小学师德师风主题教育活动方案aa

小学师德师风主题教育活动方案aa

小学师德师风主题教育活动方案 为有效落实《关于开展师德师风主题教育活动的通知》文件要求，根 据第一教育署党委贯彻落实的工作安排与要求。成立新立小学组织机 构，明确主要工作与要求，统筹规划，使各项工作有序有效落实。具 体如下： (一)、新立小学“师德师风主题教育活动”领导小组名单： 组长： 副组长： 组员： (一)宣传动员、形成共识 1、按照第一教育署活动要求，召开全体教职工动员大会，认真传达 上级文件，成立师德师风教育活动领导小组，制订师德教育活动实施 方案。利用黑板报、宣传栏、校园网等形式，广泛进行宣传发动，营 造浓厚的校园活动氛围，使全体教职工统一思想，提高认识，充分理 解本次活动的重大意义，并积极投身于活动之中。 2、利用教师节庆典活动，学校组织了“树德立魂做楷模”师德师风 演讲赛，发出了师德规范倡议书。“立师德、铸师魂、强师能”，用 满腔的热情、诚挚的爱心、无私的奉献，做一名无愧于时代的人民教 师。 (二)学习讨论、树立标兵 1、建立师德学习专栏。组织全体教职工进行政治思想、法律法规和 职业道德等方面的学习。学习内容主要包括《中小学教师职业道德规 范》、《上海市师德规范》、于漪老师的《学做教师》报告光盘、高 妙根、郁秀敏优秀事迹演讲等。同时“围绕新区师德师风主题教育活 动学习资料汇编”,采用集中学习与分散学习相结合的方式，严肃学 习纪律，要求教师做好学习笔记，结合工作实际，谈感想、写体会、 加强交流。 2、按照第一教育署的活动要求，结合我校“树德立魂做楷模”的主 题活动，紧密结合学校自 2020 年 9 月以来开展的“感动由中人物评 选”等活动，挖掘学校教职工默默无闻、倾心奉献、乐教爱生的典型 事迹、模范人物。并充分利用“由中论坛”这一网上平台开展全员参 加的大讨论活动，推荐和评选出我校的师德标兵和师德建设先进集 体。 3、围绕社工委“在当前社会主义市场经济条件下，如何当一名人民 满意的教师”的活动主题，开展师德建设网上交流活动。探讨新时期 的师德内涵。要求每位教师积极参与。发帖至教育门户网站及校园网， 并评选出优秀精华贴。全面提高本单位师德建设水平和教职工素质。 (三)、查摆问题、弘扬主题 1、围绕“树德立魂做楷模”的主论题，结合“怎样办好让人民满意 的教育”、“怎样做让学生尊重、家长信赖的教师”及“如何履行教 师职业道德规范，做到敬业爱岗、为人师表”等论题展开讨论，每位 教职工要根据自己的教育教学实际，查找出在思想、工作中存在的实 际问题。制订出针对性强、措施得力的整改计划，真正扫清自身职业 发展道路上的障碍，真正树立起“一切为了学生、为了学生的一切、 为了一切学生”的教育理念，努力构建师生和谐、有效的课堂氛围， 努力建设民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。 在自查工作中要突出以下内容：①对自己职业行为进行深入地思考和 定位，检查自己在教育教学的思想目标、行为方式等方面的现实状况; ②查寻、反思对待学生和家长，是否做到理解、尊重、信任和关爱每 一位学生;③准确、客观评价自己的教学现状，总结优势和改善顽症; ④审理、排查在工作中的方式方法、行为习惯、言谈举止等方面存在 的问题，小处着眼，关注细节，排查不利因素以及改进的措施;⑤认 真、细致检查教学常规每一个环节中是否存在马虎、疏漏现象，在不 断改进工作的同时，把良好师德落实到日常每项教育教学工作之中。 2、开展以“树德立魂做楷模”为主题的师德教育活动，进一步扎实 有效地开展以师德师风为主题的师德教育。一是继续深入开展“感动 由中人物评选活动”，深入挖掘在平凡工作岗位上默默奉献、乐教爱 生的教师典型。二是在学生中开展“评选我心中的好老师”活动。三 是学校组织举行师德事迹演讲会;四是汇集有关法规、师德方面的资 料，供全体教师学习。五是组织各部门、各年级组撰写师德小故事， 师德心得体会文章，经过筛选编辑成册。六是在全体教职工中广泛、 深入宣传身边的先进典型，并结合“感动由中人物评选”活动，发挥 先进典型的辐射效应，激励全体教职工人人争做依法执教、热爱学生、 爱岗敬业、为人师表的模范。 (四)总结提高、交流展示 在总结、分析“树德立魂做楷模”为目标的师德教育活动中，学校将 根据活动开展的实际情况，建立师德教育的长效机制。一是建立师德 档案。记录师德优良表现及表彰情况、师德问题来信来访情况、师德 违纪的处理经过等。二是设立师德信箱，定期向学生家长征询意见。 三是建立以师德为主要内容的学习教育体系、评价评估体系、监督检 查体系，客观地量化考核教师的教育教学行为。四是在业绩考核与年 终考评中实行“教师师德一票否决制”。五是严明纪律、严肃处罚。 对违反纪律、造成恶劣影响的、经批评教育没有改进的，要严格按照 学校有关师德规定处理。六是将每位教师的师德考评结果进行公布， 与年度奖惩、职称评聘、评优挂钩。活动结束时，评选出优秀教师、 优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵，并给予表彰和奖励。 通过开展活动，切实提高教师的师德素养和水平，充分调动广大教职 工的积极性和创造力，凝心聚力于教育教学，不断提高我校的教育水 平和教学质量，切实构建和谐的师生关系，构建和谐校园。