幼儿园计划总结之培养幼儿的文明习惯教育随笔

幼儿园计划总结之培养幼儿的文明习惯教育随笔

幼儿园计划总结之培养幼儿的文明习惯教育随笔 ‎ ‎　　幼儿时期是行为习惯形成的重要时期，培养幼儿养成讲文明、有礼貌的良好行为习惯，使幼儿习得必要的社会行为规范，也是幼儿社会领域教育的一项重要内容。‎ ‎　　我们应该从哪些方面培养幼儿文明礼貌的行为习惯呢？就我个人的工作经验和对幼儿的观察，觉得从以下三方面进行：‎ ‎　　1、学会使用礼貌用语。在日常教育孩子的过程中我们要以“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等词为文明礼貌语言的基准，在不同场合扩大孩子的文明礼貌用语的范围，让孩子能做到“三会”：即一会使用尊称，对长辈不直呼其名，不给他人起外号；二会使用谦让语，如“对不起”、“没关系”、“麻烦您”等；三会在一定场合使用问候语，如“早上好”、“晚安”、“再见”等。‎ ‎　　2、学会礼貌动作。礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的尊敬，如见到师长要敬礼，见到朋友或熟人要主动打招呼，递物给人要用双手，进别人的房间或门要轻声敲门，与人交往不大喊大叫等，不打搅别人的学习、休息等。‎ ‎　　3、养成礼让精神。遇事要先想到别人，先人后己的思想，如吃饭时要先请客人、父母、或长辈吃；分东西时能够把好的让给别人，愿意与同伴分享；在车、船上知道要主动让座给老、弱、病、残的人；在公共场所遵守纪律，不插队、不抢先；与别人发生矛盾时要主动认错等。‎