精神”这一教育目的。　　9、开展“唱响600秒，活跃你我他”每日一歌活动，结合“体艺2+1”活动，2007年12月初，我校启动了“歌声校园”活动，利用每天早晨锻炼之后的7：35分—7：40分和中午的12：45分——12：50分这两个五分钟的时间，全体起立共唱一首歌曲，“唱响600秒，活跃你我他”。所唱歌曲经过教导处和音乐老师的精心挑选（歌曲要求挑选积极健康向上而又深受学生喜欢、易于歌唱的歌曲），并要求音乐教师提前一个星期教唱，确保学生能放声歌唱。歌唱期限一般为2周或3周，视学生歌唱效果而定。“唱响600秒，活跃你我他”活动虽然在我校实行才一个月的时间，属于尝试探索阶段，但它已经初显其独特的魅力和功效，消除疲倦，释放心情，张扬个性，陶冶情操，丰富了校园文化，活跃了校园氛围，拓展了学生的艺术素养，同时也有利于培养学生积极向上的精神风貌和集体主义精神。　　……‎ ‎　　（四）依托载体，多管齐下，扎实有效地促进平安校园创建工作。　　1、加强警校联系，确保师生平安。本年度，除警校共建的常规工作外，针对“我校西面小店附近经常有不良社会青年逗留，给我校学生人身财物带来一定的不安因素”这个状况，学校专门与派出所商量，要求在每天放晚学时分派警力巡逻，实施一段时间下来，情况得到明显改善。　　2、严格规范值周、值日、值岗制度。学校建立了由行政值周、年级长和班主任值日、其余教师值岗（岗位有食堂、校门和西塘桥西桥堍十字路口）的值班队伍，分工明确，职责到位。确保“时时有人管、事事有人顾、岗岗有人在”的安全管理网络，确保了学校教育教学秩序井然。　　3、建立学生出勤上报制度。为了及时了解学生到校情况和去向，我校建立了学生出勤上报制度，尤其是对未到校的学生，班主任要在第一时间与家长取得联系，了解情况，并同时上报教导处备案，并于事后由学生本人到教导处补假或销假。　　4、增强家校联系，开设家长学校。学校要求班主任要在“多报喜、巧报忧”的前提下深入学生家庭，全面了解学生情况，增进沟通，与家长共同制定教育计划和方案，做到有的放矢，增强教育实效性。同时开设家长学校，召开家长会（一般一个学期1—2次），与家长一起学习一些教育子女的方式方法，并告之家长学校的一些规章制度、作息时间和要求，并强调对子女要加强安全意识教育。例如在11月29日召开的全校家长会上，教导处陈国华副主任作了题为“安全教育先行，沟通促进成长”‎ 的专题讲话，强调生命教育。班主任要在家长会前备好家长会的课，会前由教导处检查，会后在上交教导处备案，做到会前有准备，会后有资料。　　5、建立严格的进出校门登记制度。为了规范学校管理，确保校园和学生安全，我校建立了严格的进出校门登记制度。凡是校外人员进入学校，一定要填写进校联系单，填写姓名、单位、联系部门和联系事宜，否则不予进校。学生中途出校也必须要有班主任和相关老师证明，否则不轻易放行。　　6、开展“四问一总结”活动。为了增强学生的安全防范意识，教导处6月份在全校范围内开展了“四问一总结”活动。所谓“四问一总结”，“四问”即“校外遇到敲诈勒索怎么办”、“校内遇到敲诈怎么办”、“与同学发生矛盾怎么办”和“遇到欺负怎么办”；“一总结”为“青少年遇到侵害的主要方法”。相关材料由学校统一印发，班主任利用班队课进行专题分析，并要求学生写出学习心得。　　7、建立“每月家长书”制度。学校基本上形成了“每月家长书”制度，将学校在一个月中的主要工作向家长进行一次汇报，尤其是节假日告家长书，更是将学校的放假时间、上学时间、假期注意事项和要求等告之家长，并要求家长签字后于假后上交留档。做到互通信息，职责落实。　　8、开展“学生体质健康” 常规调查。我校一般在每个学期初要做一次“学生体质健康状况”常规调查，下发调查表，由各年级长、班主任组织调查，将班中学生的体质状况调查清楚，尤其是有过严重病史的学生要了解清楚，以便教师“因材施教”‎ ‎。　　9、严格教学仪器、设备、器材的出借、使用制度。师生要借和使用有关的仪器、设备和器材等，要做好出借登记手续，并及时做好使用登记，写明使用情况，规范校产管理。　　10、做好学生的常规体检工作。根据上级有关文件精神，学校积极组织学生进行常规体检工作，发现异样状况，及时通知家长，确保学生健康快乐成长。　　……　　三、查漏补缺，总结提高　　总之，本年度中，由于工作抓得紧，各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，无一起中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无法轮功参与者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。　　通过一年创建工作，取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，面临许多的困难，例如，西塘桥桥面较陡，由于经常拥堵，存在较大的安全隐患；学校西面小店附近仍有不良社会青年逗留；学校教师宿舍年长失修，外墙粉刷脱落严重，牛腿钢筋多处外露；教学楼有线路老化现象……今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提升营造和谐的校园环境。 ‎